【黑龙江】三年（2020-2022）中考语文真题汇编15.材料作文 试卷（含答案解析）

【黑龙江】三年中考真题汇编15.材料作文
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、作文
1．（2022·黑龙江黑龙江·中考真题）阅读下面的文字，按要求。
有一种失败，叫屡因败屡战。屡败屡战，落脚在“战”字上，是指从不因失败而失掉了再战的勇气、信心和决心，从不因失败而失掉了希望，“战” 始终要比“败”多一次，而就是这“多一次”，便是那最后的成功。爱迪生发明灯泡，就属于屡败屡战。真正强大的人，不是从不经历失败，而是从不认输。
请结合上述材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌、戏剧外、体裁不限：（2）表达真情实感，从不得套写、抄袭；（3）文中不得出现真实的地名、校名、姓名；（4）字数在600字左右。
2．（2022·黑龙江绥化·中考真题）阅读下面文字，根据你的理解，选好角度，自拟题目，写一篇作文。
路口，妈妈带着小男孩正准备随着众人穿过街道，却被小男孩一把拉住。“妈妈，是红灯！”小男孩说。“别人都过去了，咱们也过去吧。”“别人是别人，我们是我们。红灯停，绿灯行。”小男孩声音稚嫩却十分坚定。“天色不早了，我们快点儿过去吧。”妈妈着急地说。小男孩的脸瞬间涨得通红，大声说：“前几天，小刚的爸爸因为闯红灯被车撞了，现在还在医院里治疗呢。老师告诉我们要管好自己，在学校要遵守校规校纪，在外要遵守社会规则。”
绿灯亮了，小男孩牵起妈妈的手，安全地走过斑马线。
要求：
（1）文章立意要深刻，主题鲜明，思路清晰，内容积极向上，更有真情实感。
（2）除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写，抄袭。
（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
（4）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。字数在600字左右。
3．（2022·黑龙江哈尔滨·中考真题）材料作文；
材料一：
方向决定道路，道路决定命运。
我们要坚信：中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。
——摘自习近平总书记《在庆祝中国共产党成立九十五周年大会上的讲话》
材料二：
2021年“全国脱贫攻坚楷模”毛相林，是下庄村的党支部书记，被称为“当代愚公”。下庄村地处山区，交通闭塞，村民生活较为贫困。毛相林决心带领村民改变落后面貌，要在悬崖峭壁上凿出一条路来。明确了方向，就要坚定前行。资金不足，他抵押房子去贷款；人员不足，他挨家挨户去说服。期间历经艰辛，但他对选定的道路充满自信，从未动摇。终于，利用7年的时间，他带领村民凿出了一条8公里长的“绝壁天路”。道路打通，发展就有了可能。他带领村民继续在致富的路上积极探索，进行了多种会议。他们种植漆树，养过蚕，养羊，但是都失败了。这些经历使他意识到，脱贫致富还是要靠科学。为此，他遍访专家，请教能人，最后决定推广种植脐橙，下庄村得以脱贫致富。
上述材料至少给了我们这样一些有用的启示：方向决定道路，道路决定命运，要对自己选择的正确道路充满自信，美好生活需要我们共同创造，要敢于尝试，要相信和依靠科学，仅根据以上材料写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写续写和改写，不得抄袭，不得套作。②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌戏剧除外）。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名。
4．（2021·黑龙江黑龙江·中考真题）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
什么是英雄？《现代汉语词典》中“英雄”的解释如下：不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。
世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。中华民族是英雄辈出的民族，古往今来多少英雄挽大厦于将倾，救民众于水火，中华民族能够经历无数灾厄仍不断发展壮大，从来都不是因为有救世主，而是因为在大灾大难前有千千万万个普通人挺身而出、慷慨前行！
民族复兴时代已经开启，我们这一代青年人更要继承弘扬英雄精神，为民族伟大复兴而奋斗。我们也能成为新时代所呼唤的英雄。
要求：①文中不能出现真实的学校、姓名；②抒发真情实感，不得套写、抄袭；③字数在600字左右；④除诗歌、戏剧外，文体不限。
5．（2021·黑龙江哈尔滨·中考真题）材料作文
东汉时有一个少年名叫陈蕃。他自命不凡，一心只想成就大事业。一天，他父亲的朋友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不堪，便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客？”他答道：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下？“陈蕃无言以对。
上面这则材料至少给了我们以下一些有益的启示：从小事做起，才能成就大事大业；长者的指导与教诲，有助于年轻人的成长；做事要脚踏实地，不能好高骛远；人要对自己有正确的认识，不能自命不凡。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作；
②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；
③不少于600字；
④文中不得出现真实的人名、校名。
6．（2021·黑龙江绥化·中考真题）文题：阅读下面材料，根据你对材料的理解，任选角度，自拟题目，写一篇作文。
公园里，群花争妍。爸爸与女儿漫步其间，女儿忽然指着前方一朵花说：“那朵花好丑啊！”爸爸微笑不语，只是抬手示意她离那朵花近一点儿。她虽不情愿，但还是驻足花前。正有轻风拂过，淡淡花香入鼻，浸润心田，她愕然。爸爸细细打量女儿，又笑着说：“其实，每一朵花都有它独特的美，独特的价值。人与花一样，既不要看轻别人，也不要看轻自己。”她若有所思，点点头，好像明白了……
要求：
（1）文章立意要深刻；主题鲜明，思路清晰，要有真情实感。
（2）除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写，抄袭。
（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
（4）字数在600字左右。
7．（2020·黑龙江绥化·中考真题）文题：
时光之流水可以浇灭燃烧的火焰，但无法浇灭生命燃烧发出的光芒。老英雄张富清为新中国的诞生奉献了青春热血，隐姓埋名，淡泊名利，耄耋之年仍为国家做贡献；女排队长朱婷，自幼家境贫寒，自立自强，一路拼搏，2019年带领队友在世界杯比赛中成功卫冕；新时代好少年，9岁的马原野献出外周血淋巴细胞，拯救父亲的生命，诠释了什么是感恩、孝顺和坚强；自强楷模李璐，6岁因意外高位截瘫，不曾进校门的她凭借坚强的毅力、乐观自信的精神华美蜕变，成功逆袭，成为坐着轮椅的职业作家……无数中国人让这个世界更精彩。趁生命之火还在燃烧，让我们彼此鼓励，共铸辉煌！
