苏州市初二基础学科调研测试语文试卷

苏州市初二基础学科调研测试试卷
语 文 2014.1
注意事项：
1．本试卷满分100分，考试时间120分钟；
2．所有的答案均应书写在答题卷上，按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效；
3．字体工整，笔迹清楚。保持答题纸卷面清洁。
第一部分（20分）
1．根据汉语拼音写出汉字。（4分）
①pān谈( ▲ ) ②祈dǎo( ▲ ) ③chāi使( ▲ ) ④jiàn赏( ▲ )
2．下面关于沧浪亭的导游解说词中共有四个错别字，请找出来填入下表并改正。（4分）
沧浪亭园内以山石为主景。瞧，迎面一座假山，沧浪石亭便座落其上。假山东南部的明道堂是园林的主建筑，此外还有五百名贤祠、看山楼、翠玲珑馆、仰止亭和御碑亭等建筑与之印衬。造园艺术别出心栽，园外一池绿水萦绕，山下凿有水池，山水之间以一条屈折的复廊相连，多美丽啊！
3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。（6分）
①造化钟神秀， ▲ 。（杜甫《望岳》）
② ▲ ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
③ ▲ ，霜重鼓寒声不起。（李贺《 ▲ 》）
④落红不是无情物， ▲ 。（ ▲ 《己亥杂诗》）
4．阅读下面的漫画，根据要求回答问题。
(1)为这幅漫画拟一个标题，不超过7个字。（2分）
[答】_______ ▲
(2)根据画面内容，完成人物之间的对话。要求用语简洁，符合情境。（2分）
李大毛： ▲
李小毛：_______ ▲
5．下列不属于《钢铁是怎样炼成的》一书中的人物是谁？（2分）
A．冬妮娅 B．达雅 C．卓娅 D．丽达
【答】 ▲
第二部分（40分）
阅读《过零丁洋》一诗，完成6－7题。
过零丁洋
南宋 文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
6．诗中“干戈”和“汗青”分别指代 ▲ 、 ▲ 。（3分）
7．“山河破碎风飘絮”一句用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？请作简要说明。（3分）
[答]_______ ▲
_________________________ _____▲_______________________________________
_________________________ _____▲_______________________________________
阅读下面的文言短文，完成8－11题。
玄石戒酒
昔者玄石好酒。为酒困，五脏熏灼，肌骨蒸煮如裂，百药不能救。三日而后释。谓其人曰：“吾今而后知酒可以丧人也。吾不敢复饮矣。”居不能阅①月，同饮至曰：“试尝之。”始而三爵②止。明日而五之，又明日而十之，又明日而大爵，忘其故，死矣。
【注】①阅：经历。 ②爵：喝酒用的器具。
8．下列句子中加点词解释不正确的一项是( )（2分）
A．昔者玄石好酒（喜欢） B．三日而后释（解除）
C．吾不敢复饮矣（再） D．忘其故（原因）
9．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
①为酒困
[译] ▲
②吾今而后知酒可以丧人也
[译] ▲
10．玄石有着什么样的性格特点？文中哪句话最能表现其性格特点？(4分)
【答】______________________________▲____________________________________
_________________________ _____▲_______________________________________
11．从玄石戒酒的故事中，你获得了什么启示？（2分）
【答】______________________________▲____________________________________
阅读《都市精灵》中的语段，完成12－13题。
冬天，在院中，在很高很高的枯枝上，常蹲着一对硕大的乌鸦，连大嘴都是漆黑的。它们并不叫，呆呆地蹲着，居高临下地瞧着这忙碌的大城市，像两个孤独而寂寞的旁观者。
现在，在北京，连乌鸦都久违了。几十年前，我小的时候，老鸹是北京一景。清晨，成群飞向城外，在乡下地里觅食；黄昏，成群飞回城里，在城里类似万寿寺这种多树少人的深宫大院里过夜。数量之多，达到遮天的地步，一飞就是乌压压一大片，总有几百上千只，叫着闹着，给清冷的天际增添了一点无序的伴奏。它们很准时，人们按着它们飞出飞进的钟点劳作休息，倒真能起到生物钟的作用。我常为现在我院中的那两只大呆鸟感到难过，它们似乎已经没有了日升飞出日落飞回的习惯，大白天都蹲在城里无所事事，而且也不敢肆无忌惮地大叫，老鸹不老呱了，怪可怜的。
12．第一段中作者是如何表现乌鸦是“旁观者”这一特点的？（3分）
