统一中国的第一个皇帝秦始皇

课件28张PPT。选修四
中外历史人物评说 历史是由人创造的。人是历史的灵魂。通过对历史上中外人物的学习，目的在于了解人物所处的历史环境、文化传统、历史发展趋势；反过来，通过对历史的发展和历史进程的把握，深化对历史人物的了解。
人是有血有肉有感情，有性格有智慧的，将人的血肉感情与性格、智慧挖掘出来，放在历史环境里，历史就成为一部活的历史。 了解历史人物及其主要活动，探究他们与时代的相互关系，科学评价其在历史发展进程中所起的作用，正确认识个人与社会、个人与自然的关系；并从杰出人物的嘉言懿行中汲取历史智慧和人生经验，进而确立强烈的历史使命感和社会责任感。教 材 目 标1、古代中国政治家4、殖民地半殖民地解放运动先驱5、无产阶级革命导师3、欧美资产阶级革命领导人6、杰出的科学家2、古代思想家秦始皇 唐太宗 康熙帝孔子 柏拉图 亚里士多德克伦威尔 华盛顿 拿破仑孙中山 甘地 凯末尔 马克思 恩格斯 列宁 毛泽东 邓小平李时珍 詹天佑 李四光 牛顿 爱因斯坦历史人物评说的几点基本原则1、依据历史人物的主要活动史实;论从史出、史由证来。
2、把历史人物放在当时特定的时代大背景下，分析历史人物的活动是否顺应了历史发展潮流，是否有利于社会进步和生产力的发展。
3、采取一分为二的辩证法观点。（历史的观点）（发展的观点）（辩证的观点）A.是否完成国家统一，推动历史发展。
B.是否调整政治措施，保证社会安定。
C.是否调经济措施，重视改善生产条件，促进经济发展。
D.是否采取措施，促进文化繁荣。
E.是否采取措施，巩固国家统一，促进民族的融合与团结。
F.是否反抗外来侵略，捍卫国家主权和民族利益。
(把历史人物放在特定的历史条件下进行分析和评价)创立新制，开拓疆土----第一个大一统封建王朝的创立者知人善任、对外开放---封建社会全面繁荣时期的奠基者改革弊政，维护统一－中国封建王朝落日辉煌的实践者第一单元 古代中国的政治家第1课 统一中国的第一个皇帝秦始皇课程标准简述秦始皇兼并六国、建立统一的中央集权国家的主要史实，评价秦始皇历史功过。 嬴政
（前259—前210）
秦国第34代君主
13岁即位（前247年）
22岁亲政（前239年）
统一全国（前221年）
第四次巡游病死（前210年）
中国历史第一位皇帝，
也是历史上第一位统一者。 秦始皇作为历史上统一的第一人，他的千秋
功过历代都有评说，但两千多年来却众说纷纭，
誉之者捧入云霄，毁之者踏于脚下。 1、“海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝
有，五帝所不及” ——（秦朝）王绾、李斯

2、“秦始皇之无道…视杀人如杀狗彘”—（晋）傅玄

3、“秦王怀贪鄙之心…废王道，立私权……以暴虐
为天下始……” ————（北宋）司马迁
4、“始皇帝，自是千古一帝也…”
5、“秦始皇比孔子伟大的多……中国过去的封建君
主还没有第二个超过他的……” ———毛泽东 “始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀翻一个世界，是圣是魔，未可轻议。” ——（明）李贽前221年 一.秦统一六国1、统一过程：
1）先灭弱韩：公元前230年
2）离间灭赵：公元前228年 　
3）水灌灭魏：公元前225年　
4）王翦灭楚：公元前223年 　
5）北灭燕国：公元前222年 　
6）完胜灭齐：公元前221年 　韩－赵－魏－楚－燕－齐 10年策略：先弱后强，扫除两翼，最后灭齐；远交近攻，各个击破。2、秦统一的原因（1）客观条件：(历史趋势；秦国实力)①社会基础：生产力的提高社会经济发展，各民族、各地区
联系加强；民族融合的趋势加强。③人心所向：长期战乱，人民渴望统一。④商鞅变法：秦实力最强 A.政治——确立封建制度
B.经济——封建经济发展
C.军事——虎狼之师（军功爵制）（2）主观条件：① 措施：广泛吸引各国贤士② 策略正确：先弱后强，扫除两翼，最后灭齐。(嬴政个人素质、雄才大略)秦始皇顺应了历史潮流统一是春秋战国以来历史发展的必然趋势②政治基础：战国时期各国封建制确立，实现局部统一战国形势图秦朝疆域图① 结束了春秋战国以来诸侯割据的分裂局面，
为我国统一多民族国家的建立与发展奠定了基础，
顺应历史发展的要求；