根据对以上文字的理解，任选角度，自拟题目，写一篇作文。
要求：(1)文章立意要深刻，主题鲜明，思路清晰，要有真情实感。(2)除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写，抄袭。(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。(4)字数在600字左右。
8．（2020·黑龙江哈尔滨·中考真题）给材料作文
1995年9月15日，世界上第一条建筑在流动沙漠上的长距离等级公路——塔里木沙漠公路竣工。这条穿越塔克拉玛干沙漠的公路修建过程极其艰难。
1990年3月，32名工程专家挺进沙肆虐的塔克拉玛干沙漠，确定勘测点3800个，分析沙土样10个，完成了线路勘探任务。其后，180余名科研人员进行了4405次室内试验和2361次现场试验，采集了48万多个观测据。经过反复试验，专家们创造了“强基薄面”施工工艺。这种新工艺和大量新型材料的使用，为公路的顺利修建提供了有力的科技保障。
这条公路的建成，改善了周边群众的出行条件，对新疆发展起到了巨大促进作用。
上面这则材料至少给了我们以下一些有益启示：严谨的态度有助于成功；做事要注重基础；科技的力量巨大。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼但不要对材料扩写续写和改写，不得抄袭，不要套作②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌，戏剧除外）③不少于600字④文中不得出现真实的人名、校名。
哈尔滨市
9．（2022·黑龙江哈尔滨·二模）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。
一位作家曾把两份名单拿给10个人看，问他们对这些人是否熟悉：
第一份名单是：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沉；
第二份名单是：李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄。
结果在十个人中，对第一份名单，一个都不知道的有七人，而对第二份名单，则大多数人都知道。实际上，第一份名单中的人物曾经比第二份名单中的人物显赫得多。因为第一份名单里的人，全是清朝的科举状元，而第二份里的全是落第秀才。
这则材料给我们如下几点启示：真正做出贡献的人才，才会被历史铭记；赢在起点并不能保证赢到终点：死读书，读死书，对个人成长及社会、文化发展无益。请你根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：
①所写文章的主旨必须从所给的材料中提炼，但不要对材料扩写，续写和改写。
②立意自定，题目自拟。文体自选。（诗歌、戏剧除外）。
③不少于600字。
④文中不得出现真实的校名、班级、人名。
10．（2022·黑龙江哈尔滨·二模）给材料作文
饱经沧桑后，老画家被迫住进一间搁置多年的老房子，老房子连一扇窗户也没有，一进去就有一种憋闷的压抑感。老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在墙上，然后在上面画了一扇窗户，画得如同真窗。他顿时感到屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋。
这个故事至少给我们这样一些启示：身处困境，要善于为自己制造快乐；生活中保有乐观的心态很重要；身有所长有助于自己在不如意时保持良好心态。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭
②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）
③不少于600字
④文中不得出现真实的人名、校名
11．（2022·黑龙江哈尔滨·二模）材料作文
当把螃蟹放到不高的水池里时，单只螃蟹能凭着自己的本事爬出来。但是如果有好几只螃蟹，他们就会叠罗汉。下面的螃蟹会扯上面螃蟹的腿，结果谁也爬不高。
这个著名的螃蟹理论至少给了我们这样一些启示：合作才能共赢；自私者害人害己；优秀的人互相抬，愚蠢的人互相踩。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、班级名。
12．（2022·黑龙江哈尔滨·一模）材料作文
一天，风筝和线手牵手在天空中飞翔，过了一会儿，风筝不耐烦的对线说：“老兄，请放开我，不要限制我自由活动的空间。”线劝道说：“老弟，不行啊！我的责任就是要限制你。否则。你就会失去飞翔的自由。”风筝不听劝告，拼命的摆脱线的束缚。然而就在它将线挣断后不久。便一头栽进了无底的深渊。
这个故事至少给了我们这样一些启示；自由不等于没有任何约束，它不是绝对化的；追求自由需先学会自律；做事应该尊重客观规律，按规律办事；善于接受别人的意见，才能促进自我发展。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。
13．（2022·黑龙江哈尔滨·一模）给材料作文。
有一次，电视转播音乐指挥家梅达的音乐会。梅达出场前披挂了一个花环。当他上台起劲的指挥乐队时花瓣纷纷落到脚下。台下的一位女士说：“等他指挥完，他会站在一堆可爱的花瓣中。”另一个男士则不无忧伤的说：“到演出结束时，他的颈上只会挂着一条绳索。”两个人的对话至少给了我们这样一些启示：同一件事，由于视角不同，思维方式相异，得出的结论截然相反；事物都具有多面性，要学会多角度看待问题；心往好处想，人生将会豁然开朗。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于 600 字；④文中不得出现真实的人名、校名、班级名。
14．（2022·黑龙江·哈尔滨市第四十七中学二模）给材料作文。
一位老人想从北京市步行到上海市参观世博园，她觉得这样游览世博园才有意义。经过长途跋涉，克服了重重困难，她到达了目的地。在那儿，有位记者采访了她：“这路途中的艰难险阻是否曾吓倒过您？您又是如何鼓起勇气徒步旅行的？”老人平静地答道：“没什么呀，一步一步地走路是不需要什么勇气的，关键是你目标要明确，要清楚到哪儿去！”
这个故事至少给了我们这样一些启示：走向成功要有明确的目标；伟大往往孕育在平凡之中；坚持就是胜利。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。
15．（2022·黑龙江哈尔滨·一模）材料作文
2021年10月16日，神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射！执行本次载人飞行任务的女航天员王亚平，成为大家关注的焦点。1997年，17岁的她成功选入空军长春飞行学院并立志成为一名女航天员；2009年，她成功被选拔成为第二批航天员，面对太空环境对女性身体的影响没有惧怕，刻苦训练，坚信只要努力就一定能够办到；2013年，她参与神舟十号飞行任务结束后，被问及害不害怕，她说：“当我身穿航天服，准备为祖国出征太空的时候，我心中充满的都是对祖国的热爱，对航天事业的热爱。这份热爱，足以让我克服所有的困难。”2021年，她乘坐神舟十三号飞船再次进入太空，成为进驻中国空间站的首位女性，也成为中国首位出舱的女航天员。这不仅是王亚平个人愿望的又一次实现，也是中国航天事业的又一次重大进步。
