北师大版三年级下册总复习 第1课时 数的认识课件(共26张PPT)
文档属性
| 名称 | 北师大版三年级下册总复习 第1课时 数的认识课件(共26张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 6.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-12-26 09:30:02 | ||
图片预览
文档简介
(共26张PPT)
义务教育北师大版三年级下册
总复习
第 1 课时
数的认识
回顾与交流
学习了三年的数学，我们有很多收获。
我们学习了数，还学习了图形。
我掌握了一些思考问题和解决问题的方法。
这节课我们来复习一下关于数的知识。
1. 说一说与日常生活密切相关的数。
我的学号是7号，我的身高是129厘米。
把一个苹果平均分成4份，其中的1份就是 。
1
4
这本书的价格是12.8元，封面长是0.23米。
自然数
分数
小数
自然数
数物体的时候，用来表示物体个数的0，1，2，3…叫作自然数。
一个物体也没有用0表示。
0也是自然数。
分数
分数线
分母
25
分子
把一个整体平均分成若干份，表示这样一份或几份的数。
小数
小数中的圆点叫作小数点。
12.8
在数位顺序表中，从右向左依次是：
2. 你还记得数位顺序表吗？想一想，填一填。
个
位
十
位
百
位
千
位
万
位
……
写出下面各数，并说一说每个数中的“5”分别表示什么意思。
4 0 0 5
4 0 5 0
4 5 0 0
5 0 4 0
5表示5个一
5表示5个十
5表示5个百
5表示5个千
相同的数字在不同的数位上，表示的意义是不同的。
3. 举例说一说怎样比较数的大小。
4500
3120
540
4500
3120
540
＞
＞
①比较自然数的大小，位数多的那个数就大；
②如果位数相同，从高位开始比较。
①同分母分数相比较，分子大的分数就大，分子小的分数就小；
②同分子分数相比较，分母小的分数就大，分母大的分数就小。
＜
＞
1
8
3
8
1
3
1
5
比较小数的大小，先看整数部分，整数部分大的数就大，整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大，十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推。
＜
＞
1.85
1.92
3.862
7.1
1
8
38
1＋3
8
＋ ＝
1
8
38
48
＝
3－1
8
－ ＝
38
18
28
＝
4. 请分别画图表示 和 ，并画一画、说一说如何计算 ＋ ， － 。
1
8
1
8
38
38
18
3
8
巩固与应用
（ ）
（ ）
千位
百位
十位
个位
（ ）
（ ）
35
1233
603
21.5
1.看图写数。
元
(教材P85 T1)
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
6
2
15
6
或
1
3
或
2
5
2.读出下面各数。
875
3259
4318
2438
读作:
读作：
读作：
读作：
读作：
读作：
八百七十五
三千二百五十九
四千三百一十八
七分之三
八分之五
二千四百三十八
5
8
37
3.写出下面各数。
1400
10000
1005
4080
(教材P85 T2)
我国已发现的鸟类约有一千四百种。
体育馆能容纳一万人。
同学们回收废电池一千零五节。
今年王村共植树四千零八十棵。
4.比一比，在○里填上“＞”“＜” 或“=”。
＞
＜
＝
＜
＞
＞
3654
375
2690
2700
4832
4832
2
9
5
9
2
5
2
7
5040
5004
5.填一填，比一比。
（ ）元 （ ）元
（ ） （ ）
10.1
9.9
＞
3
8
5
8
＜
(教材P85 T3)
10
1
（ ）
9
1
（ ）
＜
（1）2085，2090，2095，（ ），（ ）。
（2）1200，1100，1000，（ ），（ ）。
（3） ， ， ，（ ），（ ）。
（4）0.2，0.4，0.6，（ ），（ ）。
1
10
3
10
5
10
2100
7
10
2105
900
800
9
10
0.8
1.0
6.找规律填数。
(教材P85 T4)
7.填一填。
（1）5024是（ ）个千，（ ）个十和（ ）个一组成。
（2）在6006中，左边的6表示（ ），右边的
6表示（ ）。
（3）在数位顺序表中，从右边起，第四位是（ ）位。
（4）由6个千、3个百、5个一组成的数是（ ）。
5
2
4
6个千
6个一
千
6305
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课堂小结
