【黑龙江】三年（2020-2022）中考语文真题汇编14.话题作文 试卷（含答案解析）

【黑龙江】三年中考真题汇编14.话题作文
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、作文
1．（2022·黑龙江黑龙江·中考真题）文题二：
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年人要在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩。人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。
请以“青春”为话题，写一篇文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。
②表达真情实感，不得套写、抄袭。
③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
④字数在600字以上。
2．（2021·黑龙江·中考真题）作文
缤纷世界，群“星”璀璨。总会有一颗，美丽了你的生活，明亮了你的世界，让你憧憬，让你追逐。他是疫情来临冲锋在前的钟南山，是“禾下好乘凉，一生逐一梦”的袁隆平，是甘于奉献的时代楷模张桂梅……
请以“追逐”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌、 戏剧外，体裁不限。②表达真情实感，不得套写，抄袭。③文中不得出现真实的地名、校名、姓名。④字数在600字以上。
3．（2021·黑龙江·中考真题）作文。
“舞台小天地，天地大舞台。”舞台上的故事，凝聚着无尽的人生，或令人感动振奋，或引人慨叹深思；舞台上的人物，折射出多样的人格，或有着动人的风采，或有着可憎的面目……
请以“舞台”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。
②表达真情实感，不得套写、抄袭。
③文中不得出现真实的地名、校名、姓名。
④字数在600字以上。
4．（2020·黑龙江·中考真题）阅读下面的文字，按要求作文。
生活是一个不断前行的过程。前行的路上，有风景、有梦想、有期盼、有关爱，有欢笑、有痛苦:前行需要目标和坚持，需要勇气与力量，需要激励和引导……一路前行中，你有过怎么样的经历和体验 又引发了你怎样的思考
请以“前行”为话题，自拟题目，完成一篇作文。
要求:（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字以上。
5．（2022·黑龙江·三模）阅读下面的文字，根据要求作文。
人的一生会面临无数选择，而总有人一次次坚守着责任和初心。归家心切时，检车员为守护你我回家的路坚守；睡梦正浓时，环卫工人为街道的干净整洁坚守；疫情反复时，医务人员为人民的健康坚守……
是否有一份坚守温暖过你，给你前行的力量？请以“坚守”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文中不得出现真实的地名、校名、姓名。（4）字数在600字以上。
6．（2022·黑龙江·二模）文题二：请以“青春”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限；(2)表达真情实感，不得套写、抄袭；(3)文中不得出现真实的地名、校名、姓名；(4)字数在600字以上。
7．（2022·黑龙江佳木斯·一模）阅读下面的文字，按要求作文。
看鸭子在水上游，是那样优雅，似乎毫不费力，但在看不见的水下，它的双脚却在不停地划动，一刻也没有消停；看竹子在春天生长，是那样迅速，似乎毫不费力，但在看不见的地里，它的根在泥土里、在石缝间，一寸一寸艰难地伸展，却是那么吃力；看杂技演员在台上表演，是那样轻松，似乎毫不费力，但在看不见的台下，他们吃过多少苦、流过多少汗……这一幕幕看似毫不费力的背后，都是一次次努力的结果。
请以“努力”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。
（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。
（3）文中不得出现真实的地名、校名、姓名。
（4）字数在600字以上。
8．（2022·黑龙江·鸡西市第一中学校一模）文题：
当下的同学们正值人生花季，绚烂无比。正所谓心中有梦，肩上有责，脚下有路。
请以“我的青春寄语”为话题写一篇文章。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字以上。
9．（2022·黑龙江黑龙江·一模）阅读下面的文字，按要求作文。
女足亚洲杯决赛中，中国女足通过顽强拼搏，3：2逆转韩国女足夺冠！北京2022年冬奥会短道速滑混合团体接力决赛中，由曲春雨、范可新、张雨婷、武大靖、任子威组成的中国队经过努力拼搏，以2分37秒348的成绩获得金牌；在自由式滑雪女子大跳台决赛中，谷爱凌勇于拼搏，第三跳挑战超高难度动作成功，上演超级大逆转，神勇夺冠……
请以“拼搏”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限；（2）表达真情实感，不得套写、抄袭；（3）文中不得出现真实的地名、校名、姓名；（4）字数在600字以上。
10．（2020·黑龙江齐齐哈尔·模拟预测）阅读下面的文字，根据要求作文。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵；漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”
是的，欣赏是朝霞，指引黑暗中迷途的游子；是沙漠中的露珠甘泉，滋润长途跋涉者的心灵；是常年盛开的花朵，向世界播送它的芬芳；它也是一声春雷，催醒人性中善与爱的萌芽。