上面这则材料至少给了我们以下这些有益启示：只要努力就一定能够实现梦想；唯有热爱，才能勇往直前；个人成长与国家的进步紧紧相依。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：（1）所写文章的主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；
（2）立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；
（3）不少于600字；
（4）文中不得出现真实人名、校名。
16．（2022·黑龙江·哈尔滨市第六十九中学校一模）给材料作文
相传在很久以前。弥勒佛和韦陀分别掌管不同的庙宇，弥勒佛热情快乐，所以庙里人多热闹，但他不善管理账务，丢三落四，所以经常入不敷出；而韦陀虽是管账的好手，但他成天阴着脸，使得求拜的人越来越少，最后香火断绝。
后来，佛祖发现了这个问题，就将他们放在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方来客，而韦陀一丝不苟，则让他管理账务，严格把关。在两人密切配下，庙里一派欣欣向荣的景象。
这个故事至少给了我们这样一些启示：团结协作方可铸就辉煌；发挥所长创造精彩；人无完人，关键看如何任用……
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭。②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名。
17．（2022·黑龙江·哈尔滨市第十七中学校一模）给材料作文
一群年轻人到原始森林探险观光，其中一位在躲避黑熊追击时拼命奔跑，迷失了方向。两天后，他走出了林海，走进了一片低矮的橡树林。出于对生命的渴望，他用尽了最后的力气， 发现枯死的橡树干上有许多小洞，每个小洞里都镶嵌着一粒饱满成熟的橡子。他知道橡子是可以食用充饥的。原来这是啄木鸟为自己贮存食物过冬，巧妙地把食物贮存在枯死的橡树上。这些橡子驱散了年轻人的绝望，拯救了他的生命，最后，他回到了驻地。
这个故事至少给我们这样一些启示：在陷入困境时，不能轻易失去希望，要尽自己最大的努力；丰富的人生经验（知识）有时可以帮助你摆脱困境；凡事要事先做好充分的准备，以防后患；爱护生存的家园，也是爱护我们自己。
请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭。
②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。
③不少于600字。
④文中不得出现真实的人名、班名、校名。
18．（2022·黑龙江·哈尔滨工业大学附属中学校二模）给材料作文
冬奥会结束，很多人成了天才少女谷爱凌的粉丝。“谷爱凌”早已不仅是一个名字，而是一种奥运精神和正确价值观的代名词，这种精神能够给无数人带来了自信的力量和积极的影响。很多人将谷爱凌的优秀归结于家庭教育的成功，但究其根源，我们不难发现，思想上的自信也是谷爱凌成功的重要因素。
她说：我不是为了去奥运会而滑雪，也不是为了上斯坦福而学习，做这些事情，是因为热爱，因为喜欢，然后顺便比赛、成为冠军。最大的对手永远是我自己，我如果够努力，够想要，去为这个目标，去好好努力，那我任何事都能做到。
我们从谷爱凌身上可以学到这些人生经验：
自信是成功的基石；生活因热爱而精彩；生命就是不断战胜自己的过程。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字④文中不得出现真实的人名、校名
19．（2022·黑龙江哈尔滨·一模）给材料作文：
在一个荷花池里，第一天开放的只是一小部分，第二天，它们会以前一天的两倍速度开放。到了第30天，就开满了整个池塘。
你知道什么时候荷花开了一半么？很多人都会认为是第十五天，然而并非如此！到第29天时荷花仅仅开满了一半，直到最后一天才会开满另一半。最后一天的速度最快，等于前29天的总和。这就是著名的荷花定律。
其中蕴含着以下深刻的道理：成功需要厚积薄发；每一朵花都有自己的花期，每个人都有自己的人生节奏；耐得住煎熬的人，最终才拥有了不凡的业绩……
请你选择其中的一个角度，自拟题目，写一篇文章。
20．（2022·黑龙江·哈尔滨市第四十七中学一模）给材料作文
一株三叶草正在奋力地生长……。
它的旁边，是一棵亭亭如盖的大树，三叶草仰望着它，心生羡慕：“啊，你真是伟岸呀！我真希望能长得与你一样高大。”大树俯视着它：“伟岸本就是我的名字。”
它的另一边，一株狗尾巴草也在奋力生长，并慢慢地超过了它，它对狗尾巴草很是愤然：“你凭什么比我长得更高呀？”狗尾巴草沉默不语，仍奋力生长。
秋天到了，三叶草和狗尾草都日渐枯萎，大树依然伟岸。这时，三叶草对狗尾草叹道：“你虽然比我长得高，但我们的命运却一样。”狗尾草说：“不，我明年依然会比你长得更高！”
我们从三叶草对大树和狗尾草的态度中可以得出这样的结论：人要正确认识自己，不要与他人攀比，要专注于自身的修炼；从大树对三叶草的“俯视”态度中，我们应警戒自己：做人不能缺乏谦逊、关爱之心；从狗尾草对三叶草的态度中，我们会明白：成功的关键正是专注与自信。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；
②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；
③不少于600字；
④文中不得出现真实的人名、校名。
21．（2022·黑龙江哈尔滨·模拟预测）读下面材料，然后作文。
作家池莉在《熬至滴水成珠》中写道：“懂事需要经历，经历需要时间，用漫长的时间去经历，这就是熬了。这个‘熬’的意思相当于中草药制作汤药的那个‘熬’：煎熬。于是，可以说，意象是煎熬出来的，苏醒是煎熬出来的，人生的春是煎熬出来的。”身处逆境，苦熬方能挺住；陷入危机，苦熬方能撑住；适逢险阻，苦熬方能过关。熬得住，才有真功夫；熬得起，方有大境界。
上述文字唤起了你的哪些记忆？引发了你的什么感悟或思考？请你自拟题目，写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点。
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②作文中不能出现真实的人名、地名、校名。
22．（2022·黑龙江齐齐哈尔·三模）阅读下面的文字，按要求写作。
所谓“我在”，是“我在场”，是我在看、在听、在感受、在坚持。
所谓“我在”，是“有我在”，是对真相与正义的信念，是担当，是责任。
所谓“我在”，是“我还在”，是渡尽劫波人还在、爱还在。
——2021年《南方周末》新年献词《哪怕世界在历史三峡中漂流，你我有彼此在》（节选）
上述材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，可以阐述观点，也可以抒发感想。
要求：（1）立意自定，题目自拟。（2）文体自选，诗歌除外。（3）不少于600字。（4）文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．例文
失败是成功的垫脚石
进取的人生，需要的就是乐观者的心态：不为打翻牛奶瓶而哭泣，不为自己的贫穷而懊恼，更不为自己的失败而哀叹。他琢磨的是怎样迈过人生的一道道坎儿，如何去战胜失败，但实际上生活中不乏望而却步者、半途而废者。
