北师大版小学数学一年级下册 七巧板 教案

七巧板
教学内容：
北师大版小学一年级数学第二册第四单元《有趣的图形》中的内容。
教学目标：
1、通过用七巧板拼图的活动，进一步熟悉学过的平面图形，初步 认识平行四边形。
2、发展空间观念，动手操作能力和创造能力，培养合作协作精神和组织协调能力。
3、初步培养创新意识，最大限度发挥自己的想象力，欣赏利用图形组成的美丽图案，并能进行设计、拼成。
教学重点：
感悟平面图形特点，培养学习兴趣，发展空间观念。
教学难点：
让学生有创造性地拼图。
教具准备：
多媒体课件、 七巧板。
学具准备：
每人一副木制七巧板、一套七巧板卡片、固体胶、白纸。
教学过程：
一、情景导入，激发兴趣
师：我有一个好消息要告诉大家，快乐图形王国的国王听说我们上节课学习了长方形、正方形、三角形、圆形，拼图时大家的兴趣特别高，并且表现的都非常出色，听说咱们班今天又要学习有趣的图形，就特意派笑笑王子到我们班来做客，笑笑王子来，一是对全班同学在学习中取得的优异成绩表示祝贺，第二呢，快乐的图形王国要举行一场大型的联欢晚会想邀请同学们参加，你们想去吗？
生：想
师：但是笑笑王子奉国王的旨意，要想参加联欢晚会，必须要闯过四关，你们有没有信心？
生：有
师：那么现在就让我们去闯关
二、揭示课题
第一关
你知道什么叫七巧板吗？知道它的作用吗？
（板书：七巧板）
生1：七巧板里有七个图形
生2：用七巧板可以拼出很多图形
师：孩子们，你们真棒！对七巧板已经有了一定的认识。现在让我们走进七巧板，对她做进一步的了解。
师：你们听明白了吗？现在谁愿意来说一说你对七巧板有什么新的认识？
生1：七巧板已经有两千多岁了，是黄泊思把它发明出来的
生2：它是由一个正方形分割的七块几何图形组成的……
师：你们真棒！对七巧板有了深刻的认识，第一关顺利闯过。
三、合作交流 激活思维
第二关
说说七巧板的结构特征
师：七巧板里有几个图形？都是由哪些图形组成的？都有什么特点？
（生讨论）
生1：七巧板由七个图形组成，
生2：七巧板里只有三种图形
生3：5号图形是正方形，1，2，4，6，7号图形是三角形
师：三号图形既有四条边，对面两条边又互相平行，它有四个角，它和正方形不同，正方形的四个角都是直角，而三号图形的四个角不是直角，所以它也有一个好听的名字：平行四边形
（生跟读一遍：平行四边形）
生：七巧板里有一个正方形、五个三角形、一个平行四边形。
（板书：七巧板、一个正方形、五个三角形、一个平行四边形。）
生：1号和2号图形最大，它们是两个相同的三角形，4号和6号图形最小，它们也是两个相同的三角形，
师：你们的语言真流畅，表现很精彩，恭喜大家，第二关顺利通过。现在就请你们发挥想象力，想一想这七个图形各像什么？
生1：大三角形像房顶、像草帽
生2：正方形像机器人的身子
生3：平行四边形很像小兔的耳朵……
师：你们的想象力真丰富、思维真活跃，你们真是善于思考的好孩子。两关已顺利闯过，来，孩子们，让我们头脑中的音符跳起来，让我们的手脚动起来，轻松轻松跳支舞吧!
舞蹈：神奇的七巧板
师：休息片刻，你们的信心是不是更足了，来，让我们接着去闯关。
第三关
按要求拼图
师：请拿出七巧板，用两个同样大的三角形可以拼成什么图形？
生：可以拼成大三角形、正方形、平行四边形、长方形、梯形……
（生边回答边拼图）
师:用神奇的七巧板还可以拼成各种各样的图案，笑笑王子给我们带来了一组实物画面。请看
鱼、蜡烛、船、猫、台灯、鸭子
师：这一关是请你们找出喜欢的图案，尝试用七巧板拼出来，比一比谁拼得最生动、最形象、最逼真！
（生伴随音乐拼图，汇报自己的作品，师评价。）
师：笑笑王子也用七巧板把它们拼了出来，请欣赏。
师：你们和笑笑王子都用自己灵活的小手拼出了一幅幅栩栩如生的画面，你们真是善于思考、勤于动手的好孩子。第三关也顺利闯过了。
四、应用拓展 体验乐趣
第四关
看动画，拼图案
师：笑笑王子为我们带来了一个动画片，请小朋友欣赏
师：守株待兔是一则寓言故事，这个故事告诉我们无论做什么事情都不要存在侥幸心理，而要做一个勤勤恳恳、脚踏实地的人，用我们自己的双手去收获甜美的果实。这一关是让你们发挥自己的聪明才智、用你们灵巧的小手、小组之间相互合作，把刚才动画片中的你所看到的画面用七巧板拼出来，看哪个小组拼的图最新颖！
（小组合作拼图）
把学生作品贴在展示栏，评价作品。出示笑笑王子根据这一情景拼成的作品，请小朋友欣赏。
师：四关过后，结果怎样呢？
笑笑王子：小朋友们你们真棒！闯关成功！
师： 孩子们，你们成功了！祝贺你们！
五、课堂总结
师：闯关过后，你有什么感想和收获？
生1：通过闯关，我学习认识了有趣的七巧板
生2：我学会了用七巧板拼出各种图形
生3：我还学会了要做一个勤劳的好孩子……
师：你们的收获真不少，老师真为你们获得这么多的收获而高兴啊！现在就让我们去参加快乐图形王国的联欢晚会吧！