【名师新编，备战2014高中学业水平考试】2013-2014高中物理名师专题指导（学业动脉+夺A必背+典例突破+水平达标）：专题 物体之间的相互作用（37张ppt）
文档属性
| 名称 | 【名师新编，备战2014高中学业水平考试】2013-2014高中物理名师专题指导（学业动脉+夺A必背+典例突破+水平达标）：专题 物体之间的相互作用（37张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 661.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2014-01-24 22:14:20 | ||
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文档简介
课件37张PPT。专题四 物体之间的相互作用考点1 力、重力1．力是物体之间的________．
(1)一个物体受到力的作用，一定有另一个物体对它施加这种作用，同时该物体也一定对另一个物体有力的作用．
(2)力的三要素：________、________、________.
(3)国际单位制中力的单位是________．
(4)力的作用效果：使物体________________和使物体的______________________．相互作用大小方向作用点牛顿发生形变运动状态发生改变 2．在地球表面附近的物体所受到地球对它的引力叫做________．
(1)重力的大小：同一地点重力的大小与物体的________成正比，即G＝________.
(2)重力的方向是_______________的，或者说是垂直于水平面向下，不能说重力的方向就指向地心．
(3)重力的作用点叫做________，质量分布均匀、形状规则的物体，其重心在________．物体的重心不一定在物体上．重力质量mg竖直向下重心几何中心小试身手(2013年深圳学业水平模拟)下列关于力的说法正确的是( )
A．一个力可能有两个施力物体
B．力的三要素相同，作用效果一定相同
C．物体受到力的作用，其运动状态未必改变
D．物体发生形变时，一定受到力的作用CD考点2 弹力1．弹力是直接接触的物体间由于发生________而产生的力．
(1)弹力的产生条件：________和发生________．
(2)弹力的方向与物体形变的方向________，对压力、支持力，其方向总是__________接触面指向被压和被支持的物体；绳索之类的张力总是沿绳索指向其________的方向．
(3)弹簧的弹力大小遵守胡克定律：F＝kx.式中k是弹簧的劲度系数，x为弹簧的形变量．弹性形变相互接触弹性形变相反垂直于收缩小试身手(2011年6月广东学业水平考试)关于弹力，下列说法不正确的是( )
A．书对桌面压力的方向垂直于桌面
B．书对桌面的压力和桌面对书的支持力都是弹力
C．在弹性限度内，弹簧弹力的大小与弹簧的长度成正比
D．在弹性限度内，弹簧弹力的大小与弹簧的伸长量成正比答案：C
易错提示：两物体间要产生弹力一定要相互接触，不接触的物体间不可能产生弹力．考点3 摩擦力1．相互接触的物体有________或____________时,接触面间产生的阻碍发生相对运动或相对运动趋势的力叫作摩擦力．
(1)摩擦力的产生条件：___________；______________；___________________________________.
(2)摩擦力的方向总是和物体相对运动或相对运动的趋势方向______．
2．两种摩擦力：滑动摩擦力、静摩擦力．
3．滑动摩擦力的大小：滑动摩擦力的大小与正压力成正比，即f＝μN.式中μ称为__________，大小与物体接触面的材料和接触面的粗糙程度等因素有关．相对运动 相对运动趋势 物体间有弹力 接触面粗糙 物体间存在相对运动或相对运动趋势相反动摩擦因数小试身手(2013年江苏学业水平测试)小明用力推地面上的木箱，开始没能推动，增大推力后，木箱才开始移动．木箱在被推动前和被推动后所受地面的摩擦力 ( )
A．依次是静摩擦力和滑动摩擦力
B．依次是滑动摩擦力和静摩擦力
C．都是静摩擦力
D．都是滑动摩擦力答案：A
易错提示：在确定摩擦力的大小之前，必须先分析物体的运动状态，判断是滑动摩擦力，还是静摩擦力．考点4 牛顿第三定律1．两个物体之间的作用力与反作用力总是____________、____________、作用在______________．
2．作用力与反作用力和平衡力的区别：
(1)平衡力可以是不同性质的力，作用力与反作用力一定是________的力；
(2)平衡力中某个力发生变化或消失时，其他的力不一定变化或消失，而作用力与反作用力一定是________变化或消失；
(3)平衡力作用在同一物体上，作用力与反作用力分别作用在________相互作用的物体上．大小相等方向相反同一条直线上同一性质同时两个小试身手(2011年6月广东学业水平考试)关于一对相互平衡的力和一对作用力与反作用力，下列说法正确的是( )
A．平衡力的性质一定相同
B．作用力和反作用力的性质不同
C．平衡力作用在同一物体上
D．作用力和反作用力作用在同一物体上C热点1 力学单位制【例1】 (2012年1月广东学业水平考试)国际单位制中的三个力学基本单位千克、米、秒对应的物理量分别是( )
A．质量、力、时间
B．质量、长度、时间
C．力、长度、时间
D．质量、加速度、时间解析：国际单位制中，力学只有三个基本单位，分别是质量单位：千克、长度单位：米、时间单位：秒．
答案：B变式训练1．(2013年江苏学业水平测试)国际单位制中，力学的三个基本单位是( )
A．牛顿，千克，秒
B．千克，米，秒
C．牛顿，米，秒
D．牛顿，千克，米B热点2 弹力、胡克定律【例2】 (2012年1月广东学业水平考试)如图所示，物块P的重力是20 N，放在水平地板上，用弹簧秤竖直向上拉物块．若弹簧秤的示数为5 N，则地板对物块P的弹力是( )A．20 N，方向竖直向上
B．15 N，方向竖直向下
C．15 N，方向竖直向上
D．25 N，方向竖直向上解析：若弹簧秤的示数为5 N，地板对物块P产生向上的弹力15 N，两个力合起来与物体的重力平衡．
答案：C变式训练2．(2012年1月广东学业水平考试)在弹性限度内，弹簧的弹力F与弹簧的伸长量x的关系图线是图中的( )B热点3 摩擦力的计算【例3】 (2012年1月广东学业水平考试)水平桌面上，质量为1 kg的木块做匀速直线运动，物块与桌面间的动摩擦因数为0.3，则木块受到的摩擦力大小为(重力加速度g取10 m/s2)( )
A．0.3 N B．0.9 N C．3 N D．10 N解析：木块做匀速直线运动，木块受的是滑动摩擦力，由f＝μN，此时μ＝ 0.3，N＝10 N，代入得f＝3 N.
答案：C变式训练3．(2011年6月广东学业水平考试)如图所示，在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉一木块做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为20 N，木块受到的摩擦力大小是( )BA．10 N
B．20 N
C．15 N
D．25 N热点4 作用力与反作用力【例4】 (2012年1月广东学业水平考试)(多选题)如图所示，物体P用水平作用力F压在竖直的墙上，沿墙匀速下滑，物体的重力为G，墙对物体的弹力为N、摩擦力为f、物体对墙的压力N′、摩擦力为f′.下列说法正确的有( )A．G和f是一对平衡力
B．N和F是一对平衡力
C．f和f′是一对作用力和反作用力
D．N′和F是一对作用力和反作用力
解析：物体匀速下滑，物体的重力为G与墙对物体向上的摩擦力f平衡，水平方向水平作用力F与墙对物体的弹力N平衡．墙对物体的摩擦力f与物体对墙的摩擦力f′ 是一对作用力和反作用力．
答案：ABC变式训练4．(2012年江苏学业水平测试)生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识，下列最能说明“物体间力的作用是相互的”的是( )
A．秤砣虽小，能压千斤
B．人往高处走，水往低处流
C．鸡蛋碰石头——不自量力
D．水滴石穿——非一日之功C一、单项选择题Ⅰ
1．以下各物理量属于矢量的是 ( )
A．质量
B．时间
C．摩擦力
D．动摩擦因数解析：矢量既有大小，又有方向，本题中只有力是矢量．
答案：C2．(2012年6月广东学业水平考试)国际单位制由基本单位和导出单位组成．下列物理单位属于基本单位的是( )
A．m/s B．N
C．m D．J 解析：国际单位制中，力学只有三个基本单位，分别是质量单位：千克、长度单位：米、时间单位：秒，其他几个都是导出单位．
答案：C3．下列关于力的说法，正确的是 ( )
A．有力作用一定有施力物体，可能没有受力物体
B．力有时能脱离物体而独立存在
C．有受力物体就一定有施力物体
D．只有相互接触的物体才能有作用力解析：有力作用一定有施力物体和受力物体，施力物体同时也是受力物体，A错误，C正确，力不能脱离物体而独立存在，B错误，两个物体有力作用不一定相互接触，如磁铁吸引小铁钉就可以不相互接触，D错误．
答案：C二、单项选择题Ⅱ
11．关于物体重心的说法中正确的是 ( )
A．重力的作用点叫物体的重心，它一定在物体上
B．任何球形物体的重心一定在其球心上
C．物体只在重心处受力，其他部分不受力
D．物体悬挂静止不动，则物体的重心必与悬点在同一竖直线上解析：重力的作用点叫物体的重心，重心可以在物体上，也可以在物体外，A、B错误，物体的各部分都受重力，C错误，重力的方向竖直向下，物体悬挂静止不动时，物体的重心必与悬点在同一竖直线上，D正确．
答案：D12．如图所示，物体相对静止在水平传送带上随传送带同向匀速运动．它受到的力是( )A．重力、弹力、静摩擦力
B．重力、弹力
C．重力、弹力、滑动摩擦力
D．重力、滑动摩擦力解析：物体匀速运动，受重力和支持力平衡，物体只受这两个力．
答案：B13．一个置于水平面上的物体，受到的重力为G，当用力F竖直向下压它，它对地面的压力等于( )
A．G B．F
C．G－F D．G＋F解析：重力G和力F竖直向下都往下压，对地面的压力等于G＋F.