　　可是，朋友，没有谁天生就智慧超群，更没有谁生来就一帆风顺，遇上坎坷、挫折与失败那是势所必然。如此，你不妨另眼相看生活中的种种困难与挫折与失败。
　　如果说人生是广袤无垠的草原，那么困难就是片片偶尔闪现的荒滩。
　　如果说人生是宽广无际的大海，那么挫折就是朵朵骤然翻起的浪花。
　　如果说人生是一片辽阔的天空，那么失败就是一抹漂浮而过的白云。
　　也许没有磨难你会在顺境中麻木、平庸，相反，战胜失败会砥砺你的人生，为你平添道道风景。
　　失败，多么令人生厌的字眼，然而我却对它情有独钟。不是说我喜欢失败，而是珍惜失败带给心灵的那份强烈震撼。
　　望着被判极刑的试卷，你可能享受不到得高分的沾沾自喜，然而它却是你学习状况的真实反映，因而我曾得高分的窃喜被冲刷得一干二净，代之以反躬自省、奋起直追。当一个人知耻而后勇的时候，胜利的喜悦离他还远么？
　　唐代大诗人杜牧有一首器宇轩昂的诗：“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”谚语云：“再平的路也会有几块石头”，“经一番挫折，长一番见识”，张海迪也用实际行动最好地诠释了“一百次跌倒就要一百零一次的站起来”。
生活既不可能一帆风顺，那么就不必畏惧失败，而是要把它当作成功的垫脚石。多一份坎坷，就多一份磨练，多一份挫折，就多一份坚毅。用百倍的勇气笑傲一切厄运、失落和挫折，战胜自己，战胜失败，去迎接胜利的曙光！
【解析】
【详解】
本题考查材料作文。
第一，审题。结合写作材料“有一种失败，叫屡因败屡战……便是那最后的成功”可知，材料的中心词是“战胜失败”，即“从不因失败而失掉了再战的勇气、信心和决心，从不因失败而失掉了希望”；结合写作材料“真正强大的人，不是从不经历失败，而是从不认输”可提取写作关键词“真正的强大，是从不认输”“不惧怕失败”等。
第二，立意。结合审题，可从以下角度立意：①在战胜失败中，勇敢追求，不懈进取；②在战胜失败中，意志坚强，充满勇气与信心；③在战胜失败中，心态乐观，积极向上；④人生的路上，不惧怕失败，越战越勇；⑤真正的强大，是战胜失败，从不认输等。
第三，选材。可以选择与主题相关的自己生活与学习经历，如叙述自己追求舞蹈梦之路（或者某个阶段的学习过程中）所遇到的困难与遭遇的失败，通过自己的努力与坚定从而去战胜，让自己明白：要想成功，就要有迎难而上，战胜失败的勇气；也可选择与主题相关的名人事例与名人名言加以论证，使文章更有文采，更具说服力。
2．范文
约束之土，自由之花
约束施于物则物立，约束施于人则人立。故曰：约束立人。
约束是纠正偏差，不放任自流。约束是戴在孙行者头上的金箍，收敛野性；约束是缚在建筑工人身上的安全带，防止伤害。
约束是正确引导，不溺爱放纵。约束是给不守法纪者敲响的警钟，是给不遵秩序者亮起的红灯，是给不讲规则者出示的黄牌。
有一种约束这样形容：孩子是车轮，父母是方向盘。或许孩子时常抱怨，他们为什么一直受到约束，而不能随心所欲、任意驰骋。父母的回答是：“只有如此，你才不会走弯路。”一个人在成长的道路上，思想有时会滑向欲望的沼泽而难以自拔，心灵或许会飞向诱惑的丛林而无法停息。父母的约束可以帮助孩子迷途知返，树立正确的人生观。而令人感到可悲的是，李天一的父母只知道给儿子花钱购买豪车，并不懂得为其掌握好方向盘，以致豪车的轮子在行驶的过程中偏离了方向，掉进万丈深渊。子因父而堕落，父因子而蒙羞。
有一种约束这样形容：明星是花木，道德是剪刀。不经修剪，花木何以成景致？用道德约束明星，明星就会在舞台上站得稳，立得久。而如今，吸食毒品、聚众斗殴、醉酒驾车、互相骂战……明星各种不端行为接二连三地发生，不注重维护形象，是自毁前程。
有一种约束这样形容：权力是老虎，制度是笼子。“把权力关进制度的笼子”，是习近平总书记对当前反腐工作的重要指示。只有给权力以制度的约束，广大干部才能依法公正地行使权力，不会凭借手中的权力为所欲为，进而树立起自己的威信。缺少制度的约束，有些官员背弃信仰，丧失党性，腐化堕落，丑闻暴露而身败名裂。
约束立人。父母约束，则孩子价值观立；道德约束，则明星形象立；制度约束，则官员威信立。
洪水没有堤坝的约束，就会泛滥成灾；黄沙没有植被的约束，就会吞噬良田。约束不等于束缚，约束是一种呵护，是一种爱。唯有心中认同和接纳，才能立于不败之地，成就精彩人生。
【解析】
【详解】
这是一道材料作文。
1.审题立意。材料的关键信息是“在学校要遵守校规校纪，在外要遵守社会规则”，可据此提取“规则”一词作为本材料的写作主题。规则，是运行、运作规律所遵循的法则。规则，一般指由群众共同制定、公认或由代表人统一制定并通过的，由群体里的所有成员一起遵守的条例和章程。以“规则”为主题展开写作，可以从以下两个角度拓宽思路。①“规则”与发展。“规则”是保证社会正常运转的一个重要条件，可以促进社会的发展。②在“规则”与“自由”。“规则”的存在在一定程度上限制了人们的自由，但是从另一方面讲，“规则”也保证了人们的自由。比如，课堂“规则”要求我们不能大声喧哗，“规则”限制了我们喧哗的自由，但是“规则”却从另一个方面给了我们自由学习、自由思考的自由。
2.构思选材。文体适合写成议论文，以“规则”“约束”等为论题，题目即可作为文章论点，运用举例论证、引用论证、对比论证等多种论证方法进行论证，论证过程详细，有说服力。也可以写作记叙文，通过叙述生活中的“遵守规则”或“不守规则”的一件事得出对“规则”的认识，表现遵守规则的重要性的主题。
3．例文
坚信自己选择的路
指尖划过岁月的沧桑，逝去的昨天在轻声告诉我：有时候，人生就是一道选择题，对错与否，坚信自己选择的路，便是最好的答案。 ——题记
路，有了明确目标，才能使我们明确前进方向。坚信自己选择的路，可以避免我们浑浑噩噩、荒废人生。
不知道现在的学者，会不会因为自己的作品被报社退回而自暴自弃呢？我想至少在以前有一个人是不会的，他就是海明威。酷爱写作的海明威，曾经一连写了12个短篇小说，寄出去后被全部退回。由于生活窘迫，遭到母亲的反对，深爱着他的妻子也离他而去。遭受家变的海明威并没有因此浑浑噩噩，虚度年华，“要做一流作家”的志向也没有改变，终于写出了《太阳照常升起》《老人与海》《丧钟为谁而鸣》等名篇。试想一下，如果海明威当时放弃了要当作家的目标，自暴自弃，那么他又怎么可能写下如此多的名篇佳作，获得诺贝尔奖呢？
坚信自己选择的路，能给我们带来勇敢奋进的动力，激发我们无穷的潜力。李时珍，脚穿草鞋、身背药篓、翻山越岭、访医采药，历时27年写成了《本草纲目》，只因为他发现前人的医学书籍中有许多错误。于是李时珍就立志写一部规范的医学著作，也由此激发了他对医学的潜力，使得《本草纲目》成为人们口中的佳话，得以流芳百世。
坚信自己选择的路，能使我们战胜路上的一切艰难险阻，使我们变地坚定、执着。读完《史记》后，不知道是否大家知道：司马迁为什么会写《史记》呢？其实，司马迁的父亲一直有个心愿，希望自己可以写一部通史，可至死都不能了却心愿，只能将这个重担托付给儿子司马迁。为了完成父亲的遗愿，司马迁排除万难，决定写《史记》了。但由于遭奸人所害，司马迁遭受了宫刑。在面对因宫刑而产生的痛苦与磨难前，司马迁仍为了自己的目标前进着、奋斗着，终于写出了第一部纪传体通史，成为流传至今的千古佳话。如果当时司马迁失去了目标，那么怎么可能会有《史记》对后世的影响呢？又怎么会有“史家之绝唱，无韵之离骚”的美名呢？
像这样的例子不胜枚举：又比如立下诺言“我要比洋人强”获诺贝尔文学奖的杨振宁；引导人类走向丰衣足食的“杂交水稻之父”袁隆平……正是因为他们坚信自己的目标，所以才会在自己的人生路上收获成功。
