12 台阶 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
12 台阶
李森祥
1、以“台阶”为主线，理清情节发展脉络，把握小说主题，理解“台阶”在文本中的特殊意义。
2、通过关键词句的品味、赏读，正确把握父亲形象，感受作者的情感。
20世纪80年代初，罗中立以一幅《父亲》震惊中国画坛，该作品是“从艺术的天国向现实的复归”，是“中国社会和历史文化的一面镜子”。
时光时光慢些吧
不要再让你再变老了
我愿用我一切
换你岁月长留
一生要强的爸爸
我能为你做些什么
微不足道的关心收下吧
父亲的故事是无声的，父亲用自己的行动教育着孩子们，告诉我们什么是人生；告诉我们什么是生活；告诉我们应该怎样刻苦学习，拼搏奋进，父亲的一生可能是平凡的，平凡的让我们不愿向他人谈起，父亲的一生可能是清贫的，让我们无法在别人面前衣着炫耀，父亲的一生也可能是默默无闻的，在众人中父亲可能普通的像一块随处可见的鹅卵石，可父亲在你跌倒了时，他会扶起你来，教会你怎样站立，在你困难时，鼓励你勇敢的面对困难和挫折，在无言的大海中，让我们分享了失败与成功。所以父亲是平凡的，又是伟大的。下面我们就来学习这篇讴歌父亲的文章：《台阶》
李森祥，中国作家协会会员。他是电视剧《天下粮仓》的策划，历史剧《卧薪尝胆》的编剧。
代表作有小说《小学老师》、《抒情年代》《传世之鼓》等。
李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材，塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象，充满对劳动人民的深厚感情。艺术特色是文字简洁、善抓细节。
啃 蹦 撬 磕 门槛 厚道
糟糕 醒悟 晌午 烦躁 头颅
自言自语 言外之意 微不足道 大庭广众
kěn
bènɡ
qiào
kē
kǎn
hòu
zāo ɡāo
xǐnɡ
shǎnɡ
zào
lú
门槛：①门框下部挨着地面的横木。②比喻进入某范围的标准或条件。③窍门,也指找窍门或占便宜的本领。
厚道：待人诚恳，能宽容，不刻薄。
尴尬：①处境困难，不好处理。②(神色、态度)不自然。
糟糕：指事情、情况坏得很。
醒悟：在认识上由模糊而清楚，由错误而正确。
自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。
低眉顺眼：低着眉头,两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从的样子。
言外之意：话里暗含着的没有直接说出的意思。
微不足道：非常渺小，不值得一提。
大庭广众：人很多的公开场合。
本文叙述了一件什么事 你能用简洁的语句概括出来吗
父亲觉得自家台阶低，望着别人家高高的台阶，羡慕不已，立下宏愿，也要造一栋高台阶的新屋，于是终年辛劳，准备了大半辈子，终于造成了有九级台阶的新屋。
明确小说的结构
小说三要素
人物 情节 环境
开端、发展、高潮、结局
尝试按照“开端——发展——高潮——结局”四部分，给小说划分层次。
开端：
父亲觉得自己家的台阶低，想造高台阶的新屋。
发展：
高潮：
结局：
父亲开始了漫长的造屋准备工作。
父亲终于建造了一栋有九层水泥台阶的新屋。
新屋造好了，父亲也老了。
“父亲总觉得我们家的台阶低。”
开篇第1段在文中有何作用？（提示：内容上、结构上）
在内容上，表明父亲不甘于低人一等，渴望受人尊敬；
在结构上，开篇点题，总领全文，同时又设置了悬念，为下文写父亲盖新屋造台阶埋下伏笔。
开端
概括父亲要造一栋有高台阶新屋的原因。
台阶高，屋主人的地位就相应高；
父亲对台阶的要求，也就是对地位的要求；
父亲毕生的奋斗就是要赢得尊重，也是尊重的需要使他产生希望和理想。
作者为什么在老屋的三级青石板上用那么多笔墨？
