《五柳先生传》教学课件3

课件15张PPT。五柳先生传陶渊明 陶渊明，名潜，字元亮，私谥靖节，自号“五柳先生”，东晋著名诗人，浔阳柴桑人。其中成就最高的是田园诗，故有“田园诗人”之称。
东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不择手段追名逐利，社会上充满着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官，因对官场不满，辞去官职，归隐田园，过着俭朴的生活。他隐居农村后，亲身从事耕种，和农民交朋友。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。 陶渊明担任彭泽县令时，上级派一官员到彭泽视察，有人深知此事马虎不得，劝陶渊明好生准备，不料陶渊明却说“我不能为五斗米俸禄，卑躬屈膝，向乡里小儿弯腰行礼！”当即脱去官服，辞官回老家去了。从此不再做官。后世用“不为五斗米折腰”表示为人清高，有骨气，不为名利奔走逢迎。不为五斗米折腰 1 、积累“许”、“嗜”、“造”、“俦”、“觞”、 “ 乐”等文言实词的含义，培养文言阅读能力。

2、感受人物形象，了解人物性格志趣
和精神风貌。
3、体会作者不慕名利、率真洒脱、安
贫乐道德的思想。
教学目标： 先生不知何许人也，亦不详其姓字,宅边有五
柳树因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，
不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家
贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造
饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏
如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此
自终。?　　赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，
不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？
衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？
葛天氏之民欤？ 五柳先生传合作探究1作者从哪些方面勾勒五柳先生这一形象的？从中我们可以看出先生是一个什么样人？
2文章最后一段有何作用？何为“赞”？
作者是从哪些方面去赞五柳先生的？ 先生不知何许人也，亦不详其姓
字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。好读书，
不求甚解；每有会意，便欣然忘食。文意疏通许，处所。知道以，用；以为，作为。羡慕喜欢了解得很透彻领会意旨性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如
此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在
必醉。既醉而退，曾不吝情去留。喜欢亲戚朋友有时；到，往就期望一点也不舍不得摆酒环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，
箪瓢屡空，晏如也。常著文章自
娱，颇示己志。忘怀得失，以此
自终。
土墙空寂遮蔽粗布短衣经常安然自若的样子充分显露赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于
贫贱，不汲汲于富贵。”其言
兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐
使……快乐
其志。无怀氏之民欤？葛天氏之
民欤？传记结尾的评论性文字忧愁的样子心情急切的样子这个人同类酒杯五 柳
先 生 性格：闲静少言 ，不慕荣利生活：住：环堵萧然，不蔽风日
穿：短褐穿结，
吃：箪瓢屡空
兴趣读书：好读书，不求甚解饮酒：性嗜酒，期在必醉写文章：常著文章自娱不慕名利，率真自然，安贫乐道籍贯： 姓名： 不慕名利，率真自然，安贫乐道不知何许人也五柳先生赞语不戚戚于贫贱

不汲汲于富贵
衔觞赋诗，以乐其志照应：“不慕荣利”
照应：环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。
照应：“常著文章自娱，颇示己志。” 本文是陶渊明托名五柳先生写的自传，作者正是通过五柳先生这一人物，为我们刻画了一个安贫乐道、率真洒脱、不追求荣华富贵的隐士形象。表达自己不与世俗同流合污思想感情。 总结说课外延伸你喜欢五柳先生吗？
你想对他说什么呢？
（结合当今社会现实）
1、背诵全文。
2、请用自赏自嘲的语言介绍一下自己，可以是个完整的小传，也可以只是一两句，抓住某个特点表现自己的个性。
作业: