(共28张PPT)
1 邓稼先
杨振宁
（第二课时）
我们了解到邓稼先是一位奇丈夫，《邓稼先》这篇文章也是一篇奇文，两者珠联璧合，相得益彰。这节课我们一起来学习这篇文章“奇”在哪里？
概述百年屈辱历史，引出杰出科学家邓稼先。
第一部分
一百年以前，甲午战争和八国联军时代，恐怕是中华民族五千年历史上最黑暗最悲惨的时代，只举1898年为例：
德国强占山东胶州湾.“租借”99年。
俄国强占辽宁旅顺大连，“租借”25年。
法国强占广东广州湾，“租借”9年。
英国强占山东威海卫与香港新界，前者“租借”25年，后者“借”99年。
那是中华民族任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代。
今天，一个世纪以后，中国人民站起来了。
这是千千万万人努力的结果，是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。在20世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。
对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鮮为人知的科学家一一邓稼先。
从“任人宰割”到“站起来了”
1.在第一部分中，作者在写邓稼先以前，为什么先概述我国近一百多年来的历史？
先概述我国近一百多年的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。
人物性格的形成往往与人物所处的环境有很大的关系。课文的与众不同之处是：起点高。把人物形象的刻画放在一个广阔的社会背景和历史背景之下，将人物的命运和国家的兴衰、民族的强弱联系起来，使人物形象的刻画有了一定的高度。
概述百年屈辱历史，引出杰出科学家邓稼先。
第三部分
2.在第三部分中，作者把邓稼先与美国科学家奥本海默做了怎样的对比？为什么对比着写？
邓稼先与奥本海默
1936年到1937年，稼先和我在北平崇德中学同学一年;后来在西南联大我们又是同学;以后他在美国留学的两年期间我们曾住同屋。50年的友谊亲如兄弟。
1949年到1966年我在普林斯顿高等学术研究所工作，前后17年的时间里所长都是物理学家奥本海默。当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。高等学术研究所是一个很小的研究所，物理教授最多的时候只有五个人，奥本海默是其中之一，所以我和他很熟识。
奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同一一甚至可以说他们走向了两个相反的极端。
奥本海默是一个技尖的人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做玻恩的研究生。玻恩在他晚年所写的自传中说，研究生奥本海默常常在別人做学术报告时(包括玻恩做学术报告时)打断报告，走上讲台拿起粉笔说:“这可以用底下的办法做得更好…”我认识奥本海默时他已四十多岁了已经是妇孺皆知的人物了，打断別人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生，不过比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。
邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。
我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者为中华民族做了历史性贡献的原因:人们知道他没有和私心，人们绝对相信他。
“文革”初期，他所在的研究院(九院)和当时全国其他单位一样，成立了两派群众组织、对吵对打。而邓稼先竟有能力说服两派继续工作，于1967年6月成功地制成了氢弹。
1971年，在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候，如果别人去和工宣队2、军宣队讲理，恐怕要出惨案。而邓稼先去了，意能说服工宣队军宣队的队员。这是真正的奇迹。
邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
邓稼先是中国共产党的理想党员。
我以为邓稼先如果是美国人，不可能成功地领导美国原子弹工程;奥本海默如果是中国人，也不可能成功地领导中国原子弹工程。当初选聘他们的人，钱三强和葛罗夫斯，可谓直正有知人之明，而且对中国社会、美国社会各有深人的认识。
邓稼先与奥本海默进行了比较：
职务
功劳
学术水平
相当
国籍
文化背景
性格
不同
锋芒毕露
善于辞令
复杂的人
最不引人注意
忠厚平实
“纯”
更能突出邓稼先的性格品质和奉献精神，自然而然的得出结论：
“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”
“邓稼先是中国共产党的理想党员。”
对比的好处：把两种不同的事物或情形作对照，互相比较。作用是突显对象的特点，使形象更加鲜明。
3.理解文章语句：
“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”试阐释这句话。
邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，“是一个最不要引人注目的人物”，“忠厚平实”，“真诚坦白，从不骄人”，“没有小心眼儿，一生喜欢‘纯’字所代表的品格”，“最有中国农民的朴实气质”。中国几千年传统文化就讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中这些优秀的部分，并变成了自己的气质品格。
“左右”一词可否去掉？为什么？
“邓稼先是中国共产党的理想党员”，是指：
“他没有私心，人们绝对相信他”，“文革”中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务，就是领导、团结广大人民一起前进，邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则，因此他是理想党员。
具体表现邓稼先默默的献身精神。
第五部分
4.文章第五部分开头为什么要引用《吊古战场文》？
《吊古战场文》
译文：广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边无际，辽远的荒漠不见人烟。河水象飘带一样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。 幽暗啊悲惨凄凉，北风悲号，天日昏黄。 飞蓬折断，百草枯死，寒冷得如霜冻的早晨。 各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争斗激烈，失群狂奔。亭长告诉我说：“这就是古战场啊！常常有失败的一方全军都覆没在这里，时常能听到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就会听得更加清楚。”
原文：浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”
4.文章第五部分开头为什么要引用《吊古战场文》？
《吊古战场文》描述了古战场荒凉凄惨的景象，借此暗示邓稼先的工作环境极其艰苦，营造了悲凉、悲壮的气氛，烘托邓稼先不怕吃苦、无私奉献的精神品质。
5.作者为什么要向导演建议用儿时从父亲口中学到的一首歌？
这首歌作为邓稼先一生的写照，把邓稼先的贡献置于近一百多年来的历史背景上。
高度赞扬和缅怀邓稼先。
第六部分
说明方法
Method of explanation
永恒的骄傲
稼先逝世以后，在我写给他夫人许鹿希的电报与书信中有下面几段话:
——稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的挚友。他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的水恒的骄傲。
——稼先去世的消息使我想起了他和我半个世纪的友情，我知道我将水远珍情这些记忆。希望你在此沉痛的日子里多从长远的历史角度去看稼先和你的一生，只有真正水恒的才是有价值的。
——邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨，没有矛盾。
——是的，如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。能这样估价自己一生的人不多，我们应为稼先庆幸!
