第4课 唐朝的中外文化交流 课件(31张PPT)

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名称 第4课 唐朝的中外文化交流 课件(31张PPT)
格式 pptx
文件大小 10.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-12-26 10:37:40

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文档简介

(共31张PPT)
隋唐时期:繁荣与开放的时代
第4课
唐朝的中外文化交流
团窠连珠对鸟纹
阿斯塔纳绢人俑
图说历史
你能用一句话概括《西游记》故事主线吗?
(包含:时间、人物、原因、目的地、结果)
一、不辞艰辛游天竺:玄奘西行
玄奘西行:
1、时间:
唐太宗贞观初年(公元627年)

2、原因:
2、玄奘西行原因:
研究佛经后,发现谬误很多,不易读懂
一、不辞艰辛游天竺:玄奘西行
玄奘西行:
3、目的地:
天竺那烂陀寺
4、路线:

一、不辞艰辛游天竺:玄奘西行
“不至天竺,终不东归一步!”
“宁可就西而死,
岂能东归而生!”
4.经过:
627年,玄奘从长安出发,631年到达天竺的那烂陀寺,他在那烂陀寺学习佛法,并成为著名的佛学大师;最后在645年回到长安。
玄奘西行:
3、目的地:
天竺那烂陀寺
4、经过:

627年,玄奘从长安出发,631年到达天竺的那烂陀寺,他在那烂陀寺学习佛法,并成为著名的佛学大师;最后在645年回到长安。
5、成果:
一、不辞艰辛游天竺
玄奘西行
唐僧取经
5、结果:
唐僧求取真经回到大唐,师徒四人成佛。
一、不辞艰辛游天竺
玄奘西游归来图
5、成果:公元645年,玄奘携600多部印度佛经回到长安,受到盛大欢迎。此后主持译经工作。
史载当时“道俗奔迎,倾都罢市”。
《大唐西域记》,记载了他游离过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。
5、成果:
一、不辞艰辛游天竺:玄奘西行
6、评价:
(1)坚忍不拔,矢志不逾的精神;
(2)促进了佛学的传播,也促进了中印文化交流;
一、不辞艰辛游天竺:玄奘西行
新罗
日本
天竺
朝鲜半岛
印度半岛
长安
唐与日本 唐与新罗
时期
交流方式
目的
代表人物
交流内容
影响
二、东蕃怀恩入圣唐:日本新罗
小组合作
小组以课本P19、20和导学案材料二至材料五为史料依据完成表格。
时间:4分钟。
中国与日本 中国与新罗
时期
交流方式
目的
代表人物
交流 内容
影响

遣唐使、留学生、留学僧
学习中国的先进文化
对日本社会的发展产生了深远影响。
把唐朝先进的制度、天文、历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本
阿倍仲麻吕、鉴真
合作探究
二、东蕃怀恩入圣唐:日本新罗
贞观五年(631年),日本派出了由留学生和学问僧组成的第一次“遣唐使”,到开成三年(838年)止,共派出遣唐使12次。起初,遣唐使团的规模一般不超过200人,从8世纪初起,人数倍增,开元五年(717年)、二十一年(733年)和开成三年(838年)派出的三次遣唐使团,人数均在550人以上。遣唐大使、副使都挑选了解唐朝情况和博通经史、娴习文艺的人担任。
①持续时间长
②来华次数多
③遣唐规模大
④人员素质高
——以上材料引自《百年留学》
遣唐使:日本政府派遣去唐朝学习交流的使团
二、东蕃怀恩入圣唐:日本
阿倍仲麻吕(晁衡)与诗人李白、王维结下深厚友谊,归航受阻,留唐官至秘书监。
日本晁卿辞帝都,
征帆一片绕蓬壶。
明月不归沈碧海,
白云愁色满苍梧。
——李白《哭晁卿衡》
留学生代表:
二、东蕃怀恩入圣唐:日本
鉴真,唐代佛学大师。733年成为大明寺方丈。唐天宝元年,日本留学生荣睿,受日本佛教界委托,延请鉴真去日本传戒。
经历5次失败,双目失明的鉴真在754年终于到达日本。他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献。
日本唐招提寺内的鉴真塑像
鉴真东渡
鉴真东渡
百折不挠,矢志不逾,不畏艰险,坚忍不拔的意志;
都为唐的对外交流做出重要贡献。
政治经济
唐朝的开元通宝(始铸于621年)
日本的和同开珎(始铸于708年)
二、东蕃怀恩入圣唐:日本
建筑
唐招提寺
服饰
文字
静夜思
床前明月光,疑是地上霜。
日本参照汉字创制了日本文字。
中国与日本 中国与新罗
时期
交流方式
目的
代表人物
交流 内容
影响

遣唐使、留学生、留学僧
学习中国的先进文化
对日本社会的发展产生了深远影响。
把唐朝先进的制度、天文、历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本
崔致远
隋唐
使节、留学生、商人
学习中国的文化
阿倍仲麻吕、鉴真
政治制度、科举制选拔官吏,引入中国的医学、天文、历算等科技成就。朝鲜音乐传入中国。
促进唐与新罗的交流,对新罗社会的发展产生了影响
合作探究
二、东蕃怀恩入圣唐:日本新罗
隋及唐初,朝鲜半岛有高句丽、百济、新罗三个国家。7世纪中叶,新罗统一朝鲜半岛,唐王朝与新罗形成册封关系。


二、东蕃怀恩入圣唐:新罗
中韩交流第一人——崔致远
崔致远,12岁来唐求学,18岁考中进士,在唐为官8年多,884年以唐使身份归国,被誉为韩国汉文学的开山鼻祖,有“东国儒宗”、“百世之师”的称誉。他的文集《桂苑笔耕》,流传至今。
二、东蕃怀恩入圣唐:新罗
你能总结出唐朝对外交流特点吗?
开放、友好、双向
正是繁荣的封建经济,奠定了唐文化高度发展的雄厚的物质基础。其次,政治上的长期统一,社会环境的相对安定,是当代文化发展的条件……再次,唐朝中外交通的发达…因而采取了“对外开放”的政策。
——《试论唐代文化繁荣的原因及唐代中外文化交流的特点》
唐朝时为什么世界各地人要飘洋过海、不远万里到中国来
唐期经济繁荣,社会安定,文化昌盛,对外交通发达,开放的对外策。
隋唐时期:繁荣与开放的时代
文化因交流而多彩,
文明因互鉴而丰富。
——习近平总书记