《茅屋为秋风所破歌》教学课件2

课件20张PPT。茅屋为秋风所破歌
杜甫醉里眉攒万国愁少陵野老诗圣诗史沉郁顿挫杜工部子美印象民间疾苦，笔底波澜世上疮痍，诗中圣哲诗 圣 著 千 秋草 堂 留 后 世茅屋为秋风所破歌
入门闻嚎啕，幼子饿已卒。
所愧为人父，无食至夭折。
——《自京邑赴奉先咏怀五百字》时代背景1.字音
2.节奏
3.感情听读课文交流探讨秋风破屋急交流探讨秋风破屋急群童抱茅叹交流探讨秋风破屋急群童抱茅叹长夜沾湿忧交流探讨秋风破屋急群童抱茅叹长夜沾湿忧广厦庇寒愿交流探讨秋风破屋急群童抱茅叹长夜沾湿忧广厦庇寒愿诵读揣摩下列诗句哪种读更好，为什么？
1.吾庐/独破/受冻/死亦足
2.吾庐/独破/受冻死/亦足秋风破屋群童抱茅长夜沾湿广厦庇寒天下寒士俱欢颜急叹忧愿民忧国忧人道共史册长存茅屋为秋风所破诵读揣摩“卷”和“吹”相比较，在描写风之猛烈上哪个词更好？诵读揣摩“归来倚杖自叹息”，请说一说诗人可能叹息什么？犹怜小儿女，未解忆长安。车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。 君不见，青海头，古来白骨无人收。 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳 。