6.文章第六部分为什么引用作者写给邓稼先夫人的书信中的对话？
这些从电报、书信中摘录出来的话，是对邓稼先的总体评价，同时也洋溢着作者对朋友的深厚感情。这一部分也是对全文内容的总结。
7.文章第六部分最后一段中写道：“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格和品质。”试说说你对这两句话的理解。
为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说，如果邓稼先再次选择人生，还会这么走。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。
回忆性散文：
传记体的一种，属于记叙文的范畴。
A.运用小标题——条理清楚 内容分明
B.多角度描写人物——突出伟大的人格
B、多角度来刻画人物形象
（1）社会环境：把邓稼先放在近一百多年来中国历史乃至世界历史的背景上来写。
（2）把邓稼先同美国“原子弹之父”奥本海默对比来写。
（3）以小见大。
C.取材精练——四个生活片段
D.句式多变——排比句、长短句
邓稼先
两弹元勋
邓稼先与奥本海默
民族感情？友情？
“我不能走”
鞠躬尽瘁 死而后已
忠厚平实 真诚坦白
民族脊梁 真诚对友
奋不顾身 热血殷红
永恒的骄傲
这篇文章通过写了邓稼先的生平经历和贡献，歌颂了邓稼先忠厚谦虚、真诚朴实的思想品格以及为了中华民族的崛起，身负重任，身先士卒，不怕牺牲的奉献精神。(共24张PPT)
历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家，还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家……
阅读本单元的课文，能让我们感受到他们的非凡气质，唤起我们对理想的憧憬与追求。
两弹元勋
民主战士
民族脊梁
文学艺术
1 邓稼先
杨振宁
（第一课时）
1、掌握文章的重点字词。
2、理清写作思路，了解作者的情感。
3、了解邓稼先，感受科学巨人的献身精神和“纯正”人格，从而获得人生启迪。
那一声爆炸，震惊世界，那腾空而起的蘑菇云，是如此壮观。在我们国家经济极端困难的岁月里，是这样一群科学家，他们在茫茫戈壁荒原，在人烟稀少的深山峡谷，风餐露宿，不辞辛劳，克服了种种常人难以想象的困难，完全依靠我们中国人自己的力量，创造了这举世瞩目的辉煌，他们是我们民族的功臣。今天就让我们一起走近他们其中的一位——“两弹元勋”邓稼先。
杨振宁（1922－），原籍安徽，西南联合大学研究生毕业，芝加哥大学博士，历任芝加哥大学等校教授，美国科学院院士。 与李政道合作，提出弱相互作用中宇称不守恒理论，共同获1957年诺贝尔物理学奖。在粒子物理方面做了大量的开拓性工作。
1993年7月29日，是邓稼先逝世七周年。著名物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁教授写此文作为纪念。这是一位科学家写的科学家评传。作者和邓稼先同志是中学、大学同学，在美留学期间又是同学。他自己说是“50年的友谊，亲如兄弟”。
此文珍贵之处是杨先生从科技发展史的高度，将同他有长期交往、所知甚深的中国、美国两位原子弹设计的领导人作了比较评述，既高且深，又亲切可读。读此文，可以进一步了解邓稼先同志的才能、风格、思想和为人。
元勋 奠基 选聘 谣言
背诵 昼夜 昆仑 挚友
xūn
diàn
pìn
yáo
sòng
zhòu
lún
zhì
可歌可泣 鲜为人知 至死不懈 鞠躬尽瘁
当之无愧 家喻户晓 锋芒毕露 妇孺皆知
qì
xiǎn
xiè
cuì
kuì
yù
lù
rú
元勋：有极大功绩的人。
可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。指悲壮的事迹使
人非常感动。
鲜为人知：很少被人知道。
当之无愧：毫无愧疚地接受（名声、荣誉等）。
仰慕：敬仰思慕。
彷徨：徘徊；犹豫不决
鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，贡献除全部精力，到死为止。
家喻户晓：喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所
共知。
妇孺皆知：孺：小孩。 妇女、小孩全都知道。指众所周知。
至死不懈：到死都不松懈。
锋芒毕露：意为刀锋和矛尖都露出来。借以比喻锐气和才干全都
显露，透露出来。
第一部分：概述百年屈辱历史，引出杰出科学家邓稼先。
第二部分：简介邓稼先的生平和事迹。
第三部分：突出表现邓稼先忠厚朴实的人品。
第四部分：从另一侧面表现邓稼先的贡献之大。
第五部分：具体表现邓稼先默默的献身精神。
第六部分：高度赞扬和缅怀邓稼先。
理清结构思路
概括六部分的内容，并说说六部分之间有什么联系？
试分析几部分之间的关系。
一、历史背景
二、生平经历和贡献
六、热情赞颂
三、人物对比
四、巨大贡献
五、沙漠创业
（引子）
（总结）
梳理文章材料：
说说课文写了哪些事例 表现了人物怎样的精神品质？