因为欣赏，我们加强了人与人之间的理解和沟通；因为欣赏，我们在和谐中更多了信任和肯定；因为欣赏，我们感受到了大自然的美妙和神韵；因为欣赏，我们告别了郁闷和沉沦；因为欣赏，我们不知不觉提升了自身……
请以“欣赏”为话题，写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。
【注意】①立意自定，角度自选。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
11．（2019·黑龙江佳木斯·模拟预测）请从下面的两个文题中任选一题作文。
文题一:请以“我和我的祖国”为题,写一篇作文。
文题二:阅读下面的文字,按要求作文。
七十年筚路蓝缕,七十年砥砺风雨,我们伟大祖国发生了翻天覆地的巨变,特别是改革开放四十年来,伟大祖国的变化更是令世界瞩目。我们的家乡、学校、家庭,包括我们每一个人,都发生着变化。变则好,变则美,变则强……
请以“变化”为话题,自拟题目,写一篇作文。
要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限;(2)表达真情实感,不得套写、抄袭;(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名;(4)字数在600字以上。
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．例文
享受青春
青春如歌，美妙动听；青春像水，纯洁美好；青春似火，激情四射。让我们享受青春，来品味青春的酸甜苦辣。 ——题记
一酸
15岁，多么令人羡慕的花季，它意味着我们成熟了，有了自己的独立性，不再依赖他人。但当我们真的步入青春的大门，面对这五彩缤纷的花花世界，我们陷入了彷徨与不安。这时我们渴望得到父母的关爱与帮助。在彷徨与不安中我们，体会到了青春的“残酷”。的确是啊，从昨天的“小皇帝”“小公主”，成长为今天的独立少年，多少有些不适应，心头不由得涌上一丝酸楚。但这就是青春，我们要学会享受青春的“酸”，在酸楚中学会独立，找到自信。
二甜
青春是自由的季节，我们不再被父母的唠叨缠身，不再被他们的思想所束缚，我们有着自己的想法与感受，对事物有着不同的看法。我们就像一只挣脱束缚的小鸟，自由地在天空中飞翔，歌唱春天的美好。在这个过程中，我们懂得了明辨是非，学会了谨慎地面对一切。是的，这就是青春，我们要学会享受青春的甜，在甜蜜中学会面对一切。
三苦
青春是奋斗的季节，是人生中最重要的时期，我们要拼搏要努力，更要勤奋，不能白白地浪费这大好的青春。这是个艰苦的过程，我们为此付出了太多太多， 有奋斗，有成功，有努力，也有失败。泪水与汗水交织，快乐与痛苦相伴，苦涩的滋味萦绕在我们的心头。然而“一分耕耘，一分收获”，苦涩的背后是成功的喜悦与甜蜜。这就是青春，学会字受青春的苦，在奋斗与挫折中不断成长。
四辣
青春是火辣的，充满差激情与活力。体育课上，我们头顶烈日，在热辣的阳光下进行各项锻炼。只见同学们个个汗如雨下，但脸上毫无倦意，有的只是兴奋与热情。这就是青春，学会字受青春的辣，在热辣中展示出青春的活力。享受青春，珍惜青春，愿每个15岁的少年在青春的酸甜苦辣中迸发激情，快乐成长！
【解析】
【详解】
本题考查话题作文。
一、审题。以“青春”为话题，可自由写作的空间很大。不同的人、不同的时期，对“青春”的理解不同。青春是什么？青春不仅是人生的一段时期，更是心灵的一种状态。青春是有声有色、有形有味、多姿多彩、生动鲜活的，它就在我们身上、我们身边、我们的生活中。不仅人有青春，宇宙中的万事万物都有青春，青春是一切美好事物的代名词。
二、立意、选材。
可着眼于自我立意(可用小标题)。可展示你青春的风采：写你运动场上矫健的身影，奔跑的青春；写你舞台上青春的歌喉，青春的歌唱；写你书山前灿烂的笑脸，拼搏的青春等等；也可畅谈你青春的理想：放飞理想的翅膀，抒写青春的梦想；也可叙写自己怎样走出青春的迷惘或是消除青春的烦恼；可表达对青春的感激，用自己成长中的感受来感激自然，感激社会，感激父母、老师、朋友和同学……
也可着眼他人立意。可援引古今中外许多成功人士在青春时期勤奋学习，努力奋斗，创造了辉煌业绩的事例；也可讲述甘愿洒热血书写青春的革命英烈故事；还可叙写平凡人物书写的不平凡青春。以此激励自己珍惜青春，把握青春，青春有为，青春无悔！
三、文体。可写记叙文，记录青春的风采故事；也可写散文，描绘青春；也可写议论文，论述青春的意义或如何对待青春等等。
2．参考例文
我们应当追逐什么样的明星
追星，追什么样的星？哪些人才是真正的偶像？这些问题，大家都遇到过。而现在，许多青少年都盲目崇拜演艺星。但是，国家强盛并不靠明星，最终是靠科研人才。他们，才是最值得追的明星。
“中国杂交水稻之父”袁隆平。他是著名农业学家，培育出了高产量的杂交水稻，帮助祖国抵御饥荒，解决上亿的中国人温饱问题。袁隆平仅用全球百分之八的耕地养活了世界五分之一人口，堪称奇迹。
中国第一位获得诺贝尔获的女性屠呦呦。她为是我国中医药专家。当时疟疾肆意危害祖国，而屠呦呦发现了治疗疟疾的青蒿素，这项发现拯救成千上万的生命，而她因此获得了二口一五年诺贝尔医学奖。
“两弹元勋”邓稼先。内众所周知，邓稼先是我国核事业的领导者和开拓者。他带领团队开始研制原子弹。而为了不让这个任务暴露，他隐姓埋名默默无闻。终于，在一九六四年，中国原子弹炸出了巨大的蘑菇云。而邓稼先，身体因为常年受到核辐射，早已受损严重而他仍继续带领团队研究氢弹。可谓鞠躬尽瘁，死而后已。
其实，还有许多与他们一样为国献身的人，如“中国现代数学之父”华罗庚，中国著名地质学家李四光等人以及在这次疫情做出巨大贡献的钟南山院士、程威院士，还有许多可敬可爱的白衣天使，他们愿为祖国无私奉献出自己的一生，也无怨无悔。如果没有他们为祖国撒下一片热血，哪有如今我们坐在教室安心学习？
