方程与函数的思想方法 [上下学期通用]

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名称 方程与函数的思想方法 [上下学期通用]
格式 rar
文件大小 67.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2006-12-21 23:30:00

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文档简介

(共15张PPT)
方程与函数的思想方法
特级教师 王建民
1.已知: (0< < ),求tan 的值.
解法1:设sin =y,cos =x

解之,

当 (0, ]时, sin +cos ≥1, 和已知矛盾.
故 ( , ),应舍去第一组解
∴ .
解法2:∵cos ≠0
∴ 原方程变形为 .
即5(1+tan )=sec
平方得 25tan2 +50tan +25=1+tan2
∴ 12tan2 +25tan +12=0
∴ ,或 .
由 知 ( , )且|sin |>|cos |


解法3:设 ,则
∴ 3x2-5x-2=0
∴ x1=2 或





2.双曲线G满足
(1)抛物线 y2=2x+1的焦点与准线是G的一对对应焦点与准线;
(2)直线 y=x垂直平分G的弦AB,且

求G的方程 .
解法1:
, 焦点O(0,0), 准线x =-1.
设G的方程为

直线AB方程为y=-x+m ②
①,②联立,消去y :
(b2-a2)x2+2(b2c+a2m)x+b2c2-a2m2-a2b2=0 ③
设AB中点为M(x0,y0),
∵M在y=x上,

于是 x1+x2=m

(a2+b2)m+2b2c=0 ④

即 (b2c+a2m)2-(b2-a2)(b2c2-a2m2-a2b2)
=(b2-a2)2 ⑤
∵ 中心为(-c,0)和准线是 x =-1


且c2=a2+b2 ⑦
由⑥得 a2=c2-c, ⑧
由⑦得 b2=c ⑨
⑧,⑨代入④:得m =-2 ⑩
⑧ , ⑨ , ⑩代入⑤:得


G的方程为

解法2:设G的方程为

即 (e2-1)x2-y2+2e2x+e2=0 ①
设AB方程为y =-x+m ②
①,②消去y,得
(e2-2)x2+2(m+e2)x+e2-m2=0 ③
设AB中点为M(x0,y0)
则 x0+y0=m 且x0=y0

∴ m=-2 ④
④代入③,得(e2-2)x2+2(e2-2)x+e2-4=0
由 ,得
∴e=2 .
于是G的方程为 3x2-y2+8x+4=0


解法3:设AB中点为M(x0,x0),
则A(x0-1,x0+1),B(x0+1,x0-1)
于是
∴|x0|=|x0+2|,x0=-1
∴e=2 .
故G的方程为
即 3x2-y2+8x+4=0.
3.对任意a [-1,1],不等式x2+(a-4)x+4-2a>0恒成立,求x的取值范围.
解:把不等式整理为
(x-2)a+x2-4x+4>0
设f (a)=(x-2)a+x2-4x+4,于是

故x的取值范围是(-∞,1) (3,+∞).
4. 已知f(x)=x2+bx+c, 方程f(x)-x=0的两实根为x1,x2且x2-x1>2.
(Ⅰ)求证:x1,x2是方程f [f (x)]=x的根;
(Ⅱ)若四次方程f[f(x)]=x另两个根为x3,x4,且x3>x4,试比较x1,x2,x3,x4的大小.
(Ⅰ)证:f (x1)=x1 f [f (x1)]=f (x1)=x1
∴ x1是f [f (x)]=x的根,
同理可证:x2也是f [f (x)] =x的根.
(Ⅱ)解∵ f (x)-x =0的根是x1,x2,
∴ f (x)-x =(x-x1)(x-x2) ①
即 f (x)=(x-x1)(x-x2)+x
∴ f (x)-x1=(x-x1)(x+1-x2) ②
f(x)-x2=(x-x2)(x+1-x1) ③
在①中,令f (x)代x,得
f [f (x)]-f (x)=[f (x)-x1]·[f (x)-x2]
∴ f [f (x)]-x
=(x-x1)(x-x2)(x+1-x2)·(x+1-x1)+f (x)-x
=(x-x1)(x-x2)[(x+1-x1)(x+1-x2)+1]
令g(x)=(x+1-x1)·(x+1-x2)+1
∵ g(x1)=x1-x2+2<0,
g(x2)=x2-x1+2>0,
∴ g(x)=0在(-∞,x1) 及 (x1,x2)内分别有一
个根,由于x3>x4
故 x4