② 有利于人民的生活安定，社会经济的恢复与发展，
民族间的交流融合。
③ 有利于秦始皇加强中央集权，扩展疆域，进一步巩
固统一局面。3、秦统一的意义皇帝独尊：皇帝、朕、玉玺、诏、谕等；
皇位世袭：朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，
传之无穷；
王权至高无上，“天下之事无小大皆决于上”。①创立皇帝制度（1）内容二、建立集权统一国家（巩固统一的措施）1.政治上：建立专制主义中央集权制度②中央设三公九卿③地方实施郡县制度废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。绝对服从和执行皇帝命令郡县制度郡县长官由皇帝直接任免(政)(军)①皇权至上，具有独断性和随意性；
②地方绝对服从中央,没有独立性；(“强干弱枝”)
③皇帝直接任免主要官吏（垂直管理）（2）影响中央集权制的影响积极：（1）疆域：形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，成为当时的世界大国。
（2）对秦：有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定，巩固国家统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族，都起了重要作用。
（3）对后世：奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断得到加强与完整。消极：秦始皇依靠皇帝的专制权威加强对人民的压榨，造成阶级矛盾迅速激化，最终秦王朝土崩瓦解。2.军事上：南征百越、北击匈奴，修筑长城意义：拓展了疆土，奠定了中国统一多民族国家的基本疆域。3.文化上：统一文字(小篆)4.经济上：①统一度量衡制度
②统一货币(圆形方孔半两钱)5.交通上：修筑以咸阳为中心的水陆交通
(驰道、直道、灵渠)意义：
①有利于巩固统一；
②有利于经济、文化的交流和发展秦直道遗址三、秦始皇的暴政（1）“焚书坑儒”：（2）严刑酷法：（3）繁重的徭役和兵役：①目的 ②焚书范围 ③后果 摧残文化，钳制思想2、影响：1、主要表现： ——阶级矛盾尖锐，人民反抗（陈胜吴广起义
刘邦项羽起义）
——秦朝二世而亡。
（公元前221年——公元前207年）“囹圄成市”“赭（zhě）衣塞道” 郦山陵墓阿房宫复原图秦兵马俑秦长城 苏洵在《六国论》中说：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在贿秦。赂秦而力亏，破灭之道也。”西汉的贾谊在《过秦论》中说：“然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。然后以六合为家，殽函为宫，一夫作难而七庙堕，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”
结合你对秦灭六国和秦朝灭亡原因的认识，分析评论苏洵和贾谊的观点。 秦灭六国，最根本的原因是人民渴望统一，秦顺应了这一历史发展潮流，符合当时各族人民的愿望。
其次是秦国商鞅变法比较彻底，封建经济得到发展，秦国逐渐成为七个诸侯国中实力最强的国家，为秦灭六国奠定了经济基础。
再次，在秦灭六国中，采用了远交近攻的军事策略，各个击破。六国纷纷向秦割地求和是六国灭亡的表面原因。苏徇把这说成是唯一原因是错误的。
六国破灭根本原因是分裂不符合人民的利益，再加上六国的任何一国都不具备实现统一的实力，所以面对秦国的强大攻势，才竟相割地求和，以求得苟延残喘。 秦朝灭亡的根本原因是：秦的暴政使社会生产遭到严重破坏，阶级矛盾越来越尖锐，终于导致农民起义的爆发，推翻了秦朝的统治。贾谊总结秦朝灭亡的原因为“仁义不施”，如果“仁义”指统治者以德治民，爱惜民力，不误农时，减轻刑罚，则这一观点有一定的合理性。但贾谊仍是站在地主阶级立场上，把陈胜起义说成是“一夫作难”，其目的在于维护地主阶级的统治。功：过：总评：功大于过，秦始皇是中国历史上一位杰出的 政治家、有作为的皇帝，也是一位暴君。1、灭六国统一全国，结束诸侯割据局面，顺应
历史潮流，符合人民愿望。
2、建立了中国历史上第一个统一的中央集权的
封建王朝，开创了中华民族国家统一的新纪元。3、建立专制主义中央集权制度，奠定了中国两千
多年政治制度的基本格局。4、统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进
了民族融合、经济文化交流，对后世影响深远。1、焚书坑儒、钳制了思想，摧残了文化。
2、严刑峻法、徭役赋税沉重，浪费了大量人力、
物力、财力，影响人民正常的生产和生活，
激化了阶级矛盾，最终导致秦朝灭亡。◆评价秦始皇的历史功过