2023高中语文网课自助材料6高考语文复习自学版（有部分答案）

2023高中语文网课自助材料6（自助版）
第一部分 名句默写集训
(1)古诗词中,“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起的,如《诗经·氓》“▲ , ▲ ”写出女主人公见不到心上人的愁苦。
(2)古代诗文中，有许多借助“风雨”来抒发情感的名句。而《荀子·劝学》中则用“▲ , ▲ ”来形象论述积累的重要性。
(3)岑参《白雪歌送武判官归京》中，手法、意境和李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”相似的两句是“▲ , ▲ ”。
(4) 杜甫《登高》中“ ， ”一联，描绘出一幅有声有色、动静 兼具的秋江图景。
古人对生命易衰非常敏感，常从鬓发的细微变化生出深沉的感喟，这样的情感抒写在唐诗宋词中比比皆是，如“ ， ”。
（6）李白《蜀道难》中，“___________”用夸张的手法极言山峰之高，写出峰峦接天的奇景；“__________”则写出了瀑布飞泻、争相喧闹的景象。
第二部分 整篇作文诵读
0基础也能55+之考场作文的最佳结构
边读边摘抄题目和三个分论点
（一）关系思辨型作文：守界与破界
阅读下面的材料，根据要求写作。
有人认为：“行有所止，言有所界，边界是个体成长的保护墙，边界感是一个人最好的修养。”也有人认为：“融而后通，破而后立，要敢于打破边界、多向融合，才能创造更大的价值。”
对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【快速审题】
第一步：审材料
行有所止，言有所界，边界是个体成长的保护墙，边界感是一个人最好的修养。 ——圈画关键词：边界
融而后通，破而后立，要敢于打破边界、多向融合，才能创造更大的价值。——圈画关键词：打破边界（既然这个是“打破边界”，简称“破界”，那么第一个就可以是“守界”喽）
据此可知，这是个典型的关系思辨型作文。
第二步：审任务
对此，你怎么看？——“此”，指的是上面两种截然不同的做法。
第三步：边审题边联想，联想相关成语、名言、诗词、事例等，如：改革开放、华为、那些发明家、成功的名人——打破边界个人修养当行有所止——守界，如曾国藩守界，行有所止，要守规则，如疫情防控
在拟题和写作时，对二者进行辩证思考可知：
1、如果你认为这两种看法都对，二者都重要，那么你就要具体问题具体分析，即什么情况下应该守界，什么情况下应该破界（如“做人当守界，做事当破界”）。写作时不能只笼统地阐述二者关系。
2、如果你只认同其中的一方，要提一下另外一方。即用让步分析法，简单地肯定一下一方的合理性，在对二者的权衡比较中得出“你更认同哪一个观点”的结论，然后展开论述你认同的一方即可。
3、最好写成“回目式标题”或“方法＋结果”型标题，参考标题如下：
《既要守界，又要破界》《做人当守界，做事当破界》（强力推荐）
《融而后通，破而后立》（写作时要在开头两段稍稍肯定一下“行有所止”的合理性）
【第一篇：写分论点的作文】
融而后通，破而后立
青山赋流水几分沉稳，流水惠青山几多灵逸，从而演绎了“山水环绕寓无穷”的美丽；落霞赐孤鹜几缕神奇，孤鹜留落霞几抹生动，从而抒写了“落霞与孤鹜齐飞”的温馨。正如材料中所说，融而后通，破而后立，才能创造更大价值。
文化传承需打破边界，以开放包容为墨，融而后通。
通古今之变化，立时代之潮头。随着故宫国宝形象融入彩妆系列，人们纷纷感叹“老爷爷重拾少女心”。文物与国潮的破界融合，正在引领新的潮流，让文物活起来。“云游博物馆”将互联网VR技术与文物相连，打破了原本的玻璃展柜，融入新的时代特色，让人们足不出户览文物，手握方寸观天下。而《唐宫夜宴》的震撼，来源于文化的破圈，是古文化与舞蹈、虚拟等多样技术融合的结晶，人们在舞蹈里读出了往昔历史，在舞蹈里看到了科技的力量。由此观之，文化因多元而丰富，思想因交融而精彩，唯融合方可发展，唯融合方可出新。
国家发展需打破边界，破而后立，惊现彩虹。
诚如潺潺之流水，不破陈四周的岩石，终无法继往开来地流淌。生活、经济、政治、文化都有界限，正是这壁垒阻碍了它发展的脚步。世贸组织的成立，打破了多国经济上的阻碍与隔绝，使世界各国友好往来，调整世界贸易的平衡与稳定；柏林墙的倒塌，推倒的是政治上的隔阂与误解，重建的是两地人民紧连的心；中国“人类命运共同体”理念的提出和践行，为全球的合作共赢持续发力……打破边界，勇于踏出自己的圈子，才能破而后立，展望色彩斑斓的世界。
反之，若不思打破边界，固守一隅之地，最终必会走向衰亡。
“墙角的花儿，你孤芳自赏时，天地便小了。”冰心如是说。孔子的“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动，非礼勿言”，朱熹的“遏人欲而存天理”，以及古代禁锢女子的“三从四德”等，都是固步自封、不思破界而致阻碍社会发展的绊脚石。到了清朝，面对世界各国打破边界发展贸易的大趋势，统治者却抱残守缺，闭关自守，终至亡国。时代大潮奔腾不息，八十年代的中国，打破边界，改革开放，取长补短，合作共赢。正如席慕容所说：“一朵孤芳自赏的花只是美丽一片，相互依靠着而怒放的锦绣才是灿烂。”只有百花齐放,色彩交织，才能织出时代的美好画卷。
“苟利于民，不必法古；苟图于事，不必循俗。”在提倡多边主义当跨界融合的今天，打破边界，乃时代之所趋。唯破融相通，才是我们的进取之道。
请君莫奏朝朝曲，听唱新翻《杨柳枝》，让我们努力打破固化的旧边界，拥抱开阔的新未来!