【答】______________________________▲____________________________________
_________________________ _____▲_______________________________________
13．第二段中作者写几十年前所见北京乌鸦的生活情形有什么用意？（3分）
【答】______________________________▲____________________________________
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阅读《让柿子挂在树上吧》一文，完成14 －18题。
让柿子挂在树上吧
龚静
夏日傍晚散步，各种树的叶子虽然有些闷闷的，但其实很多变化在悄然发生着，一些果树在每天暑热的蒸腾中渐渐挂了果，看看吧：青柿子、青枣、橘子都已经藏在树叶间了，秋天就等着在夏天之后成熟绽放，枣子会一点点变红，柿子会像阳光一样，看得人心里暖暖的。
只是，柿子红起来也就只看过一年。自从前几年小区里一下子从五湖四海来了不少给子女带小孩的老人，果树们既是甜蜜又是伤感，甜蜜的是老人们太喜欢果树了，果子还青涩瘦弱时就频频来探望光顾了，伤感的是未到秋熟好时分，树上的果子已经不见了，果树和果子在一起的时间越来越少了，红柿子绿叶子的好秋光也一年难得一见了。一些老人一手牵着孙儿，一手拎着塑料袋，在果树下使劲地摘果子，不到一两个时辰，一树的柿子唯剩高高在上的那几只还青涩地挂着。
楼上邻居看到，忍不住劝说，“不好摘的不好摘的”，“又不是你家的，管你什么事？”“不是我家的，是小区的，大家看看不是蛮好吗？”“不要你管……”省略号里是一串流畅的骂人话，可以一径骂到祖宗．骂骂咧咧，手却是不停，偶尔个别的老妪有点点似乎不好意思，提着半袋柿子走了，有些则手口并用，偏要装满一袋才满意。等到来年，亦复如是，而且准备了长竿工具。有的邻居实在看不下去，每年都与她们理论，收获的总是一顿骂骂咧咧，有一次甚至发生了冲突。毫无收敛之意，也毫无羞愧之色，仿佛应当、本该。不是你家的我就可以摘，是她们的逻辑。当然，柿子是要吃的，不是看的，更是她们向来的观念。
那棵枣子树还是果子青青时，就不断有人来觊觎了，保安每天来摘几颗吃吃，有人瞅着周围似乎没人时来摇几下，“吃几颗没问题的”，保安说。当然，枣子渐渐成熟了，鸟也一样频频光顾，不过，就让它这么由青转红而熟，瓜熟蒂落的，不是也蛮好嘛。
问过一位本地的阿姨，她认为反正拿一点点也没有关系的喽。“那大家都拿一点点，这么就一点点也没有啦”，她不说话了，顿一顿：“不会这么严重的。”大概习惯取用者就是如此想法吧，东西挂在那里干什么，倒不如摘下来饱饱口福；桂花反正要凋谢的，不如采了来做做糖桂花；柿子红了没人摘也要掉下来的，有啥看的，不如吃掉算数。于是，他们想都没想，就习惯性的、理所当然地占为已有了。
其实，小区种植的果树，与果园种植是有差异的，并不一定适合食用，倒是审美大于实用的。只是，实用的观念太深入人心了，况且免费，这手就忍不住了。其他桂花，桃花，梅花，等等，总之但凡可以吃的，可以用的，可以摘来放家里的，都不放过。
我们不会去想到柿子也是可以挂在树上欣赏的（那是秋天的味道啊），退一步说等它熟了再摘也不迟啊；桂花虽然总要凋谢，但采摘一光，如何香飘一秋呢？正是这些草木让城市人还感觉一些岁月时序自然芬芳啊。
好比那些青山绿水，明明是大自然的赐予，人却是止不住地改天换地，这儿建个宾馆，那儿搞个浴场；这儿建个工厂，那儿搞点别墅，看似眼前得了利，却破坏了生态平衡。
何以不能顺自然而为？让山水回到山水，人的生活也不会差到哪里去的。“空无”也是一种“有”啊。青山绿水，无污染的空气环境，最终得益的还是生活于斯的人。可是，实用主义成了我们身上的基因，利益作祟，使我们缺乏对自然的敬重和慎重，对事物总是太多实用太少审美，缺乏一种无用之用的眼光和态度。
（有改动）
14．概括文章第一段的主要内容，并简要说明它在文章中所起的作用。（3分）
【答】______________________________▲____________________________________
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15．文中写到采摘花果的人，不仅有“从五湖四海来给子女带小孩的老人”，还有“保安”和“本地阿姨”。请结合全文，简要分析作者这样写的用意。（3分）
【答】______________________________▲____________________________________
_________________________ _____▲_______________________________________
16．文章最后第二段中关于人们对待青山绿水的态度的文字能否删掉？为什么？（3分）
【答】______________________________▲____________________________________