课后作业
1.从课后习题中
选取；
2.完成本
课时的习题。
THANK YOU
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
义务教育北师大版三年级下册
总复习
第 1 课时
数的认识
回顾与交流
学习了三年的数学，我们有很多收获。
我们学习了数，还学习了图形。
我掌握了一些思考问题和解决问题的方法。
这节课我们来复习一下关于数的知识。
1. 说一说与日常生活密切相关的数。
我的学号是7号，我的身高是129厘米。
把一个苹果平均分成4份，其中的1份就是 。
1
4
这本书的价格是12.8元，封面长是0.23米。
自然数
分数
小数
自然数
数物体的时候，用来表示物体个数的0，1，2，3…叫作自然数。
一个物体也没有用0表示。
0也是自然数。
分数
分数线
分母
25
分子
把一个整体平均分成若干份，表示这样一份或几份的数。
小数
小数中的圆点叫作小数点。
12.8
在数位顺序表中，从右向左依次是：
2. 你还记得数位顺序表吗？想一想，填一填。
个
位
十
位
百
位
千
位
万
位
……
写出下面各数，并说一说每个数中的“5”分别表示什么意思。
4 0 0 5
4 0 5 0
4 5 0 0
5 0 4 0
5表示5个一
5表示5个十
5表示5个百
5表示5个千
相同的数字在不同的数位上，表示的意义是不同的。
3. 举例说一说怎样比较数的大小。
4500
3120
540
4500
3120
540
＞
＞
①比较自然数的大小，位数多的那个数就大；
②如果位数相同，从高位开始比较。
①同分母分数相比较，分子大的分数就大，分子小的分数就小；
②同分子分数相比较，分母小的分数就大，分母大的分数就小。
＜
＞
1
8
3
8
1
3
1
5
比较小数的大小，先看整数部分，整数部分大的数就大，整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大，十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推。
＜
＞
1.85
1.92
3.862
7.1
1
8
38
1＋3
8
＋ ＝
1
8
38
48
＝
3－1
8
－ ＝
38
18
28
＝
4. 请分别画图表示 和 ，并画一画、说一说如何计算 ＋ ， － 。
1
8
1
8
38
38
18
3
8
巩固与应用
（ ）
（ ）
千位
百位
十位
个位
（ ）
（ ）
35
1233
603
21.5
1.看图写数。
元
(教材P85 T1)
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
6
2
15
6
或
1
3
或
2
5
2.读出下面各数。
875
3259
4318
2438
读作:
读作：
读作：
读作：
读作：
读作：
八百七十五
三千二百五十九
四千三百一十八
七分之三
八分之五
二千四百三十八
5
8
37
3.写出下面各数。
1400
10000
1005
4080
(教材P85 T2)
我国已发现的鸟类约有一千四百种。
体育馆能容纳一万人。
同学们回收废电池一千零五节。
今年王村共植树四千零八十棵。
4.比一比，在○里填上“＞”“＜” 或“=”。
＞
＜
＝
＜
＞
＞
3654
375
2690
2700
4832
4832
2
9
5
9
2
5
2
7
5040
5004
5.填一填，比一比。
（ ）元 （ ）元
（ ） （ ）
10.1
9.9
＞
3
8
5
8
＜
(教材P85 T3)
10
1
（ ）
9
1
（ ）
＜
（1）2085，2090，2095，（ ），（ ）。
（2）1200，1100，1000，（ ），（ ）。
（3） ， ， ，（ ），（ ）。
（4）0.2，0.4，0.6，（ ），（ ）。
1
10
3
10
5
10
2100
7
10
2105
900
800
9
10
0.8
1.0
6.找规律填数。
(教材P85 T4)
7.填一填。
（1）5024是（ ）个千，（ ）个十和（ ）个一组成。
（2）在6006中，左边的6表示（ ），右边的
6表示（ ）。
（3）在数位顺序表中，从右边起，第四位是（ ）位。
（4）由6个千、3个百、5个一组成的数是（ ）。
5
2
4
6个千
6个一
千
6305
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课堂小结
课后作业
1.从课后习题中
选取；
2.完成本
课时的习题。
THANK YOU
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php