北师大版三年级下册第五单元 面积 练习四课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
义务教育北师大版三年级下册
练 习 四
第五单元
面 积
1.用红色描出图形的边线，用蓝色涂出图形的面。
周长
面积
4平方厘米
6平方厘米
7平方厘米
8平方厘米
2.写出下面各图形的面积。（每个小方格面积为1平方厘米）
3.比较下面每组中两个图形面积的大小，说一说你是怎样比较的。
（1）
（2）
9个
6个
正方形的面积大。
两个图形的面积同样大。
不到9个
6个
（1）一根跳绳长约2（ ）。
4.选择合适的单位填空。
（2）一间卧室的面积约22（ ）。
（3）铅笔盒上面的面积约70（ ）。
（4）正方形手帕的面积约400（ ）。
米
平方米
平方厘米
平方厘米
5.填一填。
700平方分米 ＝（ ）平方米
150厘米 ＝（ ）分米
3000平方厘米 ＝（ ）平方分米
2平方分米 ＝（ ）平方厘米
7
15
30
200
16×4＝64（平方米）
（16＋4）×2＝40（米）
答：这块草地的面积是64平方米，周长是40米。
6.这块草地的面积是多少平方米？周长是多少米？
（1）5×4＝20（块）
答：这个客厅共铺了20块地砖。
（2）5×5×20＝500（平方分米）
答：这个客厅的面积有5平方米。
7.右图是铺了正方形地砖的客厅地面。
（1）这个客厅共铺了多少块地砖？
（2）如果每块地砖的边长为5分米，这个客厅的面积有多少平方米？
500平方分米＝5平方米
边长：16÷4＝4（厘米）
面积：4×4＝16（平方厘米）
答：它的面积是16平方厘米。
8.已知正方形的周长是16厘米，它的面积是多少？
9.两张这样的桌子拼在一起，可以怎样拼？面积和周长分别是多少？
4分米
6分米
先画一画，看看有几种情况。
4分米
6分米
4分米
周长:（6＋8）×2＝28（分米）
面积: 6×8＝48（平方分米）
周长:（12＋4）×2＝32（分米）
面积:12×4＝48（平方分米）
4分米
6分米
4分米
6分米
6分米
10.笑笑家的厨房要铺地砖，有两种地砖。
2×2＝4（平方分米）
答：这个厨房的面积是720平方分米。
（1）用第一种地砖正好需要180块，你知道这个厨房的面积是多少吗？
180×4＝720（平方分米）
2×3＝6（平方分米）
答：用第二种地砖需要120块。
（2）用第二种地砖需要多少块？
720÷6＝120（块）
180×5＝900（元）
120×7＝840（元）
900＞840
答：用第二种地砖比较便宜。
（3）用哪种地砖比较便宜？
32厘米
15厘米
2厘米
16张
7张
16×7＝112（张）
答：最多可以剪成112张。
11.王老师为小朋友准备了一张长32厘米、宽15厘米的长方形彩纸，最多可以剪成边长是2厘米的正方形彩纸多少张？
12.周长与面积的比较。
（1）用长16厘米的铁丝围长方形，你能围出几种？填一填。（长、宽都是整厘米。）
7
1
16
7
6
2
16
12
5
3
16
15
4
4
16
16
你有什么发现？
答：我发现周长一定，长和宽越接近，面积越大。
（2）测量下面各正方形的边长，计算周长和面积，并填写下表。你有什么发现？
1
4
1
2
8
4
3
12
9
答：我发现边长乘2，周长也乘2，面积乘4；边长乘3，周长也乘3，面积乘9。
（3）把边长是4厘米的正方形彩纸剪成边长是2厘米的小正方形彩纸，可以剪几个？
4厘米
2厘米
答：可以剪4个。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课堂小结
THANK YOU
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