（正文共974字，超过800字10行）
【第二篇：不写分论点的作文，要写好段首句】
融而后通，破而后立
青山赋流水几分沉稳，流水惠青山几多灵逸，从而演绎了“山水环绕寓无穷”的美丽；落霞赐孤鹜几缕神奇，孤鹜留落霞几抹生动，从而抒写了“落霞与孤鹜齐飞”的温馨。
正如材料中所说，融而后通，破而后立，才能创造更大价值。
通古今之变化，立时代之潮头。 文化传承需打破边界，以开放包容为墨，融而后通。随着故宫国宝形象融入彩妆系列，人们纷纷感叹“老爷爷重拾少女心”。文物与国潮的破界融合，正在引领新的潮流，让文物活起来。“云游博物馆”将互联网VR技术与文物相连，打破了原本的玻璃展柜，融入新的时代特色，让人们足不出户览文物，手握方寸观天下。而《唐宫夜宴》的震撼，来源于文化的破圈，是古文化与舞蹈、虚拟等多样技术融合的结晶，人们在舞蹈里读出了往昔历史，在舞蹈里看到了科技的力量。
由此观之，文化因多元而丰富，思想因交融而精彩，唯融合方可发展，唯融合方可出新。
除此之外，国家发展也需打破边界，破而后立，惊现彩虹。诚如潺潺之流水，不破陈四周的岩石，终无法继往开来地流淌。生活、经济、政治、文化都有界限，正是这壁垒阻碍了它发展的脚步。世贸组织的成立，打破了多国经济上的阻碍与隔绝，使世界各国友好往来，调整世界贸易的平衡与稳定；柏林墙的倒塌，推倒的是政治上的隔阂与误解，重建的是两地人民紧连的心；中国“人类命运共同体”理念的提出和践行，为全球的合作共赢持续发力……
由此可见，打破边界，勇于踏出自己的圈子，才能破而后立，展望色彩斑斓的世界。
反之，若不思打破边界，固守一隅之地，最终必会走向衰亡。正如冰心所说： “墙角的花儿，你孤芳自赏时，天地便小了。”
细细想来，孔子的“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动，非礼勿言”，朱熹的“遏人欲而存天理”，以及古代禁锢女子的“三从四德”等，都是固步自封、不思破界而致阻碍社会发展的绊脚石。到了清朝，面对世界各国打破边界发展贸易的大趋势，统治者却抱残守缺，闭关自守，终至亡国。时代大潮奔腾不息，八十年代的中国，打破边界，改革开放，取长补短，合作共赢。正如席慕容所说：“一朵孤芳自赏的花只是美丽一片，相互依靠着而怒放的锦绣才是灿烂。”只有百花齐放,色彩交织，才能织出时代的美好画卷。
“苟利于民，不必法古；苟图于事，不必循俗。”在提倡多边主义当跨界融合的今天，打破边界，乃时代之所趋。唯破融相通，才是我们的进取之道。
请君莫奏朝朝曲，听唱新翻《杨柳枝》，让我们努力打破固化的旧边界，拥抱开阔的新未来!
或这样结尾：
江山留胜迹，我辈复登临。五色交辉，相得益彰；八音合奏，终和且平。融会贯通，方显大国气派；打破边界，可成华夏新风！
【请比较上面两篇作文，在结构上有哪些不同呢？___________】
第三部分 诗歌抒情方式复习
阅读下面这首唐诗，完成14~15题。——一定要理解
别中都明府①兄
李 白
吾兄诗酒继陶君，试宰中都天下闻。
东楼喜奉连枝奁会，南陌愁为落叶分。
城隅渌水明秋日，海上青山隔暮云。
取醉不辞留夜月，雁行中断惜离群。
[注]①中都，唐县名，属兖州；明府，县令。②连枝，这里指兄弟。
14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)
A.首联写人，说中都明府和陶渊明一样淡泊名利，远离官场。
B.颔联叙事，写刚“东楼”兄弟聚会，却又要面临“南陌”分别。
C.颈联写景，一个“明”字，展现了渌水荡漾、秋日明媚的景象。
D.“取醉不辞留夜月”，诗人今夜将在明媚的月光下大醉一场。
15.这首诗在抒发情感时，运用了多种表现手法，请结合诗句简要分析。(6分)
14.A(“淡泊名利，远离官场”说法错误，首联意思是说写诗喝酒与陶渊明一样，并且理政天下闻名，诗人以此盛赞中都明府，并无“淡泊名利，远离官场”之意)
15.①对比，颔联诗人将快乐的送别酒宴和两人分别的哀愁进行对比，突出离别之情。②寓情于景，颈联寓情于景，表达了离别时的伤感。③比喻，尾联把自己比作离群的孤雁，表达了诗人内心的孤独。(每点2分)