_________________________ _____▲_______________________________________
17．作者在文中说“‘空无’也是一种‘有’啊”，请结合文意谈谈你对这句话的理解。(3分)
【答】______________________________▲____________________________________
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18．文章以“让柿子挂在树上吧”为题有什么作用？请作简要分析。（4分）
【答】______________________________▲____________________________________
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第三部分 作文（40分）
19．作文。
以“告别”为题，写一篇不少于600字的作文。不要在作文中暗示本人所在学校及姓名。
苏州市初二基础学科调研测试试卷
语文参考答案及评分标准
1.（4分） ①攀 ②祷 ③差 ④鉴
2.（4分）
错别字 座 印 栽 屈
改 正 坐 映 裁 曲
3.（6分） ①阴阳割昏晓 ②乱花渐欲迷人眼 ③半卷红旗临易水 《雁门太守行》
④化作春泥更护花 龚自珍 （每空1分，有错别字则该空不得分）
4．（4分）（1）有其父必有其子或拷贝不走样。有样学样、言传不如身教（2分）(能表达出“效仿”“学样”的意思，语言简洁即可得2分；只写出父子关系，得1分，例如“父与子”，“如此父子”等)
（2）李大毛：你把家里涂成啥样？看我不打你！（1分）
李小毛：瞧，你不也是这样做的吗？（瞧，我是向你学的。）（1分）（语言简洁，意思相符即可）
5.（2分） C
6. （3分）战争、史册（对一处得1分，对两处得3分）
7. （3分）比喻 。南宋的江山像被风吹散的飘絮一样支离破碎，形象地写出了在元军的侵略之下，南宋王朝行将破亡的局面，表达了作者忧时伤世的沉痛之情。（写出“比喻”1分，写出比喻义1分，写出作者的情感1分）
8.（2分） D
9.（4分）
① 被酒困扰（关键词“为”、“困”各1分）
② 我从今以后知道酒可以使人死掉啊（关键词“丧”1分，句意连贯1分）
10.（4分）没有毅力（克制能力、自制力）。“明日而五之，又明日而十之，又明日而大爵”。（准确写出性格特点2分，找出相关语句2分，找其他句子或者句子摘录不完整的不给分）
11.（2分）没有毅力和恒心，改正不了错误。或：不改正小错误会酿成大祸。（意思相符即可）
12．（3分）（旁观者是指置身局外，从旁边观看或者观察的人。）作者通过乌鸦蹲在“很高很高的枯枝上”、“居高临下”等语句，强调它与城市的距离之远；用“并不叫，呆呆的蹲着”、“看着城市的忙碌”来突出其无所事事的孤独与寂寞，从而形象鲜明地表现了其旁观者的特点。（有结合相关词句1分。分析2分，“与城市距离远”的意思1分，“孤独寂寞”或“无所事事”的意思1分）
13．（3分）与现在所见乌鸦的处境对比，突出当前乌鸦之少，乌鸦生活习性的改变，表达了对都市动物生存现状的担忧，（对人与动物相处关系的担忧。）（写出与现状对比1分，写出当前乌鸦的状况1分，写出作者的担忧1分）
14．（3分）开头一段写果木带给“我”精神上的愉悦，引出下文对人们肆意采摘花果行为及其背后观念的批评和思考。（概括内容1分，引出下文1分，引出下文的具体内容1分）如写出“与下文形成对比”也得1分。
15.（3分）有力地说明采摘花果涉及对象之多，表明人们对大自然赐予之物“占为己有”的观念之普遍，为下文进一步揭示人们出于实用导致的环境破坏作铺垫，增强了文章的现实针对性。（写出现象之普遍的意思1分，
16．（3分）不能删掉。这样写由小及大，能引发读者关注并思考“人与自然”的关系，使文章立意深刻。 （不能删掉1分，能引发关注和思考1分，“由小见大”或者“立意深刻”1分）
17.（3分）对待大自然中的花草树木、青山绿水，不以实用主义的态度去“占为己有”，而是以“审美的”眼光去欣赏，这也是一种拥有。（光答“不以实用主义的态度去占有”得2分；如答“以审美眼光去欣赏，也是拥有”得3分）
18.（4分）文章从小区里的柿子等花果被人肆意采摘写起，由小及大，最后揭示作者对人与自然之关系的思考，以此为题，既能关联文章主体内容，又能将作者抽象的思想感情含蓄在具体事物、动作之中，形象生动，能激发读者的阅读兴趣。此外，标题是一个祈使句，能更有效地表达出作者对人们敬重自然、慎待自然的呼吁和期待之情。（①写出关联文章的主体内容1分，②写出抽象的情感具体化1分，③写出作者的呼吁和期待之情2分）只答①或②得1分，答①+②得3分；答①+③或②+③得4分）
19. （40分）参照中考作文评分标准。符合三个基本，中心基本明确、结构基本完整、语言基本通顺，32分；有一个亮点加3分，反之扣3分。明显未完篇，20分以下。抄袭者5分以下。另外，错别字每三个扣1分，扣满3分为止。卷面分：字体漂亮，无涂改加3分；字体漂亮，略有涂改，加2分；书写工整，无涂改加1分。