统编版一年级语文下册 语文园地七 课件第二课时(共16张PPT)

(共16张PPT)
语文园地七
第二课时
第七单元
书写提示
我发现
都是半包围结构，
床、左、居是左上包围结构；
包是右上包围结构。
写一写
左上包围和右上包围的字书写笔顺规则是：先外后内。左上包围的字的书写口诀是：外面撇长里出框。
书写提示
日积月累
不 知 则 问，不 能 则 学。 ——《荀子》
读 书 百 遍，而义自 见。 ——董 遇
读 万 卷 书，行 万 里路。 ——董 其 昌
读一读
bù zhī zé wèn bù nénɡ zé xué xún zǐ
dú shū bǎi biàn ér yì zì xiàn dǒnɡ yù
dú wàn juàn shū xínɡ wàn lǐ lù dǒnɡ qí chānɡ
不 知 则 问，不 能 则 学。——《荀子》
读 书 百 遍，而 义 自 见。——董遇
读 万 卷 书，行 万 里 路。——董其昌
同桌读一读
日积月累
不 知 则 问， 不 能 则 学。 《荀子》
bù zhī zé wèn bù nénɡ zé xué xún zǐ
【译文】
有不知道的就要虚心向他人请教，有不明白的就要深入学习，教育学生要养成不懂就问、勤学好问的好习惯。
日积月累
读 书 百 遍， 而 义 自 见。 《董 遇》
dú shū bǎi biàn ér yì zì xiàn dǒnɡ yù
【译文】
读书上百遍，书意自然领会，指书要熟读才能真正领会其中的意思。
日积月累
读 万 卷 书，行 万 里 路。 《董 其 昌》
dú wàn juàn shū xínɡ wàn lǐ lù dǒnɡ qí chānɡ
【译文】
读万卷书：指要努力读书，让自己的才识过人。行万里路：指让自己的所学能在生活中体现，同时增长见识，也就是理论结合实际，学以致用。
日积月累
我的拓展：
千里之行，始于足下。——老子
知而好学，然后能才。——《荀子》
差之毫厘，谬（miù）以千里。—— 《礼纪·经解》
日积月累
和大人一起读
你们喜欢听孙悟空的故事吗？你知道孙悟空打妖怪的故事吗？请你来读一读。
你们仔细看看图文画面，说说：你发现了什么？
和大人一起读
再跟老师念一念，你又发现了什么？
孙悟空打妖怪
唐僧骑马咚那个咚,
后面跟着个孙悟空。
孙悟空,跑得快,
后面跟着个猪八戒。
猪八戒,鼻子长,
后面跟着个沙和尚。
沙和尚,挑着箩,
后面跟着个老妖婆。
老妖婆,真正坏,
骗了唐僧和八戒。
唐僧八戒真糊涂,
是人是妖分不清。
分不清,上了当,
多亏孙悟空眼睛亮。
眼睛亮,冒金光,
高高举起金箍棒。
金箍棒,有力量,
妖魔鬼怪消灭光。
和大人一起读
这首儿歌里你喜欢哪些人，不喜欢哪些人？说说你的理由。
和大人一起读
请同学们一边读一边设计恰当的表情和动作，看谁表演得最形象。
和大人一起读
布置作业
把这首儿歌推荐给爸爸妈妈，让他们和你一起用快乐的形式朗读儿歌。
再见