《醉翁亭记》教学课件3

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名称 《醉翁亭记》教学课件3
格式 zip
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2014-01-26 19:45:09

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课件27张PPT。醉

亭欧阳修
字永叔,自号醉翁,又号“六一居士”,是北宋著名的文学家,政治家,史学家, “唐宋八大家”之一,北宋古文运动领袖。吉州吉水(今属江西)人 ,谥号文忠,有《欧阳文忠公文集》。作者简介本文写作背景
  
宋仁宗庆历五年,范仲淹遭谗离职,欧阳修上疏替他分辨,得罪了当权派,被贬滁州知州。被贬后,欧阳修心情郁闷,经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩,并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年,智仙建亭于琅琊山酿泉旁,以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉”,故给它取名为“醉翁亭”,并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。 听课文录音重点字读音滁( chú) 壑( hè ) 琊( láng)琊( yá )
潺(chán ) 酿( niàng ) 僧( sēng ) 辄(zhé ) 霏( fēi ) 暝( míng )
伛(yú )偻 (lǚ ) 洌( liè )
蔌(sù ) 弈( yì) 觥( gōng )
颓(tuí) 翳( yì ) 朝( zhāo )而往朗读提示朗读课文时要注意21个“也”语气不尽相同。“也”大致表达了以下几种语气: (1)陈述(用于描述景物)。如:环滁皆山也。 琅琊也。
(2)肯定(用于介绍人名)。如:山之僧智仙也。 太守自谓也。
(3)感叹(用于直抒胸臆)。如:在乎山水之间也。 得之心而寓之酒也。
朗读时,应通过上述语气进一步体会作者的思想感情。读到“也”字后面应有较长的停顿。朗读提示 朗读时还要注意25个“而”字,读时应分辨轻重。一般来说,凡表示转折或递进意味的都要重读。如:四时之景不同,而乐亦无穷也。凡作为连接词语的“而”和有调整音节作用的“而”,则可以轻读。如:朝而往,暮而归。
此外,还要注意骈散结合的旬式,读时节奏要富于变化,悦耳动听。字词小结(1)
有亭翼然临于泉上者 从高处往低处
得之心而寓之酒也 寄托
野芳发而幽香 开花
游人去而禽鸟乐也 离开
名之者谁?太守自谓也 名词活用为动词,命名; 称指字词小结(2)
有亭翼然临于泉上者 像张开的翅膀一样
杂然而前陈者 交错的样子
颓然乎其间着 文中是醉醺醺要倒 的样子
(然:形容词词尾,可解释为“……的样子”) 字词小结(3)而
溪深而鱼肥 表并列关系
日出而林霏开 表承接关系
杂然而前陈者 表修饰关系
饮少辄醉,而年又最高 表递进关系
禽鸟知山林之乐, 而不知人之乐 表转折关系字词小结也
环滁皆山也 表陈述
山之僧智仙也 表肯定
在乎山水之间也 表感叹

1 从。“水声潺潺而泻出于两峰之间”。
2 在。“有亭翼然临于泉上”。
3 到。“太守与客来饮于此”。
概括文章主要内容醉翁亭的自然环境和命名缘由 山间朝暮和四季的景色 滁人、宾客、太守游山的情形 宴罢归去情形 点出亭——亭外景——亭中宴——离亭归第一段:第二段:第三段:第四段:“日出而林霏开”“云归而岩穴暝”“野芳发而幽香”“佳木秀而繁阴”“风霜高洁”“水落而石出”亭周环境:环滁皆山→琅玡山→酿泉→有亭翼然亭之得名:作亭者→名之者→命名之意亭外景 朝暮之景 四时之景: 朝:日出 暮:云归 春花、夏木、秋风、冬石亭中宴滁人游
太守宴
众宾欢
太守醉 离亭归 太守归
游人去
禽鸟乐
从人乐
太守乐 点出亭乐亦无穷借山水之乐排遣内心的郁闷
表现“与民同乐”的政治理想1.怎样理解“山水之乐,得之心而寓之酒也”? 原意是欣赏山水的乐趣,内心领会到了,而后把它寄托在喝酒上。表现了作者寄情山水,悠然自得的旷达情怀。2.作者为什么既写自己与宾客们的欢游、宴饮,又写滁人的出游?文章写禽鸟之乐和宾客之乐有何作用?   写众宾客宴游表现了太守与下属关系融洽,政通人和。写滁人游山反映出百姓和乐。写禽鸟之乐和宾客之乐是为了衬托太守之乐。3.第二段中,作者在写朝暮与四季景色时各是抓住什么特点来写的? 作者写朝景和暮景分别扣住“明”和“晦”的特点来写,用“日出”“云归”写出“林开”“岩暝”的景色变化,成为对比鲜明的两幅画面。写四季景色抓住了山间独特的景物:花、木、泉、石,写出了迥然有异的四幅图景。移步换景的写法:
  第一段并没有直接写醉翁亭,而是运用移步换景,层层缩小的写法。作者先从大处远处落笔,写“环滁皆山也”,这是站在滁州城环视所见。接着作者牵着读者的视线“望” “林壑尤美”的西南诸峰。然后,作者又带着你来到“蔚然而深秀”的琅玡山,这时景物越来越清晰,离醉翁亭的脚步也越来越近。“山行六七里”,便到达酿泉,最后作者让读者将目光聚焦到了醉翁亭上。这种写法既交代周围的环境,又使得景物具有了层次感。写作特点:
  层次清晰,脉络分明;写景、叙事、抒情紧密结合,寓情于景,情景交融;句法骈散相杂,语词虚实相间;以“乐”字为主线贯穿全篇。本文重点 1.理解作者在文中抒发的政治理想和流露出的复杂情感。一方面作者借景物和民风民俗的描写抒发了与民同乐的政治理想,另一方面在行文中作者不经意地显露出了娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。
  
2.理解本文景物描写的方式和作用。本文写景主要从两方面入手:①层层相因,逐步推进。第一段写醉翁亭四周的环境和得名的原因,点明“醉翁之意”。第二、三段分别写自然景观(山间朝暮之景和四季之景)和人文景观(滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉),用“景不同,乐无穷”,点明“醉翁之乐”。第四段写归时的景象,通过禽鸟之乐、游人之乐,衬托出太守的政治理想――与民同乐。正如前人所说《醉翁亭记》“句句是记山水,却句句是记亭,句句是记太守”。②将写景、叙事、抒情熔于一炉。本文难点 理解本文从“乐”和“醉”所抒发的政治理想。“醉”和“乐”在本文中是辩证统一的关系。 “酒”一直是中国古文人所崇尚的。它往往是“情感”的外衣,只不过有的是“借酒浇愁”,有的是“借酒助兴”,当然这还是浅层面上的;更高的境界是“借酒言志”。本文所表现出的“醉酒”应当属于后者,即“醉”是表象,“乐”是实质,写“醉”正是为了写“乐”。这里“醉态”和“乐景”其实都是“人和”的表现,哪来的“人和”呢?是因为我太守“政通”。怎样达到“政通”呢?是因为我太守有着“与民同乐”的理政原则。六一居士:藏书一万卷
金石遗文一千卷
琴一张
棋一局
酒一壶
以吾一翁,老于此五物之间,是为“六一”