答案：D三、多项选择题
16．关于力的说法中正确的是 ( )
A．力是物体对物体的作用
B．只有直接接触的物体才有力的作用
C．力不能离开受力物和施力物而单独存在
D．力是矢量，其大小可用弹簧秤测量解析：力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在，但物体不接触也可以发生力的作用，A、C正确，B错误，力是矢量，其大小可用弹簧秤测量，D正确．
答案：ACD17．用弹簧秤竖直悬挂静止的小球，下面说法中正确的是 ( )
A．小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力
B．小球对弹簧秤的拉力数值上等于小球的重力
C．小球受到拉力的施力物体是弹簧
D．小球的重力的施力物体是小球 解析：小球对弹簧秤的拉力只是数值上等于小球的重力，A错误，B正确，小球的重力的施力物体是地球，拉力的施力物体是弹簧，C正确，D错误．
答案： BC18．如下图所示，一个球形物体静止于光滑水平面，并与竖直光滑墙壁接触，A、B两点是球跟墙和地面的接触点，则下列说法正确的是( )A．物体受重力、B点的支持力、A点的弹力作用
B．物体受重力、B点的支持力作用
C．物体在A点不受弹力
D．物体在A点受到向右的支持力解析：本题要排除二个干扰，一是地面的弹力就是B点的支持力；二是A点有没有弹力，在A点球虽然与墙壁接触但相互间没有挤压，所以在A点没有弹力．那么怎么样判断A点没有相互挤压的呢？我们可以用假设法，设想A处的墙壁消失，球仍然保持静止状态，所以在A处没有弹力．本题正确的选项是B.
答案：BC感谢您的使用，退出请按ESC键本小节结束
(1)一个物体受到力的作用，一定有另一个物体对它施加这种作用，同时该物体也一定对另一个物体有力的作用．
(2)力的三要素：________、________、________.
(3)国际单位制中力的单位是________．
(4)力的作用效果：使物体________________和使物体的______________________．相互作用大小方向作用点牛顿发生形变运动状态发生改变 2．在地球表面附近的物体所受到地球对它的引力叫做________．
(1)重力的大小：同一地点重力的大小与物体的________成正比，即G＝________.
(2)重力的方向是_______________的，或者说是垂直于水平面向下，不能说重力的方向就指向地心．
(3)重力的作用点叫做________，质量分布均匀、形状规则的物体，其重心在________．物体的重心不一定在物体上．重力质量mg竖直向下重心几何中心小试身手(2013年深圳学业水平模拟)下列关于力的说法正确的是( )
A．一个力可能有两个施力物体
B．力的三要素相同，作用效果一定相同
C．物体受到力的作用，其运动状态未必改变
D．物体发生形变时，一定受到力的作用CD考点2 弹力1．弹力是直接接触的物体间由于发生________而产生的力．
(1)弹力的产生条件：________和发生________．
(2)弹力的方向与物体形变的方向________，对压力、支持力，其方向总是__________接触面指向被压和被支持的物体；绳索之类的张力总是沿绳索指向其________的方向．
(3)弹簧的弹力大小遵守胡克定律：F＝kx.式中k是弹簧的劲度系数，x为弹簧的形变量．弹性形变相互接触弹性形变相反垂直于收缩小试身手(2011年6月广东学业水平考试)关于弹力，下列说法不正确的是( )
A．书对桌面压力的方向垂直于桌面
B．书对桌面的压力和桌面对书的支持力都是弹力
C．在弹性限度内，弹簧弹力的大小与弹簧的长度成正比
D．在弹性限度内，弹簧弹力的大小与弹簧的伸长量成正比答案：C
易错提示：两物体间要产生弹力一定要相互接触，不接触的物体间不可能产生弹力．考点3 摩擦力1．相互接触的物体有________或____________时,接触面间产生的阻碍发生相对运动或相对运动趋势的力叫作摩擦力．
(1)摩擦力的产生条件：___________；______________；___________________________________.