（1）写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气是多么大，后面写造新屋时托石板闪了腰，前后就形成对比。
（2）写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差。
（3）写“我”在台阶上跳上跳下，表明那时年幼，而新屋造好，“我已长大成人了”，说明准备盖房前后用了一二十年。写小孩子能连跳三级，可见台阶低。写父亲在台阶的坐姿，又说明台阶低。
（4）写父亲的脚板，写出父亲终年辛劳的形象，也说明家庭的穷困。
不能，这部分看似与主要内容“台阶”无关，但这是父亲一生艰苦、淳朴和劳作的明证，是丰富父亲形象不可或缺的内容。
文章较详细写了父亲的脚板以及洗脚一节，这似乎与文章中心无关，可以删去吗？
父亲为了建新屋做了哪些准备？
捡砖
捡瓦
存角票
种田
砍柴
捡石头
编草鞋
踏黄泥
父亲一辈子的追求
台阶低 地位低
台阶高 受尊重
发展
在父亲的努力下，新台阶终于砌好了，可父亲却感到怎样？为什么？
新屋修好了，父亲却感到手足无措，尴尬不对劲。 台阶低，意味着经济地位地下，父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，所以台阶高了，在父亲的心理自己的社会地位高了，但现实并不如此，现实与父亲心理的落差感使他处处感到不习惯，不对劲。
高潮
父亲最终也意识到自己身体的衰老和精神的衰老。其实，他真正意识到了什么？而他无法认识到的是什么？
父亲意识到了高台阶并没有带来地位的提升。也就是说，他一生的辛劳换来的却是这样一个带有悲剧意味的结局，并没有带来地位的提升，并没有赢得他梦寐以求的尊重。所以他常常“若有所失”，他疑惑“这人怎么了”。
他无法认识到，高台阶并没有带来地位的提升的根源，还是他的初衷——将地位的提升寄托在修造高台阶之上。
结局
为什么父亲“回来时，一副若有所失的模样”？这种心态怎么理解？
父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去了这一切，所以感觉若有所失。
体会文章结尾段的含义。
①这里的“老”指父亲年事已高，身体受伤，无法再操持农活。
②更是儿子感受到父亲心灵世界的“老化”，父亲不但失去了健康的身体，也同时失去了奋斗目标。
③结尾悲凉地道出了中国农民再辛勤善良也无法彻底改变命运、得到幸福的残酷现实。
本文作者对父亲寄予了怎样的思想情感？
作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情；对改变农村的面貌寄予希望。
“摇不散”一词用得非常精妙。“摇不散”本身是指某物体十分坚固，无法被摇晃至分散的状态。在这里形象传神地传达了父亲对“高台阶”长久、专注的渴望，既写出了父亲对高台阶的羡慕和向往，又突出了他不甘人后、想要受人尊敬的决心。
“父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。”
白天，他陪请来的匠人一起干，晚上他一个人搬砖头、担泥、筹划材料，干到半夜。
三个动词“搬”、“担”、“筹划”的连用，不仅将父亲的动作写得十分准确，而且将父亲忙碌、紧凑的劳动节奏很精准地传达出来，同时也体现出了父亲的能干、勤劳。
父亲身子晃一晃……“我连一担水都挑不——动吗！”
动作、语言描写，父亲因年老而挑水时有些吃力，可是自己却不愿承认自己的衰老，写出了父亲不服老、不服输的性格。
台阶
崇敬
怜悯
开端→梦想造台阶→期盼
发展→准备造台阶→兴奋
高潮→建造新台阶→喜悦
结局→台阶成、人已老→失落
本文作者以第一人称口吻讲述了“父亲”造台阶的故事，塑造了一个老实本分、热爱生活、吃苦耐劳、坚韧不拔、追求生活理想的农民形象。同时通过父亲的物质理想得以实现，而精神理想受挫的结局，引发读者对物质理想与精神追求错位现象的多元思考。