21 小壁虎借尾巴 课件 第二课时(共25张PPT)

(共25张PPT)
小壁虎借尾巴
第二课时
第八单元
复习导入
壁 墙 蚊 咬 断 您
拨 甩 赶 房 傻 转
你能做到有感情地、流利地朗读课文吗？
复习导入
用自己的话说说故事的主要内容。
小壁虎的尾巴被蛇咬断了，他向小鱼、老牛、燕子借尾巴，可是都没有借到，最后小壁虎发现自己长出了一条新尾巴。
复习导入
精读探究
自由读文，同桌之间合作解决：
（1）小壁虎的尾巴是怎样没有的？
（2）小壁虎为什么要借尾巴？
学习第1、2自然段
一条蛇咬住了小壁虎的尾巴，小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
小壁虎觉得没有尾巴非常难看。
小壁虎在墙角（ ），一条蛇（ ）。小壁虎（ ），挣断尾巴（ ）。
捉蚊子
咬住了他的尾巴
一挣
逃走了
精读探究
学习第3~5自然段
小组合作学习，完成问题：
小壁虎为了借尾巴，都去了哪些地方？
小河边、大树上、房檐下
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。
小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。
小壁虎为了借尾巴爬了很久很远，表现了小壁虎借尾巴的艰辛。
精读探究
小壁虎向哪些动物借尾巴了呢？
小鱼、老牛、燕子。
精读探究
没有；小鱼的尾巴要用来拨水，老牛的尾巴要用来赶蝇子，燕子的尾巴要用来掌握方向。
他们借给小壁虎尾巴了吗？为什么呢？
精读探究
根据句式连起来说说三种动物尾巴的作用。
小壁虎来到（ ），向（ ）借尾巴，（ ）要用尾巴来（ ）。
小壁虎来到（ ），向（ ）借尾巴，（ ）要用尾巴来（ ）。
小壁虎来到（ ），向（ ）借尾巴，（ ）要用尾巴来（ ）。
精读探究
学习第6、7自然段
小壁虎“难过”的时候，心里会想些什么？
精读探究
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”
精读探究
小壁虎在告诉妈妈借尾巴的时候会怎么说，请你来当小壁虎，说一说故事的经过。
精读探究
小壁虎妈妈为什么“笑着说小壁虎是傻孩子”？小壁虎是真的“傻”吗？
壁虎妈妈在知道了小壁虎借尾巴的经过之后，很心疼他，觉得小壁虎“傻”得可爱，这里的傻不是真的傻，而是一种疼爱的口气。
精读探究
我长出一条新尾巴啦！
小壁虎尾巴失而复得的开心和高兴。
精读探究
小壁虎的尾巴是突然长出来的吗？
小壁虎的尾巴需要过一段时间才能慢慢长出来。
精读探究
内容概括
一只小壁虎被蛇咬住了尾巴，他为了逃命而挣断了尾巴。小壁虎分别向小鱼、老牛、燕子去借尾巴，但是他们的尾巴都非常有用，不能借给小壁虎。正当小壁虎难过地回家找妈妈时，突然发现自己长出了新尾巴。课文向我们揭示了鱼、牛、燕子等动物尾巴的不同作用，以及壁虎的尾巴有再生功能的知识。
你还知道哪些动物尾巴的作用？
拓展延伸
拓展延伸
鳄鱼的尾巴是武器，能够把在河边喝水的动物扫进河里，张开大嘴，饱餐一顿。
拓展延伸
狐猴的尾巴是仓库，能够把大量营养品储存在尾巴里，在食物缺乏的旱季，通过消耗尾巴里储存的营养品度日。
拓展延伸
松鼠的尾巴是降落伞和被子，松鼠从高处向下跳时，可以减慢降落的速度，使松鼠安全着地，起着降落伞的作用。松鼠睡觉时可以把尾巴当被子盖在身上，也可把尾巴偎在身边，起到取暖的作用。
拓展延伸
啄木鸟的尾巴是平衡器，能支撑着啄木鸟停在树干上啄虫取食，还能帮助啄木鸟攀登树干时保持身体平衡。
课堂表演
布置作业
做一期动物尾巴手抄报。
再见