人教版七年级下册语文《台阶》同步练习（含答案）

人教版七年级下册语文《台阶》同步练习（含答案）
一、积累与运用
1．下列词语书写无误的一项是(　　)
A．微不足道 烦燥不安 宽敞 阴凉
B．一起一浮 高低不齐 耀眼 兴奋
C．大庭广众 失去生机 烟瘾 筹划
D．言外之意 经力旺盛 尴尬 瞬间
2．下列加粗字的注音完全正确的一项是(　　)
A．瞬间(shùn) 叮嘱(zhǔ) 憋住(biē)
B．涎水(yán) 门槛(kǎn) 烟瘾(yǐn)
C．半晌(xiǎng) 凹凼(dàng) 黏性(nián)
D．模样(mó) 舀米(yǎo) 头颅(lú)
3．下列说法不正确的一项是(　　)
A．本文的语言十分口语化,作者好像在为我们讲述一个平常的邻家的故事。
B．文中的“父亲”一年都在辛勤劳作,是一个淳朴、厚道、吃苦耐劳的人。
C．父亲一生劳作是为了抬高自家的台阶,表现了父亲好强、爱慕虚荣的特点。
D．本文围绕“台阶”命题立意,突出了父亲对社会地位的追求和希望受到尊重的思想性格。
4．提炼为人之道。
父亲为造新屋，可谓是终年辛苦，铣积寸累，在艰苦之中终于造成新屋。从父亲造台阶这件事，你明白了哪些人生道理 谈谈你的感悟。
【感悟示例】
①花一辈子的时间，干一件事，总能干成的，无论这件事是大事还是小事。
②树立远大的目标，踏实走好脚下每一步，理想总会实现。
③自尊自强是为人之本。
我的感悟:
5．时下，有个别中学生因父母管教严格，对父母大吼大叫，甚至用离家出走的方式来恐吓父母。针对这一现象，班上拟开展以“孝”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的任务。
（1）参考右图及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。
“孝”的本义：　 　 。
（2）下面是一则征稿启事，在内容和格式上共有三处错误，请你找出来并改正。
征稿启事
为了宣扬“孝”文化，校刊将出一期“孝”文化专刊，特征求下列板块的稿件：名人孝事、家庭趣事、读书笔记。来稿要求：内容健康，文字简洁，字迹清晰，篇幅不超过千字左右为宜。请填写真实的姓名和班级，来稿以班级为单位交至校刊编辑部办公室。
2022年4月23日
校刊编辑部
①
②
③
6．解释下列句中加下划线的词。
（1）虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。
微不足道: 　 　
（2）尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。 　 　
（3）农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。 　 　
二、阅读与理解
（一）课内阅读
①父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里检回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。
②于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍采，半个月在大溪滩上检屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。
③大热天父亲挑一担谷子回来，身上淌着一片大汗，顾不得措一把，就往门口的台阶上一坐。他开始“磨刀”。“磨刀”就是过烟瘾。烟吃饱了“‘刀”快，活做得去。
④台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿荫。父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几裸柳树，柳树枝老是摇未摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
⑤父亲磨好了“刀”。去烟灰时，把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。
⑥冬天，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。父亲一天砍一担半，得一元五角。那时我不知道山有多远，只知道鸡叫三遍时父亲出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在门墙边。一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。
⑦父亲就是这样准备了大半辈子。塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高。他终于觉得可以造屋了，便选定一个日子，破土动工。
（1）“父亲的准备是十分漫长的”，“漫长”有多长 他都做了哪些准备
（2）请你根据第⑥段中加线的词语分析父亲的辛苦。
（3）选文表现了父亲怎样的精神
（二）课外阅读
我在第三棵树下等你
陈柏清
①记得中考那年，学校要求上晚自习，爸爸每天9点就到学校门口来接我。我到家他会给我加餐，有次他问我吃什么，我说要吃手淤面，我去洗漱的时候，他已经把一碗面条摆在我面前。我接过汤碗时，没想到那么热，手一抖，碗落地上了，他有点生气。我手正疼得难过，气恼地喊:“我又不是故意的!”然后一下把筷子拍在桌上，气呼呼地回了房间。
②第二天我放学，看见他在校门口等着我，我趁着夜色，混在同学中走过去虽然走进胡同时，黑暗和恐恨使我的心呼评乱跳，可我还是想让他着急，让他知道我多么重要。果然，我到家没多久，他急匆匆跑回来，我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈:“女儿回来没 ”妈妈说:“回来一会儿了，你怎么还没接着 ”他如释重负地说:“人太多了，没看清。”
③后来，顺着门缝飘进一张字条:“爸爸今晚在第三裸树下等你。”连个道歉也没有，倒像是约会，我把字条扔在桌子上。放学了，我缩在人群中，看见爸爸果然站在校门口的第三裸小杨树旁边，正死死地盯着校门口看，我一低头，又走了过去。快到路口的时候，我回头望望，他还在那儿身躯前探，我想他一定是在努力辫认自己的女儿。
④人流在减少，他依然一动不动地往前看。终于学生都走完了，只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又迅速地往这边跑来，他在昏暗的路灯下追上了我，喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。他跟在我身后，一边走一边说:“你一个女孩子，自己走夜路，出了事儿可怎么办 ”我自顾自地走，心里却不以为然。
⑤再大一点，我的所谓懂事就是学会小心冀冀地与爸爸保持和谐的距离，看人家父女拉着手走在路上，其乐融融，无话不谈，我与他却从没有过。直到上高中，我和爸爸都拧着，我要学文科，他要我学理科。我们就这样同在一个屋檐下小心真翼又疙疙瘩瘩。
⑥毕业了，果然如爸爸所言，我的专业遇冷。妈妈打电话让我回家，说爸爸给我联系好了工作。他为了我的工作甚至坐了两夜火车!