让我们都带着目标上路，能使我们不至于在迷茫时迷失方向。只要坚持不懈地努力，朝着自己的目标奋进，那么你将会采集到人生道路上的那一颗颗璀璨的明珠。
【解析】
【详解】
本题考查材料作文。
一、审题。由材料一可知：这里的的“道路”指的是人生路、强国之路、未来之路。“方向”指的是目标、愿望、理想等。材料二中毛相林，面对明确了要脱贫致富的目标，坚定实行，哪怕千难万难，也迎难而上，最终下庄村得以脱贫致富。两则材料都指出：人生路，要明确方向，坚定前行。
由题干启示“方向决定道路，道路决定命运”可知方向、目标的重要性；由“要对自己选择的正确道路充满自信，美好生活需要我们共同创造，要敢于尝试，要相信和依靠科学”可知：只要坚定自己正确的目标，努力尝试，努力奋斗，信和依靠科学，就一定取得成就。所以，可以从“自信、目标、方向、创造、科学”几个方面立意，也可以从其他角度来提炼主题，比如选择的重要性、自信与创造等等。
二、选材、文体。我们可以选取自己经历的事情，从中说明“只要坚信自己正确的目标，就一定取得成就”的道理。也可以写成议论文，分别从明确的目标与人生的关系、明确的目标与事业的关系、明确的目标与学习的关系等方面说明“只要坚定自己正确的目标，就一定取得成就”的道理。写记叙文，注意使用细节描写、以小见大、详略得当的写法；写议论文，注意合理安排文章的结构和使用多种论证方法，充分论证自己的观点(论点)，尤其要联系自己的实际生活，更具有说服力和可信性。
4．例文
我心中的英雄
我敬佩舍己为人的人，也敬佩诚信为本的人，但最让我敬佩的，还是古往今来的爱国英雄。因为他们的付出，我们得以生活在和平的年代，因为他们的奋斗，中国得以逐步走向富强。
在朝堂上，他直言不讳；在刑场上，他临危不惧。他就是谭嗣同。作为维新派代表人物，他始终以家国天下为己任。国将不国，旧法为何维持？他呐喊着，向封建势力挑战，向世界发声：“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉！快哉！”谭嗣同已死，可他的英雄形象将在历史舞台上永不退场。
在战场上，他英勇作战；在烈火中，他屹然不动。他就是邱少云，作为抗美援朝志愿军的一员，他始终坚持军人的天职—服从。为了不影响部队作战计划他坚守岗位，寸步不离。正因为这份坚守，他在烈火中毅然地走向死亡。他的死是有意义的，上甘岭战役胜利的旗帜已然飘扬，而他的英雄形象将在历史长河中永不磨灭。
在“文革”中，他坚守本心；在改革开放时，他力担重任。他就是邓小平。作为一名优秀的共产党员，他始终希望国富民强。他设立特区，甚至提出一国两制这样的天才构想。而这一切，只为了最初的梦想——要让人民都过上富足的生活。他做到了，如今社会主义建设事业欣欣向荣，中国走上了富强之路。在世界的东方，沉睡的雄狮已然苏醒，而他的英雄形象将在历史画卷中永不消逝。
自古以来，华夏大地，爱国英雄数不胜数。他们是民族之荣光，他们是国家之栋梁，他们撑起了这泱泱大国。正因为有了他们，国家才能走向繁荣富强；正因为有了他们，中华民族才能长存于世界。他们是我的榜样，是我心中永远的英雄！
【解析】
【详解】
本题考查材料作文。
第一，审题立意。要求根据材料内容自选角度，写一篇文章。作文材料共三段，第一段，给出了《现代汉语词典》中有关“英雄”的解释，其核心内容是“不怕困难，不顾自己”“为人民利益而英勇斗争”。第二段，阐述英雄其实就是挺身而出的凡人，在关键时刻可以勇敢前行。第三段，强调我们当代也要继承弘扬英雄精神。英雄，或许名垂千古，或许默默无闻，或许伟大，或许平凡，我们既可以写古今中外的名人，也可以写身边的凡人小事。我们既可以着眼于生活，立意为能战胜困难、胆怯等，成为生活中的“平凡英雄”，也可以写历史上的、现当代的英雄，盛赞他们崇高的牺牲精神；还可以谈自己对“英雄”的看法和感悟，立意为英雄就是能为人民利益而不懈奋斗的人，值得我们永远学习。
第二，思路点拨。在不同时期，人们对“英雄”的理解和认识都不同。古代英雄人物之所以能被后代人怀念，是因为他们在世时的很多事迹深入人心，或因舍身救国救民而彪炳史册，或因以民族大业为重而名垂千古；和平年代，也有英雄。只要你去慢慢品析，慢慢挖掘，就会发现英雄，无处不在。英雄并非都出现在战场上、赛场上。英雄其实就是在普通人中间有超出常人的能力的人。可将目光聚焦至我们身边熟悉的普通人，这些朝夕相处的人物或许没有立过赫赫战功，也没有过人的胆识与技能，但他们同样拥有令人敬佩的品质，这样想来，他们不也是“英雄”么？以身边这些熟悉的人物作为文章的主角，去诉说他们的故事，去抒写他们的品格。写作时，我们要打开思路，如以“劳动论英雄，因为劳动是一切财富的源泉；以“知识“论英雄，因为知识是推进时代的力量；以“创造”论英雄，因为创造是艰苦卓绝的斗争；以“奉献”论英雄，因为奉献是无与伦比的高尚。这样写来才会写出新意。
5．例文
成大事者需关注小节
东汉时有一个少年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想干大事业。一天，他父亲的朋友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不堪，便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客？”他答道：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对。陈蕃怀有成大事的胸怀固然可贵，但却不屑于做琐碎的小事，忽视小节，殊不知“屋”也是“天下”的一部分，“扫天下”又怎么能够排斥“扫一屋”呢？
由此看来，成大事者也需关注小节。
纵观历史，可以看到，有许多人因关注小节而做出了大事情。
“别人讲话时，不要插嘴；别人站着时，不要坐下；和别人在一起，不要读书或看报；事先没有得到允许，不要看别人的书或写的东西……”这是美国开国总统乔治.华盛顿14岁时抄在笔记本上的部分“守则”。可以说，这都是些容易被忽视的小节，甚至是很拘束人的小节，然而，华盛顿却把它看作了自己成长所必需的“维生素”。假如他不关注小节，从不顾及别人的感受，很难想象他日后会受到众人的拥戴，当上美国总统。我们敬爱的周恩来总理，在处理国际事务时，非常关注小节。一次，在为柬埔寨国家元首西哈努克亲王及夫人送行时，亲王的飞机刚起飞，我国送行的人们就散开准备离去，只有总理仍笔直地站在原地，并叫回了散开的人。正是他这种对待别人认为的小事时一丝不苟的态度，赢得了众多国际友人的高度赞许。由伟人们的例子不难看出，关注小节能够赢得人们的好感，从而获得众人的认可和支持。
关注小节，可以及时把握成大事的机会。一片草叶割破了手，鲁班发明了锯；一个苹果落地，牛顿发现了万有引力； 浸在水中的物体受到的浮力，阿基米德发现了阿基米德原理 观察老鹰在空中飞行的动作，莱特兄弟发明了飞机；开水壶的盖子被蒸汽顶起，瓦特发明了蒸汽机……小节中包含着成大事的机会，包含着成大事的重要条件，他们正是因为关注了小节才抓住了成大事的机会，为自己成大事奠定了基础。
相反，忽略小节会贻误大事。一个滑落在跑道上的小铁片造成了空难，一份翻译错误的电文造成一场战役的失败。常言说“千里之堤，溃于蚁穴”。可见，忽略小节往往会造成难以挽回的损失。
小节不仅关乎上文所论及的治国平天下这样的大事，其实也关乎修身齐家这一类的大事。成大事对不同的人有着不同的内涵与目标。一个踌躇满志的青年，以天下事为己任，对他来说忧国忧民是大事；一个家庭主妇，心里装着全家老小，对她来说安排好一家人的生活是大事。无论其内涵如何，可能都需要他们在成就大事的过程中去关注小节，只有如此，才能在自己的生活领域内做出对个人或对社会有益的大事。