“愿做惊天动地事，甘为隐姓埋名人”，这句话准确地概括了他们的崇高精神。他们才是新时代我们应当追的明星。
【解析】【详解】
本题是话题作文。“追逐”指迅速积极地追寻将要离开的东西。根据材料“他是疫情来临冲锋在前的钟南山，是‘禾下好乘凉，一生逐一梦’的袁隆平，是甘于奉献的时代楷模张桂梅……”分析，在这里指追随为国为民做出重大贡献的人，在他们的伟大精神的指导下立志为实现梦想而付诸行动和实践。在他们的感召下，敢于梦想，勇于实践。可以写记叙文，根据“总会有一颗，美丽了你的生活，明亮了你的世界，让你憧憬，让你追逐”分析，可以通过一件或几件事，叙述自己追逐“星”的过程，写出在这个过程中的汗水、欢笑、付出、收获、思考、感悟等，在事件展开的过程中，可以采用顺叙或倒叙来展开。记叙语言要生动、形象，富有表现力，或体现叙述性、或着眼细节、或立足描写；抒情语言要真挚、鲜明，富有情感性，多用排比段来增强文章的表现力。可以议论，针对现实生活中的“追星”现象分析，在当下我们应该追什么样的“星”？什么样的“星”才值得我们去追逐？对此发表自己的见解。
3．范文：
在“诗”的舞台上
酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下的三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。
——题记
念他的名字，仿佛四壁间酒香满溢。
念他的名字，胸怀里仿佛擂动着豪气。
他，桀骜不驯，一字上九天，风歌笑孔丘；他自命不凡，曾让“一骑红尘妃子笑”的杨玉环为其碾墨，让高力士为其脱靴。他才高八斗，称作谪仙人；又是他，因谗言被贬至长安，流放夜郎。这一切的一切，都由他登上“诗”这个舞台开始……
淡墨挥笔，便是无与伦比，但却少有人知，他剑术了得，年少轻狂的他，想做一名“十步杀一人，千里不留行”的江湖侠客。经过了一番历练，李白决心从政，但毕竟是诗仙，浮想“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”。可是，“直上九万里”真就如此简单？终是“行路难，行路难，多歧路，今安在？”最后还是云雾散开。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这份豁达的执着有几人拥有？又有几人得？这份豪迈也影响了他的诗，也怪不得杜甫说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。诗的舞台终是成就了他，让他大放异彩。
人有意气，才会有豁达的心胸。经历了重重险阻，成熟多了的李白面见了唐玄宗，三首《清平乐》让我穿越了历史的迷雾，看到了唐朝的繁华富足，可是为何他却坚决地辞职了呢？“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”受人诽谤的李白，被玄宗赐金放逐，虽有昭昭若日月星之意，日月奇辉之才，却终化为泡影。但他仍意气风发着。“举杯邀明月，对影成三人。”
他放弃自己的荣华富贵，寄情于山水，从此逍遥，留下了多少千古名句？“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。”你的重情重义，于桃花潭上对汪伦的感受，在我心中烙上了印记，“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。”遥望万里长风吹送鸿雁的他，不由得激起酣饮高楼的豪情逸天，真是好不豪迈阔达。李白，你是那无拘无束的清风。吹散人们对权利、金钱的渴望。你总微笑，因为你坚信“众人皆醉唯我独醒，举世混浊唯我独清。”你的这份豪迈，这份傲骨，在诗的舞台上，绽放出了异样的光彩。
【解析】【详解】
这是一则话题作文。
1.审题与立意。“舞台”的本意指“供演员表演的场地”，如剧院、广场、球场、街头等等，这些都可以说是实指。“舞台”还可以指历史舞台、政治舞台、社会舞台、人生舞台，等等，这是“舞台”的比喻义，是虚指。“舞台”这个话题，既可以实写，也可以虚写，但通过看材料，很显然从虚写的角度去立意更符合题意，也更容易写精彩。人生的舞台，让我们学会了生命的意义；历史的舞台，让我们变得睿智与正直；社会的舞台，让我们变得冷静与成熟；而心灵的舞台，则让我们有了梦想与追求。
2.选材与构思。适合于写成记叙文或散文。特别注意，舞台必须是人表演的地方，或是展示自己的才华和美丽，或是实现自己的理想，或是发掘自己人生价值的意义。这个地方不同于一般的生活环境，舞台必须是一个实实在在的地方，即便是虚写的人生舞台，也应该有一个实在的活动场所，不可以是抽象的、虚无缥缈的东西。写作时必须紧扣话题“舞台”，角度是谁的舞台，舞台是什么，舞台在哪里，如何找到舞台？怎样利用舞台演好自己等。只是实写无法写深入，只是虚写容易偏离题意，最佳构思是虚中有实，由实入虚。实写要有对文章主旨的深入挖掘，不能流于肤浅；虚写，要有某一场所作为依托，不能使它的基本意义落空。可以记叙与舞台相关的故事，注意要有完整的情节、精巧的构思、细致的描写等。可以描写与舞台相关的画面，采用镜头并列的方式，表现舞台与人生的联系。
4．例文
前行
“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进。”正如国歌所说的那样，面对困难，只有迎难而上。
前行，对于中国人来说，是再熟悉不过的。比如唐玄奘前行西天取经，他知道路途遥远，前方充满着未知，但他还是毅然决定前行。正是因为他的这种无畏的前行精神，他的事迹才被吴承恩改编为闻名世间的《西游记》。中国也正是因为这无畏的前行精神，才始终屹立不倒，成为拥有五千年历史的文明古国，纵观中华上下五千年历史，最大危机莫过于近代，中国先后遭遇列强的侵略，后来日本发动侵华战争，对中国又是一致命打击。在如此危机的关头，中国并没有放弃挣扎，反而选择前行，给敌人迎头痛击。就这样，中国在前行精神的支持下，屹立不倒。
