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第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
第5课 第二次工业革命
课标与核心素养
了解第二次工业革命的背景和特点。
2022年课程标准
了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果,初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题。
史料实证 唯物史观
唯物史观 史料实证
识记第二次工业革命的主要成就和伟大的科学家、发明家。理解第二次工业革命产生的深刻影响。
家国情怀
感受科技是第一生产力，激发学生立志学好科学、报效社会、实现人生志向的理想。
探革命之因—工业革命的原因
寻革命之果—工业革命的成就
思革命之意—工业革命的影响
悟强国之道—工业革命的启示
目录
十九世纪六七十年代，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。
历史解释
什么是第二次工业革命？
特点：科学研究同工业生产紧密结合
1861年 俄国农奴制改革
1861年 美国南北战争
1868 年日本明治维新
探革命之因—工业革命的原因
史料实证
国家 时间 经济年平均增长速度
英国 1851--1873 3.3%
美国 1861—1873 5%
德国 1861--1873 3.8%
19世纪后期英国海外贸易示意图
探革命之因—工业革命的原因
史料实证
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物理学
英国物理学家焦耳发现能量守恒和转化定律
英国科学家法拉第发现电磁感应现象
生物学
化学
俄国化学家门捷列夫发现化学元素周期律
科学
技术
德国植物学家施菜登和动物学家施旺建立细胞学说
英国生物学家达尔文出版《物种起源》提出进化论
英国生物学家达尔文出版《物种起源》提出进化论
探革命之因—工业革命的原因
史料实证
将磁铁插入或
移出线圈时，
就会产生电流。
线圈
电流表
磁铁
寻革命之果—工业革命的成就
史料实证
白炽灯泡
碱性蓄电池
电影放映机
留声机
在纽约建立了美国第一座 火力发电站，为电灯提供能源。
爱迪生（美）
勇于探索、勇于创新、
锲而不舍、百折不挠。
爱迪生没有受过良好的学校教育，但凭个人奋斗和非凡才智，获得巨大成功。他一生取得了1300多项的发明专利，创造了发明专利数的世界纪录，被称为“发明大王”。
为了改进留声机，一连5天没有睡觉。
75岁的时候，每天准时上班。
电车
电报
第一台电报机
电冰箱
洗衣机
科技点亮生活
电气时代
电作为能源和蒸汽相比具有哪些优点？
污染小、能远距离输送、控制较方便、廉价、传递速度快、损失小等。
1、内燃机的发明过程
煤气内燃机
①奥托
②戴姆勒
汽油内燃机
③狄塞尔
柴油内燃机
德
国
人
内燃机，是一种动力机械，它是通过使燃料在机器内部燃烧，并将其放出的热能直接转换为动力的热力发动机。
本茨
“汽车之父”
(1)汽车
1885年，德国人本茨制造出第一辆用内燃机驱动的汽车。
2、交通工具
(1)汽车
1913年，美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命。汽车的价格大幅下降，汽车开始成为中等收入家庭的交通工具。
2、交通工具
飞机的发明缩短了世界各地之间的距离，宣告航空时代的来临。
美国莱特兄弟
美国莱特兄弟的第一架飞机—“飞行者1号”
（2）飞机
1903年
莱特兄弟（美国）
1909年9月21日“冯如一号”试飞成功，实现了中华飞天梦
2、交通工具
科技加速生活
动力——内燃机
合作探究
汽车和飞机的问世得益于哪一种新动力机器的发明？促进了哪种能源的开采和利用？
能源——石油
2000万吨
1870年
1900年
80万吨
世界石油产量
内燃机的发明意义：
（1）内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在交通运输领域内引发了一场变革。（2）推动了相关新兴工业的发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利。
使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品
1867年， 瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药。后来又研制出无烟炸药。
1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞
1884年， 法国人夏尔多内发明了人造纤维。
化学工业
科技丰富生活
1.对生产力、生活（经济）
促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。
1870 年 1900 年 增长倍数
世界钢产量 52万吨 2830万吨 54
石油产量 80万吨 1950万吨 25
铁路长度 21万公里 101.4万公里 5
世界贸易额 455亿法郎 1,182亿法郎 2.6
材料一：
电冰箱
材料二：
思革命之意—工业革命的影响
史料实证
2、对资本主义国家（政治）
（1）一些资本主义国家成为工业强国（美、德）
思革命之意—工业革命的影响
2、对资本主义国家（政治）
材料三：摩根和洛克菲勒两大银行集团垄断着美国的整个银行业；洛克菲勒的美孚石油公司垄断美国80%炼油工业，90%的油管生意。德国的钢业联盟和铁业联盟垄断了全国钢铁产量的98%；英国的盐业联合公司垄断了91%的食盐生产；法国的亚麻辛迪加垄断了90%的麻织品生产。
思革命之意—工业革命的影响
16世纪的纺织业手工工场
工业革命后的纺织工厂
克虏伯钢铁厂垄断大企业
从第一幅图到第三幅图，在生产组织形式上有什么变化？
工场——工厂——垄断组织
3.对世界
（国际格局）
资本主义对外扩张增强，世界市场最终形成；
帝国主义国家之间政治经济发展不平衡，引发一战；
材料四：19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表
项 目 英 法 德 美
1860年工业产量位次 1 2 3 4
1910年工业产量位次 3 4 2 1
1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5
思革命之意—工业革命的影响
4、消极影响：
造成了新的社会问题和环境问题，
如贫富分化和环境污染。
材料五：从1860年到1910年的半个世纪，城市如雨后春笋般在美国各地成长起来……商人、经纪人、律师、银行家、制造商控制了越来越多的城市财富，他们为了逃避城市中心区域的喧嚣、嘈杂和脏乱，搬进坐落于富人区的宽敞住宅，穷人住宅区内到处堆满垃圾。
——《相遇在城市：19世纪美国城市问题探源》
思革命之意—工业革命的影响
5.对中国：
思革命之意—工业革命的影响
第一次工业革命 第二次工业革命
时 间
主要标志
进入的时代
领先国家
主要发明
能 源
生产组织
影响
18世纪60年代
19世纪六七十年代
“蒸汽时代”
“电气时代”
美国、德国
英国
珍妮机
蒸汽机车 汽船
电灯、电话、内燃机、汽车、飞机
比较两次工业革命
蒸汽机
电力和内燃机
煤
工厂
垄断组织
促进生产力发展；改变了生产、生活方式；
城市化；环境污染……
科技是一把双刃剑，发展科技的同时要保护环境。
要学习科学家勇于创新、
坚持不懈的精神品质。
主动融入世界潮流；
坚持对外开放；
科技是第一生产力，科技推动社会进步。
启示
悟强国之道—工业革命的启示
唯物史观
