统编版一年级上册 口语交际 我说你做 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
我
说
你
做
我
说
你
做
口语交际
小学语文部编版一年级上册
课前导入：
你都玩过哪些游戏
跳绳
老鹰捉小鸡？
课前导入：你都玩过哪些游戏
你还在学校或者家里玩过哪些游戏呢？能跟同学门分享一下吗？介绍一下游戏规则！
篮球
弹珠
水枪
卡牌
上课之前，让我们一起做个游戏吧!这个游戏的名字叫“我说你做”，下面由我发出指令，你来做一做。
请你摸摸头
请你跟我打招呼
请你比个耶
摸摸你的小鼻子！
轻轻摸摸你同桌的耳朵！
闭上你的小嘴巴！
站起来，跳三次！
通过前面“我说你做”的游戏，我们能学到哪些口语交际时的知识呢？
听的人，要注意听仔细
说的人，要大声表达清楚自己的意思
请你抬起一条腿
小男孩为什么做错了？
原因一：可能小女孩的声音太小了，小男孩没听清楚。
原因二：可能小男孩没有注意听指令，走神了！
闯关游戏
闯关游戏
第二部分
请你把铅笔从文具盒里拿出来，把书打开，然后坐端正。
第一关
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第二关
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第三关
请你把铅笔从文具盒里拿出来，把书打开，然后坐端正。
第一关
请最左边的同学全部坐下,把你的课本翻到第10页！
第二关
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第三关
请你把铅笔从文具盒里拿出来，把书打开，然后坐端正。
第一关
请最左边的同学全部坐下,把你的课本翻到第10页！
第二关
请最中间的同学全部举起你的左手。
第三关
接下来的游戏难度要升级了哦！同学们要听清楚游戏规则，才能获胜。
每一列算一组，选一名组长到前面来发布指令。
发令员观察老师做的动作，然后把老师的动作大声描述出来，向你的组员发出指令。
小组成员根据指令做动作。
组长的描述算一项分数；组员动作的一致性算一项分数。
交际指导
①发指令的人要大声清楚的说；
②听指令的人要认真听。
做完游戏，请大家讨论一下，“我说你做”这个游戏，怎样玩正确率才最高？
玩“我说你做”的游戏：
说的人，大声说；
听的人，注意听。
这样动作才能做得又快又对。
总结
下
课
啦
！