前行，依旧激励着中国，激励着我们。我们要始终坚持前行精神，才能在人生的重重困难中突围而出，成为人生的赢家。前行，使得中国人进步飞跃，在错综复杂的国际形势中占据一席之地。少年强，则中国强。作为最年轻的我们，必须保持前行的状态。面对沉重的学业，我们在熬夜中奋进……正是这些，才使中国人更加优秀，不断前行。
前行，就像在长跑中，明明终点很遥远，却没人选择放弃，更没人选择后退。他们不仅要前行，还要比别人更快达到终点。每个人都懂得这其中的道理，所以他们都在前行，努力地前行，正是因为这种奋进的氛围，中国人才能前行地如此快速，中国才会有今天的辉煌。
其实自然界的万物都在前行，“人往高处走，水往低处流”，人的前行也是要分的，得看他走的是上坡路，还是下坡路。生活中这种现象比比皆是。有的人，遭受打击后，对人生就失去希望不再前行，按下了暂停键，有的甚至选择走下坡路。要减少这种现象，必须让人们明白应该怎样努力前行，当然其中最重要的就是绝不轻言放弃。
所以，面对充满未知的人生，我们唯一能做的就是前行，不断的前行！
【解析】
【详解】
本题考查话题作文，话题是“前行”，写作范围很广泛，作文的提示语可以为我们的写作打开思路。“前行的路上，有风景、有梦想、有期盼、有关爱，有欢笑、有痛苦”提示我们可以写前行路上遇到的人、事，或看到的景，例如写自己成长路上经历的欢笑与痛苦，写自己对人生的梦想与期盼，写他人对自己的关心关爱，写给自己留下深刻印象的画面等。“前行需要目标和坚持，需要勇气与力量，需要激励和引导”提示我们前行是有目标的，在前行的道路上遇到困难挫折等要有坚持不懈的毅力，要有顽强拼搏的勇气，有时也需要他人对自己的鼓励与引导。据此可确立作文的立意。写作时可采用化大为小的方法，尽量将话题具体化，如拟题为：前行路上不忘初心，带着感恩之心前行，不惧风雨砥砺前行，我与时代共前行等，这样重点更突出，中心明确，避免了作文的空泛。文体上可以写成记叙文，写自己前行路上的经历和体验；也可选择议论文，写出自己对于前行之路的思考与感悟。
5．例文
坚守信念
海上的灯塔，坚守着为船只引航的熠熠浮光；古老的松柏，坚守着千年不朽的参天岁月；垂钓的鱼翁，坚守着历史沉淀下的满江风雪。
时光从未磨灭他们坚守的身影。
在历史的深处，有这样一位诗人，他隐居山林，不问政事，他就是陶渊明。
陶渊明作为一代文人的代表，在面对当朝者的迂腐，社会局势动荡之时，看破了所谓仕途的根本，辞官隐退田园。他没有坐享朱门酒肉的生活，而是永远消失在市井之间。他不愿让尘世的名利威望捆住他的淡泊之心。
于是他隐居山林，亲自耕种，身着布衣。然而，当达官贵人都随着历史的脚步被遗忘，唯独留下了陶渊明淡泊明志，宁静致远的坚守的背影。时至如今，世人都为他悠然自如的笔触与他和自然共勉的心而动容。
陶渊明坚守的是一颗淡泊之心，一个出淤泥而不染的灵魂。人们记住了他“采菊东蓠下，悠然见南山”的坚守的背影。
还有这样一位思想家，他弃医从文，俯首甘为孺子牛，他就是鲁迅。
鲁迅一生坎坷，在日本留学时选择了医学专业，然而因国内的动荡与国人面对外敌的麻木，鲁迅毅然回国，弃医从文，用他满腔的热血与民族抱负写下无数抨击社会现象的文字。
鲁迅本可以在日本继续他无忧的求学之路，他却放弃了奋斗多年的学业，选择用笔来拯救中国人。这都源于他所坚守的理想与民族信仰。他为百姓当牛作马，在刀枪面前从不低头。有的人死了，他还活着，历史没能埋没鲁迅执着坚守的信念。
鲁迅坚守的是一腔爱国热血，一个崇高的灵魂。历史留下了他坚守在时代浪潮中一声响彻苍穹的呐喊！
人生何其短暂，前人所坚守的理想、淡泊，对人生价值不屈的探寻却得以长存。
正值青春年少的我们，也应像那样坚守心中对生命的感悟，对理想的执著，对宁静淡泊的追求，不被时代的取向与利益左右。
多年以后，当我们也随历史化作尘埃，我们坚守的信念将亘古不变沉淀在历史上空，时光会继续坚守它。
【解析】
【详解】
本题考查话题作文。
（1）审题立意。关键词“坚守”的意思是坚决守卫；不离开。也可理解为坚定地遵守或保持，但不能理解为默守陈规等。坚守的对象有很多，如坚守理想、坚守愿望、坚守岗位、坚守责任、坚守契约等。坚守的前提是环境、条件等发生变化的时候，坚守的过程需要意志和毅力，坚守的意义在于赢得成功。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可写成记叙文，也可写成议论文。
（2）选材构思。应先根据对题意的理解，确定“坚守”的内涵（或对象），如坚守岗位、坚守初心等，对象越具体，越容易立意和选材，如坚守岗位，不同的人有不同的岗位，应具体到具体人的具体岗位，如交通警察五冬六夏的坚守。然后根据自己熟悉的体裁选定文体。如写成记叙文，应讲述与坚守的对象有关的故事，如材料中的“归家心切时，检车员为守护你我回家的路坚守；睡梦正浓时，环卫工人为街道的干净整洁坚守；疫情反复时，医务人员为人民的健康坚守”等。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写写出自己的感受，用议论抒情语句点明自己的对坚守者的敬佩喜爱之情，以及对自己的影响。如写成议论文，应先明确中心论点，如坚守理想，然后按照什么是坚守理想、为什么坚守理想、怎么样坚守理想的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。
6．参考例文
演绎青春
心里有道疤，那是天曾经塌下来的地方。
——题记
当消逝生命得颜色悄悄爬上枝头，金黄落叶掉下，谱写出一首激昂热烈的青春之歌。青春之旅中，有你们才够完整，那些磨难，我们一起战胜；那些酸甜苦辣，我们一起品尝；那些青春，我们要一起去感受。在青春循环前进之时，我们之间的故事只是其中的小旋律，虽然只有那么一瞬间便散溢入空气中，但它却是如此动人心弦，成为我生命中无法磨灭的永恒。
