机密★启用前
试卷类型:A
2022一2023学年度第一学期期末教学质量监测
小学四年级科学试题
(时间:50分钟)
一、我会选(共64分,每题2分)
每题只有一个合适选项,请把所选项的字母代号填入括号。
如图1所示,陈智将皮筋套在支架上,探究声音的秘密。
1.当橡皮筋发出声音时,下列描述正确的是()
A.皮筋静止不动
橡皮筋
支架
B.皮筋在振动
图1
C.皮筋停止运动后,还能发出声音。
2.陈智用手指头敲击塑料支架时,能听到声音,没看到振动。下面说法正确的是()
A.声音的产生有时不需要振动
B.声音的产生跟敲击有关,跟振动无关。
C.支架被敲击时也发生了振动,只是眼睛难以看清
3.皮筋发出的声音传到陈智耳朵的过程中一定经过了在()中的传播。
A.空气
B.支架
C.人体
4.皮筋发出的声音传到耳朵时,首先会引起(
)产生振动。
A.耳郭
B.鼓膜
C.听小骨
5.图2是耳朵的结构图,其中能够帮助我们收集声音的结构
是()
A.耳郭
B.鼓膜
C.耳蜗
图2
6.如果不借助任何传音设备,两个人在下列哪种环境中听不到对方说话的声音?()
A.水里
B.月球上
C,高山上
7.如图3,陈智增加支架距离将皮筋拉得更紧,然后拨动皮筋,他听到皮筋发出的声音()
A.没有变化
B.变高了
支架
C.变低沉了
图3
四年奴科学试题第1页(共6页)
①)②③
8.如图4,陈智弹拨三根不同粗细的皮筋,几号皮筋发出的声音最低?()
A.①
B.②
c.③
图4
如困4,周慧拨动钢尺探究影响物体声音高低、强弱的因素。
9.周慧将钢尺伸出桌面20厘米,用大小不同的力拨动钢尺,下列描述正确的是()
A.用不同大小的力拨动钢尺时,钢尺振动的幅度都相同。
B.用力小,钢尺振动幅度大。
C.用力大,钢尺振动幅度大。
10.钢尺振动幅度越大,周整听到的声音()
图5
A.越强
B.越弱
C.越高
11.周慧改变钢尺伸出桌面的长度,用同样的力拨动,伸出桌面()的钢尺振动最快。
A.10厘米
B.15厘米
C.20厘米
12.周慧用同样的力分别敲击敲击铝片琴上的三个不同位置(图6),敲击哪个位置时铝片发出的声
音最低?()
A.①
B.②
C.③
周末,陈智和家人一起在公国里跑步锻炼。
图6
13.陈智测量自己在不同情况下1分钟呼吸的次数,并在下表中进行记录。他测得跑步后休息2分
钟的呼吸次数应该记录多少次?()
平静时(次)
跑步时(次)
跑步后休息2分钟(次)
18
31
()
A.15
B.23
C.38
14.跑步时,陈智的呼吸次数增加,下列解释正确的是()
A.人体需要更多的氧气
B.人体需要更多的二氧化碳
C.人体需要更多的氮气。
15.呼吸是人体和外界进行气体交换,气体交换通常在()里完成。
A.胃
8.肺
C.鼻腔
16.与人体吸入的气体相比,从人体呼出的气体中()的含量会增加。
A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳
四年领科学试题第2页(共6页)