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义务教育北师大版二年级下册
第六单元
认识图形
第 2 课时
认识角(2)
认一认,是角的画“√”?
( )
( )
( )
( )
( )
√
√
√
复习导入
剪下附页3中图1的两个角,比一比,大的画“√”。
优翼
√
张口越大,角越大。
探究新知
如图,比较两个三角板的角的大小,你发现了什么?
优翼
两个三角板的三个角分别重合,说明它们对应的角分别相等。
角的大小和边的长短无关,只和张口的大小有关。
如图,比较两个三角板的角的大小,你发现了什么?
优翼
把一条边向内旋转
这是淘气做的活动角,你也做个活动角,试一试。
(1)怎样把淘气做的角变成一个更小的角?做一做,说一说。
练 一 练
把一条边向外旋转
(2)怎样把淘气做的角变成一个更大的角?做一做,说一说。
这是淘气做的活动角,你也做个活动角,试一试。
计算并验算。
860
638
467
119
做一做,填一填。一张正方形纸有4个角,如果用剪刀剪去一个角,还剩几个角?
5
3
4
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课堂小结
THANK YOU
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