没有拼搏的日子就不叫青春，不含眼泪的日子就不是青春。用线条勾勒出青春的模样，用手指轻抚青春的脸庞，用跳动的心感受青春的美好。在拼搏的日子里不要期待别人会助你一臂之力，这段日子你注定孤独无依，只有一步一步走向远方寻找梦想，要记住，最后你只有靠自己才能抓住那转瞬即逝的成功，你要坚信你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。迈出脚步踏入泥泞之路中，路旁的花儿因你失去了芬芳，你的身边出现了光芒。
在坎坷摔倒中重新站起来，这些算什么？烟花易冷，但总有一次催人泪下。青春一路中你会学到很多，你会渐渐长大，渐渐懂事，渐渐成熟。你要学会砥砺流言蜚语，要学会坚强到底，要学会逆来顺受青春是妙不可言的，也是甜中带泪的，有些时候你注定要受一点伤，生命便是这样，不会让你一直甜下去，不要埋怨它对你不公平，因为它根本不认识你。阳光总在风雨后，你一定要咬牙坚持下去，只有苦涩尝完后，就会尝到甘甜。
青春是一个应好好感受的过程，每一寸光阴都要自己经历，每一滴汗水都要自己品尝，每一个故事都要自己演绎，每一处伤疤都要自己慢慢舔舐。
【解析】
【详解】
本题是一道话题作文。
第一，审题：“青春”的内涵很广泛。如：青春是童话般美丽的年华；青春是花开花落的季节；青春是让心中热血燃烧的时代；青春是冲动；青春是永远浇不灭的火；青春是爱的甘甜，爱的煎熬；青春是五颜六色的，夺人喝彩的；青春也像芸花，需要珍惜每分每秒；青春是眼泪的港湾，微笑的源泉；青春是心已醉却不堪疲惫；青春是写不完的热情，道不尽的忧愁；青春是被击起万丈澎湃的大海。
第二，文体选择：宜于写记叙文，即通过对一件或几件具体的事的叙述，表达对“青春”的理解，诸如赞美飞扬的青春，深思青春的岁月，反思青春的责任……生动形象的描写和流畅的语言是写好本文的关键。也可以写成散文或议论性文体，但相对来说对作者的语言表达能力也要求更高。
第三，选材：（1）珍惜青春韶光，联系个人的成长，用议论说理的方式，谈论青春的宝贵和重要。青春对每一个人来说都是生命中最宝贵的时期；在这个时期中，我们拥有花一样的年华，充沛的精力和灵活的头脑。青春是一个人告别幼稚走向成熟的时期：我们从少年时代走来，经过青春期的过渡即将走向成熟。青春对每一个人来说是一个有所作为的时期：“少壮不努力，老大徒伤悲”和“莫等闲，白了少年头”的古训督促着我们每一个人，在这个时期中我们将为以后的人生打下牢固的基础。青春是如此的宝贵和重要，因此我们每一个人都应该珍惜青春，好好把握自己的青春。（2）青春随想曲用抒情散文的方式，讲述自己对青春的认识。青春，你是春天里的第一抹新绿，突破严冬的萧瑟和荒凉，给人们送来春天的问候；青春，你是孩子灿烂的笑脸，无拘无束无忧无虑，给人们带来欢乐和活力；青春，你是老人在公园健身时所练的太极拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每个人对你都不陌生；青春，你是祖国经济腾飞的坚定步伐，是听到抗击疫情取得阶段性胜利时人民的欢呼，积极向上、永不停步是对你最好的解释。
7．例文
努力与回报成正比
《老子》一书中说；“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”所以说，成功不是一蹴而就的，它需要不断的努力，一步一步，收获这积累许久的成功回报。
事情的成功，靠浅尝辄止是没有任何作用的！我们所努力付出的汗水，得到的收获也将是巨大的。战国时期，战乱纷飞，各诸侯国间的战斗时刻发生着。一次战斗，越国败北，越王勾践被俘，忍辱负重被作为吴王夫差的奴隶，但他没有堕落，一直默默努力着。每天都要尝一下苦涩的蛇胆。十多年如一日的修炼使他从那个不听谋士谏言，一意孤行的小邦之主升华成一个城府极深，运筹帷幄的雄主。他所努力的，所耗费的时间达数十年之久，但他的收获也是巨大的，他的国家强大了，也获得了人格尊严的回报。我们不禁想到，如果越王勾践没有努力向上，而是放任自流，自甘堕落呢？那他最终的结果肯定是一世为奴，他的子民也只能受到别人的压迫和杀害。所以说，只要肯努力，就一定会有所收获。
曾国藩曾有一则名言：“天下之至诚能胜天下之至伪，天下之至拙能胜天下之至巧。”至拙与至巧，曾国藩选择了前者，执着，唯有不断的努力，即使是“愚蠢”的努力。因为我们知道，我们今日所落下的汗水与泪水是为了迎接明日所绽放的光辉。就如同终日刻石的齐白石和毛笔游于水缸的王羲之，他们所做的努力不大吗？齐白石将一筐的石头刻成石桨，王羲之因洗笔将一大缸水染成黑色。但最终所收获的也是让世人所惊叹的，齐白石的雕塑千金难求，王羲之更是冠以“书圣”的称号，这与他们所做的努力是分割不开的。所以努力与回报成正比。
每个人对待成功这一概念是不同的，取巧是成功的捷径，其过程轻松，但也需要付出智慧的汗水。勤奋，离不开这苦闷的努力，其过程杂着我们的泪水汗水。但它们的结果都将会是一样的，获得回报，那份与努力相关的回报。
【解析】
【详解】
本题考查话题作文。
一、审题立意。这是一篇话题作文，要求以“努力”为话题，自拟题目，写一篇文章。首先仔细研读材料，通过材料挖掘背后的主题。通过材料我们可以得出，我们只看到鸭子在水上游，似乎毫不费力，但却看不到它的双脚在不停地划动，一刻也没有消停；我们只看到竹子生长迅速，却看不到它的根在泥土里艰难地伸展；我们只看到杂技演员在台上轻松地表演，却看不到他们在台下吃的苦，流的汗。我们都只是看到了他（它）们光鲜的一面，却没有看到他（它）们为此付出的努力，表面的安逸是有了背后的努力做基础。因此，我们可以立意为“只要你努力，就会获得回报”“努力是走向成功的基石”等。
二、选材构思。如选择记叙文，可从正面取材，记叙一件自己经过努力收获了成功的事件，或者是自己因为热爱某项兴趣而一直努力着，坚持着，最终得到了不少收获的事件；也可以从反面取材，记叙一件自己因为没有足够努力而不能取得成功，实现梦想的事件。以自身经历写起，亲身感受努力付出才有收获的幸福。如果想要摆脱不幸，除了努力，别无他法。如选择议论文，应观点明确，理由充分，在首段就要旗帜鲜明的提出中心论点“只有努力了才会有回报”。然后列举实例或引用名言，如选取一些古今中外的名人关于通过自己不断的努力从而走向成功，而投机取巧导致失败的事例，通过摆事实、讲道理证明这一观点的正确。最后强调论点，得出结论。
