部编版语文四年级上册第八单元期末综合复习 课件 (共34张PPT)

(共34张PPT)
第八单元期末复习
部编版四年级语文上册
人文主题：历史传说故事
语文要素：了解故事情节，简要复述课文。
习作要求：写一件事，能写出自己的感受。
复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。复述时要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。如，《西门豹治邺》中调查民情这个情节不是主要内容，可以复述得简单一些；而惩治巫婆和官绅是主要内容，要讲得详细一些。
按照事情发展顺序进行复述，要注意课文中一些提示顺序的词句。如《扁鹊治病》中表示时间的词句，这样不容易遗漏情节。
复述之前读几遍，熟悉内容很关键。
主要信息是重点，次要信息恰当减。
抓住顺序关键词，复述有序才圆满。
目录
01
03
02
基础再现
回顾课文
迁移运用
01
基础再现
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【难读的字】
塞(sài) 秦(qín) 琵(pí) 琶(pá) 崛(jué)
肃(sù)　租(zū) 淮(huái) 斥(chì) 辱(rǔ)
蓄(xù)　迫(pò) 扰(rǎo) 妄(wàng) 笋(sǔn)
部编版四年级语文上册
塞外　秦朝　出征　胡须　催促　醉酒　杰出 亦可　鬼魂　英雄　项目　严肃　若有所思 清晰　振动　胸怀　赞叹　效仿　租界　疑惑 非凡　左顾右盼　训斥　屈辱　深居简出 斩钉截铁　顶天立地
【词语积累】
【近义词】
教~使　还~回　欲~想　严肃~肃穆
清晰~清楚　坚定~坚决　赞叹~赞美
左顾右盼~东张西望　劝慰~安慰
深居简出~闭门谢客 逼迫~强迫 困顿~困苦
骚扰~打扰 优厚~优越 斩钉截铁~当机立断
妄想~野心 昔日~往日 满目琳琅~林林总总
探索~探究 美妙~奇妙 毫不犹豫~当机立断
部编版四年级语文上册
【反义词】
笑→哭 生→死 严肃→活泼　清晰→模糊
坚定→动摇　疑惑不解→醍醐灌顶
干干净净→邋邋遢遢　困顿→安逸
斩钉截铁→犹豫不决　破旧→崭新
毫不犹豫→犹豫不决　温暖→寒冷
部编版四年级语文上册
《为中华之崛起而读书》
光耀门楣：指子孙做了官出了名,使祖先和家族都荣耀。
若有所思：好像在思考着什么，形容静坐沉思的样子。
【词语理解】
疑惑不解：因为有疑问而困惑不能理解。
左顾右盼：指向左右两边看。形容得意、犹豫等神态。
为之一振：因此而振奋起来。
《梅兰芳蓄须》
深居简出：原指野兽藏在深密的地方，很少出现。
后指平日在家里，很少出门。
斩钉截铁：砍断钉子切断铁，形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。
不堪其扰：受不了他(他们)的搅扰。
《延安，我把你追寻》
雨后春笋：指春天下大雨后发出来的竹笋，而且一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。
满目琳琅：满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。
毫不犹豫：形容人在处理事情上非常果断，没有片刻迟疑。
顶天立地：头顶着天，脚踏着地。形容形象雄伟高大，气概非凡。
02
回顾课文
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《王戎不取道旁李》讲述了王戎小时候通过自己的观察与推断判断出道路边的李子味道苦的故事。告诉我们遇事要（认真观察）,(仔细思考）,(就会发现他人不易察觉之处）。
王戎不取道旁李
诸小儿：竞走取之
王戎：不动
善于观察
冷静分析
《西门豹治邺》讲述了古代官员西门豹为当地百姓破除迷信，兴修水利，造福一方的故事，告诉我们（不被封建迷信束缚）,要（靠实际劳动才能获得美好生活）的道理。
西门豹治邺
调查情况—惩治巫婆和官绅—兴修水利
适当删减不重要内容
抓住主要内容
省略无关内容
惩治步骤说明白
人物表现说清楚
《扁鹊治病》讲述了扁鹊见蔡桓侯病情一步步恶化，几次提出要为他医治，然而蔡桓侯却不相信自己的身体有病，三番五次拒绝扁鹊，最终病死的故事。告诉我们（不可以轻视或回避自身的问题）,否则会带来严重的后果。
《纪昌学射》讲述了一个叫纪昌的人向射箭能手飞卫学习射箭，经过刻苦的努力终于学有所成的故事，告诉我们（只有经过刻苦的努力才能学到本领）。
故事二则
扁鹊治病
纪昌学射
听取别人正确的意见，防微杜渐
刻苦学习
有恒心、有毅力
能抓住文中的主要内容
简要复述 省略无关内容
抓住文中的关键词句
冈—纲（提纲） 受—授（传授） 奏—揍（挨揍）
建—键（键盘） 普—谱（乐谱） 秀—锈（生锈）
末—沫（泡沫） 专—砖（砖头） 广—矿（矿物）
宗—综（综合） 羊—氧（氧气） 具—俱（俱乐部）
这些字都是一个字加上一个偏旁，组成了一个与它读音相同的字。
【识字加油站】
茂盛 投降 赞叹 麻雀 胸怀 既然
抄写下面的词语，注意加点的字不要写错。平时还有哪些字容易写错？和同学交流。
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暮色 拨打 裤子 出塞 富饶 严厉
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【词句段运用】
你知道怎样能做到长话短说吗？
1.要留主干、去枝叶，删减次要的内容。
2.要简化人物语言，要把直接引语改为间接引语。
3.压缩语段时，应提炼中心句。
4.要不改变句子原意。
眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬
相貌堂堂 威风凛凛 膀大腰圆 短小精悍
容光焕发 鹤发童颜 慈眉善目 老态龙钟
móu
hào
bīn
hàn
huàn
lǐn
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zhé
【积累背诵】
03
迁移运用
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把词语补充完整,并填在合适的横线上。
提( )吊( ) 荒( )人烟 白发( )( ) 相貌( )( ) ( )清目秀 慈( )善( ) 人烟( )少 面( )土色
①形容老人的:_________ ____
②形容人的神态的:_________ _____
心
无
胆
苍
苍
堂
堂
眉
眉
目
稀
如
白发苍苍
慈眉善目
提心吊胆
面如土色
王戎（ ）
王戎（ ），尝与（ ）游。看道边李树（ ）折枝，诸儿（ ），唯戎（ ）。人问之，答曰：“树在道边而（ ），此必（ ）。”取之，（ ）。
不取道旁李
七岁
诸小儿
多子
竞走取之
不动
多子
苦李
信然
填一填，背一背
根据课文内容填空。
1.王戎不取道旁李是因为________________________________。
2.《西门豹》是一篇历史故事。这里主要写了他治理邺城的两件事,第一件事是_________________,第二件事是_______________。
王戎善于观察,知道李子是苦的
河神娶亲
开凿河渠
制止
3.《扁鹊治病》中,扁鹊一共见了蔡桓公 次。《纪昌学射》中,纪昌成为百发百中的神箭手,是从练习 开始的。
四
眼力
再 见！