今天，关注小节不仅是国民素质的一种反映，更是构建和谐社会的要求。一些人在公共场所大声喧哗、随地吐痰、乱丢垃圾；在禁止吸烟的地方所随意吞云吐雾……这些看似小节，但不知小节不拘，大事难成。愿年轻的朋友们从小事上着手，在细微处努力，最终成就自己的人生理想。
【解析】
【分析】
【详解】
这是一篇材料作文，所给的材料是东汉时陈蕃的故事，从题干中陈蕃“自命不凡，一心只想成就大事业”，可见其有远大的抱负。但再看其独居的院内龌龊不堪，可见其最小的理想都没能实现。当别人指出他的不足时，却表现自命不凡，振振有词，说什么“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”不愿意接受他人的指导与教诲。由此，文章可从成大事者需关注小节；要虚心接受他人的教诲；做事要脚踏实地，不能好高骛远；要正确客观地认识自己，不能自命不凡等方面来立意文章。选择符合题意的素材，叙写成长中的人生经历或感悟，抒写自己的情感体验或人生感悟，表达积极健康的思想。体裁上，可记叙，可议论，选择自己最能驾驭的体裁作文。
6．范文
走近，才能发现美
美，无处不有。对于我们的眼睛而言，不是看不到美、缺少美，而是缺少走近、认真发现的尊重。　　
今天，我在闲暇之余，独自一人来到了公园。刚一走进公园大门，映入眼帘的便是一片花的海洋，五颜六色、芳香扑鼻。一阵微风吹过，花儿们整齐的扭动着自己那柔软的身子，显得格外娇艳、美丽，就在我正陶醉其中时，有一个花匠走近了花海。只见他一手拿袋，一手提桶，我心想：他要干什么呀？在好奇心的驱使下，我也走近了。
花匠开始忙碌了：他先把手中的东西放到地上，然后挺直了腰杆，注视着这些鲜花，同时他嘴角上扬，脸上露出了欣慰而又满意的笑容。接下来，他就把地上那个袋子打开，原来袋子里装的是花儿的专用“养料”，他用手捏了适量的“养料”撒在每一朵鲜花的根部。我看了大约有10分钟，这位花匠就一直是弯着腰，手一刻也没停过。就这样重复着这一个动作，该有多累呀！又过了几分钟，终于结束了。可是，他还是没有停下来，直接提着身边的水桶走向了公园的一角。不一会儿，他回来了，提着满满一桶水，小心翼翼地走到花儿面前，给需要水分的花浇水。看！花儿们在他的精心呵护下变得更有精神了！此时此刻，我感受到了这位花匠叔叔的辛劳及他崇高的敬业精神。
若不是今天看到他劳作的过程，我怎么会发现他的美！
我带着无限感慨，从公园出来。坐公交车时，等车的人真多！我费了很大力气才上去，幸好那边还有最后一个座位，我急忙跑过去，一屁股坐在座位上。过了一会儿，我才发现后边有位老人，看上去已经有五六十岁了，他还在那站着。这时候，我犹豫了一下，刚想让座，旁边的叔叔站起来说：“大叔，您坐这儿吧！”此刻，我感到非常惭愧：我怎么没先让座呢？于是我便低下了头。过了一会儿，车子开到了我家门口，我下车了。　　
回到家里，我将今天的所见所闻一五一十地告诉了妈妈，妈妈摸着我的头说：“好孩子，真的长大了！会用自己的眼光去欣赏‘美’了，会反思自己的‘不美’。你在成长噢！”
是的，不要看轻花匠的付出，也不看轻自己的进步。走近，才能发现更多的美，反思，才会有进步，心灵才会丰盈，自己才会成长。
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查材料作文。材料中的“女儿”对同一朵花态度的转变，告诉我们，走近，才会发现不一样的美。爸爸的话更揭示了深刻的道理：由花及人，每个人都有独特的美和价值；“既不要看轻别人，也不要看轻自己”，即我们要学会欣赏他人，也要学会欣赏自己。由此，从材料中可以提炼两个角度：①要善于发现美和价值。②要学会欣赏美和价值。
在审题的基础上，立意选材。一、发现身边的美。“发现”是第一次看到或知道，是以前不曾知道的。可以写发现“人”的美，如环卫工人、一个平凡的同学、外卖小哥等等，通过具体的事件或场景表现自己“发现”的过程，表达自己“发现”后心灵的震撼；可以写发现“景”的美，如一片飘飞的落叶，一簇怒放的鲜花，一只雨中挣扎的蝴蝶，一只执着爬行的蜗牛，通过一个瞬间，“发现”了被自己忽略的美。二、学会欣赏他人的美。“欣赏”享受美好的事物，领略其中的趣味，认为好，喜欢，表示称赞。“欣赏”是一个过程，要发现其美和价值，表达出对这种“美和价值”的喜欢和赞赏。可以从小事、小人物入手。如身边最普通的同学，学习成绩平平，平时默默无闻，常被大家忽略。但是通过一件小事，看到了他的真诚、勇敢，让你欣赏，称赞。材料作文的拟题，注意不要过于宽泛，要具体，要突出中心才好。
7．范文
让生命之火燃烧起来
生命之火要燃烧起来，无论什么，都更要觉得世界并没有放弃，而只是你自己所抛弃了自己！如果可以重来，我真的可以做得更好！
此时此刻，你更应该做到心无所惧。头发扎高，体重变轻，学习搞好！想一想当初的当初，别人又是用了几分的勇气将你置之度外，而你又用了多少的力量不断挽回？那种奋不顾身的想要得到中就只换回了茫然！你的牵挂，别人又不会有所顾忌。当前的路很迷茫，知我者却不多。与此时，超越自己，也许遥远，也许很难，但曾经的你却依旧有梦想的存在！而现在，那些梦想又随之破灭了吗？寻常的自己，在这世界之中有同样很渺小。而你放弃了吗？不像从前，即使从前的一切都很美好，但却依旧要学会忘记。遗憾很多，但你必须学会顺其自然！那些事与愿违就此抛弃，不断改变自己才是最好！唯有这样，在心灵上才会有一丝的慰籍！得不到的就学会放弃，让自己不断释怀，这其中的真谛才会永伴！非同寻常，你我安好，懂得知足，懂得常乐！
青春的燃烧之年华，岁月之饱经沧桑！却又依旧浮现在眼前！这年华仍旧在，而最初的你又是否还在？那些年的年少轻狂都已经云烟成雨！那么现在的现在又是否还在坚持呢？遗憾的形成并非只在一瞬间，却是时间的积累。面对生活，面对命运却只能做到现在，生命的长留终有一天会停。那么，以往的以往都已结束，不要总是因为别人才打败自己，轻易的放弃却是永远不回头的那一天！生命还在持续，你又何必去委屈自己。决定在于自己，却不是永远的。
曾经的一切美好永不再提！那就变成永远的回忆永封脑海！相信时间久了，也一定会忘记了。青春的消逝让我们成长了，成熟了。学会抓住现在，不想从前！因为现在还有机会，还有时间的把握。燃烧之中还有一丝的希望，至少还有希望，那就做到此时，拥有的拥有都请珍惜，唯有这样，别无他选！至少还有付出，至少还在改变着！只愿时间的时间能够治愈一个人的心。我们也同样变得更好！为了求知欲，为了自己的一切，相信真谛的果实会到来！即使很难，也在所不辞。生活靠我们，命运的一切唯有我们所有！追逝的年华才会更加的有意义！除此之外，也就是加倍的付出了！仅仅生存的一切在于我们，患得患失的结果已经深受体会！现在唯有付出，唯有超越。与此同时，别无他选。曾失去过，也拥有过。美好中却又痛苦！结局的结果总会有残酷的一面。那就做好此时，过去的过去就不再提！把握现在，也许成功很难，但却贵在坚持。你所谓的坚持也就是成功的时刻！而又为何放弃呢？青春中都曾拥有过，那便都会是过往，来之不易的时光就请珍惜，让生命之火燃烧起来，未来的一个你，继续奋斗！你所经历的还有很多，那就变更好，变优秀，时光不负，我们依旧！
让生命之火燃烧起来，未来的你，必然会更好！
【解析】
【详解】