8．例文：
我的青春寄语
青春是什么？青春是一张没有内容的CD，等着我们在上面留下或快乐或忧愁，或幸福或艰苦，或精彩或庸俗的脚步。
青春是一条蜿蜒惊骇的大江，我们则是那些驾驶着小舟的少男少女，我们在到达江头的过程中，也许会被浪头吞没，也许会被暗石碰破。
青春是一座高不见顶的大山，我们则是那些要登上山顶的登山队员，我们在登上山顶的路途中，也许会被过程的艰辛而吓到，也许会被优美的景色迷住脚步。
青春是一片不见边际的天空，我们则是那些羽翼丰满的小鸟，我们在天空中飞翔时，也许会被暴风雪打落，也许会对不见边际的天空感到迷惑。
青春是一片充满恐惧的原始森林，我们则是那些经验不足的冒险队员，我们在探险的过程中，也许会被张牙舞爪的猛兽所咬伤，也许会被路途的孤独所吓退。
但我们不言弃，我们不会被长江，高山，天空，森林所吓倒，我们在经历了风雨之后会变得更加坚强。
啊！我被一头巨怪所打到了，站不起来了，眼前是无尽的黑暗，我这是在哪里，在哪里啊？我非常的恐惧，这时我听到了一声声的呼唤，“是谁，是谁在呼唤我”“是我啊，我是青春”我在万分痛苦中，极度恐慌中，双腿颤抖中站了起来我明白是青春给了我活力给了我力量，是青春让我不断成长。
经受血与泪拼搏，怎没见彩虹。不经受霜与雪的考验，怎没变坚强。不经受痛苦的感情纠纷，我们怎样成长！
是青春的浪头，让我懂得了迎难而上。
是青春的残酷，让我懂得了锲而不舍。
是青春的风雪，让我懂得了知难不退。
是青春的孤独，让我懂得了坚定不移。
感谢青春，我随时接受你的洗礼。
【解析】
【详解】
本题考查话题作文。
审题立意。“我的青春寄语”中的“青春”，就是初中阶段，不宜写小学童年阶段。“寄语”是传话给某人或寄托希望的话语。“青春寄语”在青春时期写下的寄托希望的话语。如“青春是善良、勇敢、无私和无所畏惧，是心里有火，眼里有光”“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华”“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的”“用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹”“青春志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定”等。
选材构思：初中生们青春活跃的年龄响应时代的重大主题，发掘着新时代立德树人的深刻内涵。要引导学生张望社会、世界和人生。因此我们应以正确的思维方式联系社会热点，写出富有正能量的文章。首先根据自己的生活与写作积累，选出一句或一段感受最深的话，这些话应该是励志的话，积极进取而充满正能量的话。然后写出你对这句话的理解与对你成长的意义。自拟标题时，可以将“我的青春寄语”作为副标题。文章要有抒情性和感染力，才能打动读者。
9．例文
扬起拼搏的风帆
扬起拼搏的风帆，即使像水珠一般被撞得粉碎，我依旧乘风远航；扬起拼搏的风帆，即使困难让我哭泣一千次，我也要第一千零一次地用笑容面对挑战；扬起拼搏的风帆，即使跌倒了一千次，也要第一千零一次站起来。
中考体育测试渐渐临近，可我对1000米长跑还是没有把握，总是跑到一半就坚持不下去了。老师建议我去登山，锻炼耐力，于是在一个天气炎热的周六，伴随着炽热的阳光，我开始登山。开始时，我爬得很轻松，脚步轻盈，毫不费力，心情自然舒畅。爬至半山腰时，我已大汗淋漓，气喘吁吁。额头上的汗珠儿顺着脸颊哗哗地滚落下来，浸透了我的衣裳。我的脚步越来越慢，疲惫、酸痛感向我袭来，筋疲力尽的我萌生了放弃的念头。
于是，我在一块山石上坐下来，不经意间向山下望去，才发现这里和山下的景色不同：朦胧的远山，笼罩着一层轻纱，影影绰绰，在缥缈的云烟中忽远忽近，若即若离，就像是几笔淡墨，抹在蓝色的天边。那么山顶的风景会不会更加美丽？一群鸟儿从头顶飞过，叽叽喳喳地仿佛在为我加油；一阵清风拂过脸颊，像是在为我鼓劲；对面郁郁葱葱的青山，仿佛向我致敬。一股力量涌入我的全身，心中扬起拼搏的风帆，催促着我向山顶继续进发。
最终，我登上了山顶。我贪婪地呼吸着山顶的新鲜空气，欣赏着群峰环绕的美景：大小诸峰像挂在天边的一幅幅雄伟画卷，云雾似一条白玉带般缠绕在巍峨群山间，给青山秀峰增添了一分妩媚。
“会当凌绝顶，一览众山小。”如果我在半山腰半途而废，便与这美丽的景色失之交臂，成为生活中的一大憾事。
山峰高，但没有我的目标高；登山难，但没有战胜自己难。只要一步一台阶地向上走，便没有达不到的高峰。即使滔天巨浪，我也要站在浪尖远航！即使日月无光，我也要燃起生命之火。我将扬起拼搏的风帆迎接中考体育测试，勇敢远航！
【解析】
【详解】
这是一篇话题作文。
审题立意。首先仔细研读材料，通过事件挖掘背后的主题。击败所有对手、努力争取第一靠的是顽强拼搏。因此可立意为在人生的赛场上，敢于为了自己，为了理想，为了父母，为了祖国去顽强拼搏，无论输赢。
选材构思：可以写为了梦想而拼搏，可以写为了分数而拼搏，可以写为了美好的明天而拼搏，可以写为了更好的自己而拼搏……在写作的时候，可以交代自己拼搏的理由和初心，可以深情讲述拼搏之情之所发生的故事。拼搏，总是能让人有所收获。我们可以学到坚持和忍耐，可以学到团结合作，可以培养勇往直前的决心，可以得到奖杯或者表扬或者是一个肯定的眼神。因为拼搏富有意义，所以我们才愿意去拼搏。拼搏之于你来说，意义何在呢？在写作的时候，我们不妨夹叙夹议，可以叙述拼搏的起因与过程，将自己的故事细细讲来，也可以适当地运用议论的表达方式，发表议论，表达自己对于拼搏的意义的认识。如此一来，作文情理兼备，就更显得丰富多彩、摇曳多姿。
10．范文
欣赏自己