(2)摩擦力的方向总是和物体相对运动或相对运动的趋势方向______．
2．两种摩擦力：滑动摩擦力、静摩擦力．
3．滑动摩擦力的大小：滑动摩擦力的大小与正压力成正比，即f＝μN.式中μ称为__________，大小与物体接触面的材料和接触面的粗糙程度等因素有关．相对运动 相对运动趋势 物体间有弹力 接触面粗糙 物体间存在相对运动或相对运动趋势相反动摩擦因数小试身手(2013年江苏学业水平测试)小明用力推地面上的木箱，开始没能推动，增大推力后，木箱才开始移动．木箱在被推动前和被推动后所受地面的摩擦力 ( )
A．依次是静摩擦力和滑动摩擦力
B．依次是滑动摩擦力和静摩擦力
C．都是静摩擦力
D．都是滑动摩擦力答案：A
易错提示：在确定摩擦力的大小之前，必须先分析物体的运动状态，判断是滑动摩擦力，还是静摩擦力．考点4 牛顿第三定律1．两个物体之间的作用力与反作用力总是____________、____________、作用在______________．
2．作用力与反作用力和平衡力的区别：
(1)平衡力可以是不同性质的力，作用力与反作用力一定是________的力；
(2)平衡力中某个力发生变化或消失时，其他的力不一定变化或消失，而作用力与反作用力一定是________变化或消失；
(3)平衡力作用在同一物体上，作用力与反作用力分别作用在________相互作用的物体上．大小相等方向相反同一条直线上同一性质同时两个小试身手(2011年6月广东学业水平考试)关于一对相互平衡的力和一对作用力与反作用力，下列说法正确的是( )
A．平衡力的性质一定相同
B．作用力和反作用力的性质不同
C．平衡力作用在同一物体上
D．作用力和反作用力作用在同一物体上C热点1 力学单位制【例1】 (2012年1月广东学业水平考试)国际单位制中的三个力学基本单位千克、米、秒对应的物理量分别是( )
A．质量、力、时间
B．质量、长度、时间
C．力、长度、时间
D．质量、加速度、时间解析：国际单位制中，力学只有三个基本单位，分别是质量单位：千克、长度单位：米、时间单位：秒．
答案：B变式训练1．(2013年江苏学业水平测试)国际单位制中，力学的三个基本单位是( )
A．牛顿，千克，秒
B．千克，米，秒
C．牛顿，米，秒
D．牛顿，千克，米B热点2 弹力、胡克定律【例2】 (2012年1月广东学业水平考试)如图所示，物块P的重力是20 N，放在水平地板上，用弹簧秤竖直向上拉物块．若弹簧秤的示数为5 N，则地板对物块P的弹力是( )A．20 N，方向竖直向上
B．15 N，方向竖直向下
C．15 N，方向竖直向上
D．25 N，方向竖直向上解析：若弹簧秤的示数为5 N，地板对物块P产生向上的弹力15 N，两个力合起来与物体的重力平衡．
答案：C变式训练2．(2012年1月广东学业水平考试)在弹性限度内，弹簧的弹力F与弹簧的伸长量x的关系图线是图中的( )B热点3 摩擦力的计算【例3】 (2012年1月广东学业水平考试)水平桌面上，质量为1 kg的木块做匀速直线运动，物块与桌面间的动摩擦因数为0.3，则木块受到的摩擦力大小为(重力加速度g取10 m/s2)( )
A．0.3 N B．0.9 N C．3 N D．10 N解析：木块做匀速直线运动，木块受的是滑动摩擦力，由f＝μN，此时μ＝ 0.3，N＝10 N，代入得f＝3 N.