本题是一篇材料作文，材料作文的关键是读懂材料，让思考从材料中得出。可以先抓材料中的关键词句，再由这些关键词句作深入透析，体现自己的思考。句子“时光之流水可以浇灭燃烧的火焰，但无法浇灭生命燃烧发出的光芒。”“趁生命之火还在燃烧，让我们彼此鼓励，共铸辉煌！”得出关键词“生命之火”“燃烧”，我们由此可以确定文章的立意，“让生命之火燃烧起来”。这“生命之火”指什么呢？结合文中几个事例，可知“生命之火”指“奉献、淡泊名利”“自立自强、一路拼搏”“感恩、孝顺和坚强”“坚强的毅力、乐观自信”等这些美好的品质。他们面对困境、挫折、磨难，没有放弃、妥协，而是燃起“生命之火”，体现自身的价值。我们将从他们身上汲取力量，鼓励自己，让自我“生命之火”熊熊燃烧起来，同时也照亮他人。人生，宁委曲求全，也永不言败，为了明天的美好，任何时候都不能放弃追寻阳光的脚步。多一分耕耘，就多一分收获，只有天到酬勤，才能厚积薄发。生活的真谛就是让我们变得坚强，学会懂得与感恩，不畏惧艰难，敢于挑战自我，才能诠释生命的真正含义。围绕“生命的意义”“生命的价值”进行立意选材，可叙事、可抒情、可阐发感悟，写成议论文或演讲稿都是不错的选择。
8．范文：
严谨的治学态度
大千世界，形形色色，各行各业都有精英。这些精英都有共同的特点：严谨和一丝不苟。就像相声大师侯宝林，他对待艺术的这种细心认真的态度，使他无愧“大师”称号。
一个人要想进步，要想在这个激烈竞争的世界中占有优势，就必须具备这种严谨的治学态度和一丝不苟的精神，因为这决定了一个人的未来成就，决定了一个人的命运前途。
一代文学大师季羡林先生可以说是治学严谨的典范。在北京大学任教期间，他从未因自己特殊的身份而在教学方面有所懈怠，他总是潜心研究各个领域的学问，《牛棚杂记》是他比较得意的作品，但是没有多少人知道他修改了多少次，纠正了多少回，大到整句整篇，小到一词一句。《古文观止》这部书季羡林也曾经批注了无数遍，为了力求完美，每次都会比上一次认真细致。
我们对大师充满了无限的敬仰，但他们超越于我们的往往就是他们追求精致的境界，严谨治学的态度和一丝不苟的精神。我们在钦敬赞美之余，需要做的应该是见贤思齐，使其高贵品质为我所用，这才更有现实意义。
令人倍感痛心的是，在当今这个浮躁且急功近利的时代，钻研精神，谨慎态度似乎不再是社会的主流，而哗众取宠，捞取名利，备受青睐。科学领域的论文抄袭、欺骗已经完全背离了科学发展的精神，科学被嘲弄，技术被玩耍。时下愈演愈烈的肥皂剧风潮已成为对艺术的无情亵渎。
我们唯有采取大师们严谨的科学态度，精益求精的追求精神，来洗涤我们内心世界的污垢，才能使这个社会真正得以进步，社会真正得以和谐。“嫦娥”何以飞天？“神舟”何以漫游？太空行走何以完美？北京奥运何以完美？这是我们无数具有追求卓越、严谨负责、一丝不苟态度的科学家、艺术家、普通工作者通力协作的结果。
在历史的发展的浪潮中，一个人要想名垂青史，一个民族要想求得生存，一个国家要想发展，不需要在启程的航船上带着太多行李，只需一颗严谨的心，一种敬畏的态度，成功必定在不远处“等着我”。
【解析】
【详解】
材料作文一般都不提供范围和立脚点，而要学生自己去全面理解材料，选择一个侧面，一个角度构思作文，审题难度比传统的话题作文和命题作文都要大。材料中塔里木沙漠公路的竣工促进了新疆的发展，凝聚着科研人员的心血和付出，“严谨的态度有助于成功；做事要注重基础；科技的力量巨大”给我们提供了几种写作思路。“严谨的态度有助于成功”告诉我们，可以把“严谨”作为关键词语来写作，最好写成议论文，阐述严谨的态度对于工作、对于治学的重要性，再列举典型事例，增强文章的说服力。严谨，就是对一切事情都有认真、负责的态度，一丝不苟、精益求精，于细微之处见境界。可以写成记叙文，把某位科学家作为写作对象，记叙其严谨工作的事例。“做事要注重基础”强调了无论做什么事情，必须打好基础。基础是根本，根深才能叶茂。基础扎实牢固，才可能有高、精、尖。不注重在打基础上下功夫，心浮气躁，急功近利，其结果欲速则不达，往往以失败告终。“科技的力量巨大”强调了科技对社会发展的推动作用，可以列举生活中人工智能的运用，突出科技的发展带给我们的种种便利，表达对科技工作者的敬佩和感激之情。
【点睛】
写好材料作文应注重审题立意。主题是文章的主旨，也是文章的灵魂。一篇文章审题立意正确与否，直接影响你的作文质量，所以审题立意是第一位的，不可小视。必须审好题，立好意，吃透材料，理解含义，做到心中有底。
9．参考范文
起点，并非终点
起点，在现在大多人看来，这是一个十分重要的名词。起点的高度，似乎决定着终点的远近，家长们总是说着：“不让孩子输在起跑线上！”在他们看来，输掉了起点那一战就是输掉了人生最重要的一战，诚然，起点是重要的，但同时又是不重要的。
英国少年艾金森，因为长得憨头憨脑，加上行为举止笨拙且幼稚，不仅是同学们捉弄的对象，而且连老师也十分反感他，曾经“诗歌欣赏课”的老师强烈要求他改修别的课，虽然艾金森是一个按时交作业的好学生，但每当他朗诵自己的作品时，那滑稽模样，总让同学们捧腹大笑，严重影响课堂纪律，致使课无法继续，有一次历史考试。艾金森考了35分，历史老师这样说：“他没有半点儿历史感，哦，不，是什么感也没有。”艾金森的父亲更是认定他是个智障，十分厌恶他，而且从不和他说话。敢问，这样一个艾金森他的起点高吗？很低，又或者可以说没有。后来，走上社会的艾金森更是因为那张憨态十足的脸和笨拙而幼稚的举止而找不到工作。但他从没有气馁，继续努力，努力，再努力……终于有一天，英国《非九点新闻》剧组的导演看中了艾金森，从此，他饰演的憨豆先生由于有一点笨拙，有一点幼稚，有一点单向思维，有一点腼腆而风靡全球……艾金森就这样成功了。纵然有着那样的起点。他的成功，在路上。所以，起点不重要，至少在他身上。
看看！那些大山深处的孩子，那些每天上下学走几十里的孩子，那些夜里几乎没灯写作业的孩子，那些放学后还要料理家务的孩子，那些……他们的起点都是那么的低，但是，我们可以看到他们飞的又是那么得高！看看！那些生活在父母羽翼下的孩子，那些成天待在网吧玩游戏的孩子，那些生活富裕却不知道珍惜的孩子，那些……他们的起点是那么的高，但是，他们飞到哪儿去了？天上？看不见，喔！原来还在地上。他们的成功，在路上。他们的失败，在路上。所以，起点不重要，至少在他们身上。
起点，固然重要。但是，路上的我们，更重要！起点输了，我们不怕，怕的是输在终点，所以，请记住，起点，并非终点。努力吧！在路上！
【解析】
【详解】
考查材料作文的写作。
一、审题立意。材料作文也叫“命意作文”，其写法分为两步，一是从材料中提取观点，二是围绕提炼的观点进行写作。出题者降低了审题难度，直接给出了“真正做出贡献的人才，才会被历史铭记”“赢在起点并不能保证赢到终点”“死读书，读死书，对个人成长及社会、文化发展无益”这些观点，大家可以据此写作。当然，自己也可从材料中重新提炼观点，如材料中第一份名单里的人，全是清朝的科举状元，即他们有学历，但他们大多人最终对社会没有真正做出贡献，而第二份里的全是落第秀才，他们也许没有学历，但他们大多人对社会真正做出了贡献，由此被人铭记。据此可以提炼出：学历不等于能力。
二、选材。写记叙文，我们可以选择自身事例来诠释观点，如“赢在起点并不能保证赢到终点”这一主题，那么我们可以联系一下日常学习生活，如自己刚升入初一时并不是班上的优生，但经过自己的三年的不懈努力，最终在初三阶段力压群雄，成了班上的佼佼者，以此来论证观点。写议论文，可以先提出“赢在起点并不能保证赢到终点”的观点，然后列举古今中外的名人故事或寓言故事等来论述观点，如顾炎武、吴敬梓、蒲松龄等人的故事来从正面论述观点，也可以列举如“龟兔赛跑”的故事，“仲永”的故事从反面论证观点，最后总结强调观点：赢在起点并不能保证赢到终点。
三、文体。本题适合写成议论文，直接对所提炼的观点说理，也可写成记叙文，以事析理。
10．范文：
画一扇窗给自己
老画家给自己画了一扇窗，顿时感到了阳光的温暖。我们画一扇窗给自己，同样也会体会到人生的美好与幸福。
春初当万物复苏，上帝却给小草开了个玩笑，种子落在了大石底下，冰冷的石压着萌芽的种子，当所有人都以为该为一个生命哀悼的时候，青春的绿芽却在石缝中高唱这春之歌。