有人说，人最大的敌人是自己；而我要说，人最好的朋友是自己；有人说，人最有力的竞争对手是自己；而我要说，人最好的合作伙伴是自己；有人捶胸顿足，向上天埋怨自己怀才不遇；而 我要为自己作一次伯乐，因为我最了解自己。
我成绩不是最优，人缘不是最好，性情不够温柔，又经常我行我素，有着许多别人有的和自己独有的不足之处。但尽管如此，我仍然有着许多别人没有的东西。我有波涛澎湃般的激情，熊熊烈火般的热情，有水滴石穿的毅力，有着洁白如雪的品行。
张九龄曾经发出过“草木有本心，何需美人折”的感慨，又有过“徒言树桃李，丹橘岂无荫”的叹息。他洁身自好又有着怀才不遇的忧闷。我不会像他那样矛盾，我知道自己有缺点，但同时有着与众不同的优点，我不会用“一枝梅”“一朵莲”来比喻自己，去启示他人，我相信自己有实力，不会因一时没遇到伯乐而委屈自己，我只需证明给自己看：你有优势。
就算是“孤芳自赏”怎么样，起码我没因为怀才不遇而否定自己的价值，相反，我肯定了自我，更加信心百倍地去迎接明天，这叫自我赏识。
自我赏识需要一颗坚强的心，需要一脉滚烫的血，需要一个跳起来可以够得到的“远大”志向。要经得住世人的忽略，鄙视，受得住一切“狂风暴雨”。
所有的人都一样，都一样，学会自我赏识吧！
不要因一时被埋没而怨天尤人，甚或盲目与他人比较，而长他人志气，灭自己威风。人最大的缺憾，就是与别人比较，和高人比较，使我们自卑；和俗人比较，使我们下流；和下人比较，使我们骄傲。
别人有的东西，你也许没有，但你一定有着别人没有的东西。赏识自己吧，不要迷失了自我，障蔽了自己心灵原有的氤氲馨香。
萧何月下追韩信，刘备三次访诸葛，邓小平慧眼识王兆国，拿破仑放手用苏尔特，这些幸运儿被眼明心亮的伯乐们选中，在平凡的人群中脱颖而出，前程似锦了，他们真幸运，然而我们要为自己做一次伯乐，挖掘自己的潜能，超越自我极限，肯定自我价值。
千里马不是别人，是你自己。赏识自己，你定会在芸芸众生中出类拔萃，有所作为！
点评：这是一篇以欣赏为话题的作文，语言慷慨激昂，文章开头通过对比突出了作者自己的看法，“自我赏识需要一颗坚强的心，需要一脉滚烫的血，需要一个跳起来可以够得到的‘远大’志向”等比较具有哲理，文章紧扣主题。
【解析】
【详解】
这是一道话题作文。“欣赏”意思是享受美好的事物，领略其中的趣味。在平时的生活中，只要我们用心去领略观赏周围的一切事物，就一定能从中体会到很多东西，得到不一样的收获。作文提示语，明确了欣赏的对象，欣赏的作用。“欣赏”的对象可以是：人、事、物、景等，无论是什么？只要你用欣赏的眼光去看，就一定会有所收获。构思时，可以是“我”对他人的欣赏，可以是他人对“我”的欣赏，可以是他人对他人的欣赏，甚至可以是自己对自己的欣赏。写这个主题的作文，选材上可以借鉴：著名作家屠格涅夫对一个发表《童年》小说的无名小卒的欣赏；林清玄因为对一位心思细密、心灵手巧的小偷作案手法的欣赏从而改变了小偷的人生；俞伯牙得到钟子期的欣赏，才有了“高山流水觅知音”的美谈等。文体选择上记叙文或是议论文都可以。
11．我和我的祖国
我们祖国地大物博、历史悠久，五千年的灿烂文明，铸就了今日的泱泱中华。
我打开“中国”这本厚重的图册，在爬满甲骨文的钟鼎之上，我们读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上，我们读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上，我们读祖国壮年的成熟…哦，我读懂了我的祖国无论什么时候，都美得动人心弦，美得荡人心魄，美得令人心驰而神往。
在这片繁荣、富强的土地上，勤劳、勇敢、善良、热情的中华儿女，用一双双巧手描绘着祖国的每一寸疆土，用一个个创造书写着中国式的传奇，“高铁让距离不再远，4G颠覆生活体验，量子计算‘称霸’在望……”多么令人骄傲!怎不让人自豪
习爷爷说我们是祖国的花朵，是民族的希望。要热爱党、热爱祖国、热爱人民，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者，准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。是的，我们如树苗一样，在祖国母亲的怀抱里茁壮成长。我们拔节孕税，扣好了人生第一粒扣子。我们蓄势待发、书生意气，既想挥斥方遒，也将指点江山、激扬文字。
也许有的同学可能会说:“我们也只不过是一个小孩子，报答祖国是他们大人的事，我只要做好自己就可以了!”这种想法实在不敢苟同。梁启超的《少年中国说》就是最好的回答:“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”
所以，有志不在年高。我们应该时刻想着祖国，想着我能为祖国做些什么。也许我们现在的力量还很小，但是合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土千里之行，始于足下。若我们锲而不舍，金石亦可镂。
所以，只要你有一颗爱国的心，有一份爱国的情，有一腔爱国的血，我相信，冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功，从点滴小事做起，从身边平凡做起，只要我们能努力去做，持之以恒地去做，就是为祖国贡献力量。
因为只有祖国繁荣了，人民的生活条件才会提高只有祖国的环境污染得到治理了，我们的生活环境才会得到改善只有祖国强大了，人民的力量才会强大。
因为长江后浪推前浪，一代更比一代强。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛，祖国的明天更美好
就像周恩来总理爷爷的“为中华之崛起而读书!”就像毛泽东主席爷爷的“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”就像习近平爷爷的“我将无我，不负人民”一般，我们也要说出心中的铮铮誓言“我们要和祖国共奋进，我们要和祖国共拼搏，我们要同祖国共进步!”