两弹”元勋
邓稼先1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上了小学和中学，于1945年自昆明西南联大毕业。1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理，获得博士学位后立即乘船回国。1950年10月到中国科学院工作。1958年8月奉命带领儿十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。
这以后的28年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。
1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。
1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。
这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子，是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子!
1967年以后邓稼先继续他的工作，至死不解，对国防武器做出了许多新的巨大贡献
1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。1986年5月邓稼先做了第三次手术，7月29日因全身大出血而逝世。
“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。
邓稼先是中华民族核武器事业的莫基人和开拓者。张爱萍将军称他为““两弹”元勋”，他是当之无愧的。
② 1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹
“两弹元勋”
功勋卓著
①在美国获博士学位后立即回国
天下兴亡
匹夫有责
报效祖国
③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书
鞠躬尽瘁
死而后已
我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者为中华民族做了历史性贡献的原因:人们知道他没有和私心，人们绝对相信他。
“文革”初期，他所在的研究院(九院)和当时全国其他单位一样，成立了两派群众组织、对吵对打。而邓稼先竟有能力说服两派继续工作，于1967年6月成功地制成了氢弹。
提示
1971年，在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候，如果别人去和工宣队2、军宣队讲理，恐怕要出惨案。而邓稼先去了，意能说服工宣队军宣队的队员。这是真正的奇迹。
邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
邓稼先是中国共产党的理想党员。
我以为邓稼先如果是美国人，不可能成功地领导美国原子弹工程;奥本海默如果是中国人，也不可能成功地领导中国原子弹工程。当初选聘他们的人，钱三强和葛罗夫斯，可谓直正有知人之明，而且对中国社会、美国社会各有深人的认识。
④文革初期，说服两派继续工作
⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟能说服工宣队军宣队的队员
没有私心
勇敢
公正无私
民族感情 友情
1971年，我第一次访问中华人民共和国。在北京。见到周别了22年的稼先。在那以前，也就是1964年中国原子弹试爆以后，美国报章上就已经再三提到稼先是这项业的重要领导人。与此同时还有一些端言说、1948年3月去了中国的寒春曾参与中国原子弹工程。(寒春曾于40年代初在洛斯阿拉姆斯武器试验室做费米的助手.参加了美国原子弹的制遭。那时她是年轻的研究生。)
1971年8月，我在北京看到稼先时，免间他的工作地点，他自己只说“在外地工作”。但我曾间他，寒春是不是参加了中国原子弹工作，像美国谣言所说的那样。他说他觉得没有，但是确切的情况他会再去证实一下，然后告诉我。
1971年8月16日，在我离开上海经巴架回美国的前タ，上海市领导人在上海大厦请我吃饭。席中有人送了一封信给我，是稼先写的，说他已证实了中国原子武器工程中，除了最早于1959年底以前曾得到苏联的极少“援助以外，没有任何外国人参加。
这封短短的信给了我极大的感情震荡。一时热泪满眶，不得不起身去洗手间整容。事后我追想为什么会有那样大的感情震荡：是为了民族而自豪，还是为了稼先而感到骄傲 一一我始终想不清楚。
⑥一封短短的信
强烈的民族
自尊心、朴实
⑦1982年，“我不能走”
戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷，稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话:“我不能走。”
执着追求
无私奉献
责任心强
邓稼先：
一不为名，二不为利，但工作目标要奔世界先进水平。