答案：C变式训练3．(2011年6月广东学业水平考试)如图所示，在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉一木块做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为20 N，木块受到的摩擦力大小是( )BA．10 N
B．20 N
C．15 N
D．25 N热点4 作用力与反作用力【例4】 (2012年1月广东学业水平考试)(多选题)如图所示，物体P用水平作用力F压在竖直的墙上，沿墙匀速下滑，物体的重力为G，墙对物体的弹力为N、摩擦力为f、物体对墙的压力N′、摩擦力为f′.下列说法正确的有( )A．G和f是一对平衡力
B．N和F是一对平衡力
C．f和f′是一对作用力和反作用力
D．N′和F是一对作用力和反作用力
解析：物体匀速下滑，物体的重力为G与墙对物体向上的摩擦力f平衡，水平方向水平作用力F与墙对物体的弹力N平衡．墙对物体的摩擦力f与物体对墙的摩擦力f′ 是一对作用力和反作用力．
答案：ABC变式训练4．(2012年江苏学业水平测试)生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识，下列最能说明“物体间力的作用是相互的”的是( )
A．秤砣虽小，能压千斤
B．人往高处走，水往低处流
C．鸡蛋碰石头——不自量力
D．水滴石穿——非一日之功C一、单项选择题Ⅰ
1．以下各物理量属于矢量的是 ( )
A．质量
B．时间
C．摩擦力
D．动摩擦因数解析：矢量既有大小，又有方向，本题中只有力是矢量．
答案：C2．(2012年6月广东学业水平考试)国际单位制由基本单位和导出单位组成．下列物理单位属于基本单位的是( )
A．m/s B．N
C．m D．J 解析：国际单位制中，力学只有三个基本单位，分别是质量单位：千克、长度单位：米、时间单位：秒，其他几个都是导出单位．
答案：C3．下列关于力的说法，正确的是 ( )
A．有力作用一定有施力物体，可能没有受力物体
B．力有时能脱离物体而独立存在
C．有受力物体就一定有施力物体
D．只有相互接触的物体才能有作用力解析：有力作用一定有施力物体和受力物体，施力物体同时也是受力物体，A错误，C正确，力不能脱离物体而独立存在，B错误，两个物体有力作用不一定相互接触，如磁铁吸引小铁钉就可以不相互接触，D错误．
答案：C二、单项选择题Ⅱ
11．关于物体重心的说法中正确的是 ( )
A．重力的作用点叫物体的重心，它一定在物体上
B．任何球形物体的重心一定在其球心上
C．物体只在重心处受力，其他部分不受力
D．物体悬挂静止不动，则物体的重心必与悬点在同一竖直线上解析：重力的作用点叫物体的重心，重心可以在物体上，也可以在物体外，A、B错误，物体的各部分都受重力，C错误，重力的方向竖直向下，物体悬挂静止不动时，物体的重心必与悬点在同一竖直线上，D正确．
答案：D12．如图所示，物体相对静止在水平传送带上随传送带同向匀速运动．它受到的力是( )A．重力、弹力、静摩擦力
B．重力、弹力
C．重力、弹力、滑动摩擦力
D．重力、滑动摩擦力解析：物体匀速运动，受重力和支持力平衡，物体只受这两个力．
答案：B13．一个置于水平面上的物体，受到的重力为G，当用力F竖直向下压它，它对地面的压力等于( )
A．G B．F
C．G－F D．G＋F解析：重力G和力F竖直向下都往下压，对地面的压力等于G＋F.
答案：D三、多项选择题
16．关于力的说法中正确的是 ( )
A．力是物体对物体的作用
B．只有直接接触的物体才有力的作用
C．力不能离开受力物和施力物而单独存在
D．力是矢量，其大小可用弹簧秤测量解析：力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在，但物体不接触也可以发生力的作用，A、C正确，B错误，力是矢量，其大小可用弹簧秤测量，D正确．
答案：ACD17．用弹簧秤竖直悬挂静止的小球，下面说法中正确的是 ( )
A．小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力
B．小球对弹簧秤的拉力数值上等于小球的重力
C．小球受到拉力的施力物体是弹簧
D．小球的重力的施力物体是小球 解析：小球对弹簧秤的拉力只是数值上等于小球的重力，A错误，B正确，小球的重力的施力物体是地球，拉力的施力物体是弹簧，C正确，D错误．
答案： BC18．如下图所示，一个球形物体静止于光滑水平面，并与竖直光滑墙壁接触，A、B两点是球跟墙和地面的接触点，则下列说法正确的是( )A．物体受重力、B点的支持力、A点的弹力作用
B．物体受重力、B点的支持力作用
C．物体在A点不受弹力
D．物体在A点受到向右的支持力解析：本题要排除二个干扰，一是地面的弹力就是B点的支持力；二是A点有没有弹力，在A点球虽然与墙壁接触但相互间没有挤压，所以在A点没有弹力．那么怎么样判断A点没有相互挤压的呢？我们可以用假设法，设想A处的墙壁消失，球仍然保持静止状态，所以在A处没有弹力．本题正确的选项是B.
答案：BC感谢您的使用，退出请按ESC键本小节结束
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