【统编版】24《风娃娃》第2课时 课件

(共23张PPT)
24 风娃娃
第2课时
第1课时
帮助 风车 抽水 使劲 转得 秧苗 断断续续 仍然 流汗 表示 广场 摇摇摆摆 翻跟头 伤心 路边 栽树 责怪
帮助 风 抽水 使劲 转 秧 断断续续 仍然 流
表示 广 摇摇摆摆 翻跟头
心 边 栽树 责怪
zhù
chōu
shǐ jìn
yānɡ
xù
rénɡ
biǎo shì
bǎi
fān
zāi
zé
第二课时
复习导入
风娃娃去了哪些地方？做了什么？最后的结果如何？
风娃娃 来到田野 帮助风车转动 秧苗喝足了水，风娃娃高兴极了
来到河边 吹动大船 拉船的船工们笑了，向风娃娃表示感谢
来到广场 吹跑风筝 孩子们伤心极了
吹跑衣服 吹断小树 人们都生气了，纷纷责怪风娃娃
　　风娃娃那么热心地帮助人们做事，他做的所有事情都是好事吗？当好心做了坏事，人们对他又是怎样的态度呢？一起来看一看吧！
品读课文
风娃娃做了两件好事后，是怎么想的？
风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
心理描写
品读课文
说一说你还知道哪些这样的词。
风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
　　他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。
　　风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都生气了，纷纷责怪他。
AABB式词语
栽
木字旁
载 栽 裁 戴
　你觉得风娃娃的想法对吗？风娃娃怀着这种想法又做了什么事？同桌互读第5-6自然段，说一说吧！
他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。
吹风筝
广场
风筝被吹走
翻
fān
翻书翻开
bǎi
摆手摆动
摆
做做动作来识字
四处乱吹
风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都生气了，纷纷责怪他。
吹跑了衣服、折断了小树……
风娃娃，你怎么能吹走孩子们的风筝呢？你应该去和孩子们道歉。
风娃娃好心办了坏事,受到人们的责怪。
吹翻
垃圾桶
吹折花儿
吹翻庄稼
吹塌房屋
你觉得风娃娃还会做哪些坏事？
我是风，我进门不用钥匙，我能驾着乌云飞上塔顶，把橡树的叶子剥光，把房顶卷向天空，掀起巨浪把船儿击沉，我发起脾气来极可怕，但平静的时候，我却能帮人们做很多好事。
朗读第七自然段：风娃娃的心情是怎样的？风妈妈对风娃娃说了什么？
风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着，想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？风娃娃回家去问妈妈。妈妈说：“孩子/，做事情/光有/好的愿望/还不行，还要看/是不是/真的/对别人有用。”
你是怎样理解妈妈说的话的呢？
风妈妈的话语重心长，娓娓道来。
读出困惑和难过的语气
妈妈说：“孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。”
风娃娃的愿望是：
像妈妈一样去帮助人。
吹跑风筝
吹走衣服
折断小树
……
转动风车
吹动大船
有用
没用
好心帮倒忙
①帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
②我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？
齐读这两个句子，感受这两句话中包含的情感。
高兴极了
疑惑、委屈、难过
一、根据课文内容，完成表格填写，发现规律。
哪里 事情 看见什么 做了什么 结果怎么样
吹跑风筝
吹跑衣服
吹断小树
几个孩子在放风筝
人们晾晒的衣服
新栽的小树
人们都生气了，纷纷责怪他
用力吹风筝
吹跑了人们晾晒的衣服
折断了新栽的小树
风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了
人们都生气了，纷纷责怪他
广场
二、根据提示，复述故事。
风娃娃来到哪儿看见什么情况
风娃娃做了什么
结果如何
写作顺序
发现一：文章各部分的叙述结构相似，都是按照风娃娃来到哪里，看见了什么，做了什么，结果怎么样的顺序来叙述的。
发现二：第2、3自然段中在风娃娃帮助之前，事情都比较糟糕，在风娃娃的帮助下有了变化，人们都感谢他。
风娃娃特别想像妈妈一样去帮助人，它在田野吹动风车，在河边吹动大船，帮人们做了两件好事后，以为做好事真容易，只要有力气就行。结果一不小心好心吹跑了风筝和衣服，吹断了小树，人们责怪他。妈妈告诉他做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用的道理。
复述故事
你认为风娃娃是个怎样的孩子？从哪些地方可以看出？
热心
善良
鼓起腮使劲向风车吹去
急忙跑过去，对着帆船用力吹了口气
赶紧过去用力吹
学了本课，你从风娃娃身上知道了什么？
我们都希望尽自己的能力为大家做一些好事，但有时也许会因为好心帮倒忙，所以我们做好事也要从实际出发，不能光凭自己的主观愿望行事。
读一读，说一说：这些词有什么共同点。
寒风 凉风 暖风
狂风 台风 暴风
bào
和风细雨 风和日丽
风平浪静 风调雨顺
shùn
làng
风的冷暖和威力
风带给我们的美好画面
微风 飓风 龙卷风
狂风骤雨 风雨交加
拓展：
生活中，风还可以发电，吹干衣服，风干食物，传播花粉等；但是，暴风会吹倒树木，
摧毁庄稼，甚至将牲畜、房屋卷到天上去……
看一看
帮助植物传播种子，如蒲公英。
利用风力发电，节约能源。
夏天时，凉风可以给人们带来凉爽。
冬季时，吹散雾霾，空气变得清新。
主旨概括
风娃娃很（ ），帮助人们做了许多事情。结果却得到了人们的（ ），原来，做事情光有好的愿望还不行，还得看（ ）。
想想课文主要讲了一件什么事？
热心
是不是对别人真的有帮助
责怪
拓展延伸
零级无风炊烟上；一级软风烟稍斜；
二级轻风树叶响；三级微风树枝晃；
四级和风灰尘起；五级清风水起波；
六级强风大树摇；七级疾风步难行；
八级大风树枝折；九级烈风烟囱毁；
十级狂风树根拔；十一级暴风陆罕见；
十二级飓风浪滔天。
风速歌
作业布置
1、讨论怎样才能让风娃娃多做好事，不做或少做坏事，做对别人有用的事等。
2、完成本课练习册。
板书设计
风娃娃
好事
坏事
吹风车
吹船帆
吹跑风筝
吹跑衣服
吹断小树
做事情要考虑对别人是不是真的有用
24.风娃娃