变化全华夏，美好满中国
------我眼中的美好
风雨沧桑七十载，砥砺奋进强国梦。建国70周年以来中国发生了翻天覆地的变化，从大锅饭到如今提倡绿色健康食品，从技术薄弱、科技工业水平低下到中国天眼、北斗卫星从社会矛盾的变化到祖国即将圆梦。时代在进步，“美好”在变化，随着国家实力的不断增强，我国发展势头更是不可阻挡。东方巨龙，翱翔天际，放眼祖国，灿若虹霓。
作为生长在新时代的中学生，我眼中的美好首先是人民生活水平的日益提升。
人民是一个国家的立国之本，作为以人为本的社会主义国家，我国一直致力于人民生活水平的提高。新时代领路人在十九大报告中指出“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”。建国以来，特别是改革开放以来，人民生活日渐美好，最直观的感受是衣食住行的变化。市场商品琳琅满目，人们按需购物;还可以不出家门，网上购物。出行方面，地铁覆盖全城、高铁联通全国、专车随叫随到。业余文化生活丰富多彩，欣赏戏剧，跳广场舞;博物馆、图书馆免费开放，成了周末好去处。所有这些，无不彰显着人民生活的美好。
我眼中的美好还是科技进步，自主研发，创新卓越。
一个国家的实力，很大程度上取决于科技生产力如今的中国，正走着中国特色的新路，科技发展日新月异，自主研发频频出新。移动支付遍布城乡，凭借一部手机可以走遍中国。天眼北斗卫星，散裂中子源等科技的突破，标志着我国即将开始新纪元。“蛟龙”深潜，“嫦娥”登月。复兴号时速三百五十公里，量子卫星墨子号雄居世界第一。超级计算系统“神威·太湖之光”居世界之冠，国产大飞机、三代核电、新能源汽车等抢占了制高点，实现了从“跟跑”到“并跑”“领跑”的跃升。科技人员的努力，国家领导人的正确指导，中国正一步步走向辉煌，更加美好。
我眼中的美好还是教育水平的不断提高。
教育是一个国家乃至整个民族复兴强大的基础，是人们实现美好理想的重要途径。作为高三学子的我，实实在在地享受了九年义务教育。现在义务教育取得丰硕成果，入学率达到94%，国家近年出台一系列优惠政策，缩小地区间教育的差异。在不远的将来，9年义务教育将变成12年义务教育更多的学生能够轻松上学。现在的高中教育正朝着多样化、有特色的方向发展。得益于科技进步，多媒体基本普及，上课更加高效便捷。大学扩招，高等教育人才比例逐年提高。高等教育正在从大众化的发展阶段快速迈向普及化阶段。
我眼中的美好都是由一代代人不懈努力创造得来的不久的将来，我们也将登上新时代的舞台。接过他们手中的接力棒。马克·吐温说:“黄金时代在我们前面，而不在我们背后”，生长在新时代的中学生，是黄金时代的主力军，感受着祖国的美好，更要以让世界震惊之力推动时代变化，要以赤子之心为祖国更加美好承担起一份应有的责任，肩负起复兴中华的伟大使命。
相信以我之力，更能壮我中华之景，起我中华之势。泱泱华夏，更加美好。加油，美好中国!
【解析】
【详解】
试题分析：本题考查写作能力。
文题一是命题作文，写作内容围绕“我和我的祖国”展开，今年是建国70周年，可以写70年来祖国日新月异的变化，从衣食住行到科技、国力、中国的国际地位。建议从细处落笔，以小见大，展现祖国的变化，突出“我”对祖国深厚的感情。
文题二是话题作文。要求以“变化”为话题，但是根据所给的材料，不能泛泛地谈变化，要扣住伟大祖国七十年来的变化，特别是改革开放四十年来的变化来展开。文体不限，可以是记叙文，也可是议论文。
【点睛】
（1）关系型作文题目，就是由两个或两个以上的词语或短语组合而成的一种作文形式，具体操作的过程中必须兼顾文题构成的各个要素，清楚地点明其间关系。常见的关系有并列、对立、从属、因果和递进等，而这些关系中，都包含辩证的、矛盾的关系。
（2）话题作文，是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。“话题”就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写作。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题， 即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。但是有些话题作文必须注意话题和材料之间的隐性要求。
答案第1页，共2页
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