⑦爸爸的爱伤害了我的自尊，可我找不到拒绝的理由。因为他挑落我内心的遮羞布，让我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。
⑧好在他有妈妈陪伴，我可以堂而皇之继续躲藏。有一天妈妈给我打电话，说爸爸一天没回来。我急忙到他常去的地方找，给亲戚打电话，从我哆嗦的语音、颤抖的双腿中，我终于明白我多么害怕失去他。
⑨一夜未睡，第二天要报警时，他回来了，我问他去了哪里。他却有些懵懂，想了想说迷路了，在公共汽车站待了一晚。带他去医院检查，医生悄悄告诉我们这是帕金森综合征的早期反应。
⑩他变得时而明白时而糊涂。面对他的病.我觉得自己的倔强和自尊一文不值。其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。我难过但也感到幸运，相对那些失去后痛哭流涕的人，毕竟我还有机会挽回。就像一幅画，从那第三棵树开始涂回去，涂上更缤纷的颜色。
(有删改)
（1）请用简洁的语言概括文章的内容。
（2）第④段中画线语句主要运用了什么描写方法 有何作用
（3）阅读全文，品析下面的语句。
①分析句子“他如释重负地说……”中加下划线词语的表达效果。
②从“其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风”一句中，你读懂了什么
（4）阅读本文之后，你获得了怎样的人生感悟 在你成长的历程里，你是否也有类似的经历，请联系实际，谈谈你所理解的父母(亲人)的爱。
答案
一、积累与运用
1．C 2．A 3．C
4．示例:坚忍不拔的毅力和艰苦创业的精神是成功的重要途径。
5．（1）好好侍奉父母
（2）①“不超过千字左右为宜”中的“左右”应删去。②应写明征稿截止日期。③日期与署名应互换位置。
6．（1）小得不值得提。 （2）好像失去了什么。 （3）人多而公开的场合。
二、阅读与理解
（一）课内阅读（1）“漫长”指他准备了大半辈子。“塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高”，从建房需要的经济与物质即建材上进行了准备。
（2）“鸡叫三遍”出发，“黄昏贴近”归来，说明了父亲出外一天劳动时间之长;“很疲倦”描写父亲的神态，表现他劳累的程度;“磨穿了底”说明他走路之多、之远。
（3）父亲具有愚公移山的精神和坚忍不拔的精神。
（二）课外阅读（1）本文通过叙述“我”成长阶段中的几件事，表现了“我”在父爱的感召下，终子理解了父亲，彻底告别隔膜的过程。
（2）动作描写。“赶”“跑”“追”“喘”等动词，准确生动地写出；了父亲为找到女儿的急切不安和对女儿故意躲避的愤怒，突显出父爱的真挚。
（3）①“如释重负”的意思:像放下重担子一样，形容父亲由接不到女儿的心情紧张，到知道女儿回到家后的放心和轻松。体现了父亲没接到女儿的愧疚、自责心理。②示例:每个人与父母之间不应该有感情的隔膜，我们要学会理解父母对我们的爱，要学会主动地去关心父母，去爱父母。
（4）开放性题目，无唯一答案。(说明:说出获得的感悟;根据自己的经历说出自己所理解的父(母）爱，语言通顺)