还记得那个在病床前苦苦挣扎的女孩吗？深秋将至，窗外那翠绿的爬墙虎在秋雨中褪去了那生命的颜色。很快爬墙虎藤上的叶子没有几片了，但是女孩相信最后那片绿色的叶子就是她的生命，这个单纯的信念让她与绿叶度过了一个漫长而幸福的冬季，叶子虽然是画家为她而画，然而这单纯的信念——对生命的向往不正是女孩为在绝望中的自己打开的一扇窗吗？
希望灌溉着生命，为冬季带来丝丝暖意；希望给予我们飞翔的翅膀，即使遇到悬崖峭壁我们也不再畏惧，希望为我们画一扇窗，即使四壁是冰冷的岩石，我们也能嗅到阳光。
在仕途中郁积着烦闷，何不归去？像陶潜般戴月何锄归，这南山的菊香足以清洗他一生的铅华。何不放鹿于青崖之间，远离那摧眉折腰事权贵的日子？像太白一样游历，这里足以让人沉醉，这大山名川足以让人以往趋炎附势的官场。
希望无处不在，只要退一步就是海阔天空。不要对那颓败陈旧的屋子绝望，为自己画一扇窗，因为窗外有阳光，有希望。
生命中困惑苦难似乎无处不在，有人笑看风云，也有人在困难中煎熬，成为困兽。
海子梦想明天可以春暖花开，始终却没有为自己画一扇窗，在一个照不进阳光，存在着悲伤的屋子里绝望，他选择了死亡；黛玉抱着木石前缘的承诺，咳血而去，天地回荡着她葬花时的无奈。然而生命不可以如此脆弱！
难道我们不能像小草那样为自己的生存寻找一个出口吗？难道我们不能像奥斯特洛夫斯基一样，即使病痛缠身也要让生命在烈火中凝练成钢吗？
请为自己画一扇窗，因为窗外鸟语花香，请为自己画一扇窗，因为窗外有飒飒的太阳照耀，请为自己画一扇窗，因为窗外生命繁花似锦。画一扇窗给自己，让希望，坚持，自信伴随着自己。画一扇窗给自己，让我们的人生与众不同。
【解析】
【详解】
本题考查材料作文。
首先，审题。在材料中，“饱经沧桑后，老画家被迫住进一间搁置多年的老房子，老房子连一扇窗户也没有，一进去就有一种憋闷的压抑感”可以看出，画家此时正遭遇困境，生活和事业很不如意；“老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在墙上，然后在上面画了一扇窗户，画得如同真窗。他顿时感到屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋”可以看出，老画家保持着积极的态度，并没有因为生活的不如意而失落痛苦，而是用自己所擅长的绘画使心态保持平和乐观。可知，文章的主题应该是“乐观”、“积极”有关。
其次，立意。结合材料中给出的启示可知，文章的立意可以是多方面的。“身处困境，要善于为自己制造快乐”提示我们，文章可以抓住“困境”和“乐观”来写，如：困境之中要保持乐观的心态；“生活中保有乐观的心态很重要”提示我们，文章可以抓住“乐观的重要性”来抒写；“身有所长有助于自己在不如意时保持良好心态”提示我们，可以抓住“特长的作用”来进行写作。
第三，选材。文章没有限制文体，故考生可以根据自己的喜好选择写成记叙文或议论文。如果选择写记叙文，则要选取相关事例来表现自己或他人遭遇困境，却依旧保持乐观的过程。可以选择用一件事情来表现“保持乐观心态”的主旨，用生动的修辞手法和细致的描写方法，表现乐观心态的重要作用；选择写成议论文的话，则以“乐观”为论题，围绕为何要乐观，怎样保持乐观，乐观的意义等来展开论述，需要选择一些能够表现论点的相关事例作为事实论据，还应该有名人名言作为道理论据，如此才能显得文章论据充分。
11．范文
在合作中求双嬴
在如今极速发展的社会中，优胜劣汰时时都在上演，适者生存从古到今一直都是不变的规则，仿佛只有将对方比下去，自己才有前进的可能。竞争愈演愈烈，从职场扩散的学校，从植物界扩散到动物界，直至最后，整个社会都蔓延着激烈竞争的火药味，无硝烟的战争在世界各地随时都会爆发。
但是人们忘记了，除了竞争外，还有一种模式可以获得成功，那边是合作。在竞争中适当的合作，在合作中不忘竞争心。好的合作可以促成双嬴这样的好结果。何为“双嬴”？就是双方都会获得各自所需的利益，都获得满足。我们竞争不正是为了在无限的需求里争夺有限的资源吗﹖这么说来，双赢确是一条利人利己的可行之路，但是在头脑发热的竞争年代，人们往往忽略了这一点。
其实，双嬴与合作的事例，无时无刻不在我们的生活中上演。比如，学校中的同学们讨论与做题时在合作，考试与评比时在竞争，在一次次竞争与合作交织的学习生活中互相追逐，彼此进步。在比如，做公益事业的各大企业家，他们在付出财力物力人力的同时，不仅收获了商界与社会的认可也提高了企业的知名度。在这个竞争激烈的社会，我们一定要抛开“个人利益就是所有”的陈旧观念，当然，我们可以“利己”，但利己不一定非得建立在“损人”的基础上。有很多合作最后都能得到双嬴的结果。
每一个成功人士的背后都有大批人在帮忙，他们遇到问题，首先想到的不会是自己单枪匹马的去解决，而是找伙伴一起来商量，集思广益，博采众长。如此，大家都得到了实际的利益，想要成功也变的更加容易了。那些电影明星都有制作群;而那些歌星也都有帮他们作词、作曲的人以及帮他们推广的唱片公司。这些人的成功不仅仅是凭借自己的能力，更多的是团队的力量与合作的结果，所以有人说这是一个“合作的时代”。成功是靠组织，靠团体，而不是仅仅靠个人，也不是非要胜出才行，世界上并没有什么“全能冠军”。只有互利才可以获得更多的机会、财富以及资源。
怎样才能做到互利？那便是——在困难时寻合作，在合作中求双嬴。
【解析】
【详解】
本题考查写材料作文的能力。
1.审题立意。材料是动物界的事情，通过螃蟹相互“扯后腿”的事情，反映了人与人之间的关系。材料的第二段为我们快速审题立意提供了帮助：合作才能共赢；自私者害人害己；优秀的人互相抬，愚蠢的人互相踩。可从以上三种立意角度任选一种进行写作。如，选择“合作才能共赢”，可围绕大家共同作一件事，通力协作，共同获得成功这个主题来写作。材料第二段列举的三种启示，也可以归结为了个共同的主题，即“携手前进，合作共赢”。或从第二种提示立意为“无私奉献，成就自我”，从第三种提示立意为“互助成就美好人生”等。
2.构思选材。这个材料贴近学生生活，需从生活中取材，以真求胜，以情动人，写出真情实感。可以写成记叙文，写自己通过合作取得成功的事。如写“我”和同学或朋友们团结协作、勇往直前，完成了老师交给我们的一项艰巨的任务，从而让“我”明白：一个人的力量是有限的，只有携起手来才能让我们飞得更高，走的更远……也可以写成议论文，以“和则两利，斗则俱伤”为中心，谈“合作与成功”的关系，或发表对“合作与竞争”的看法等。
12．例文：
自由与规则
“自由”就是车轮，而“规则”好比是方向盘。方向盘虽然限制了车轮，但却保证了车轮正确的前进方向，规则对我们也是如此。
有一则寓言讲述了这样一个故事：有一个骑师，训练了一匹十分温顺的好马。他想，给这样的好马加上缰绳是多余的，于是有一天骑马外出，就解掉了缰绳。马儿在原野上自由自在地奔跑，当它知道没有缰绳的束缚后，就越发大胆起来，跑得越来越快。骑师无法控制，也不能重新给马儿拴上缰绳。马儿一个劲儿地狂奔着，连蹦带跳，竟把骑师摔下了马背。马儿继续往前冲，最后冲下了深深的山谷，摔得粉身碎骨。骑师后悔不已，他伤心地说：“可怜的好马呀，是我一手造成了你的空难。如果我不冒失地解掉缰绳，你就不会落得这样凄惨的下场了。”这则寓言向我们道出了自由和规则的关系，自由是我们的向往和需要，但规则保障和保护了我们的自由。然而，在现实的学习生活中，我们都渴望得到自由，希望无拘无束的生活学习。大家想一想：我们大家只要自由、不要规则，能行吗？如果行，那么我们会不会变成脱缰的野马？
我们的许多同学都觉得我们学校的规矩太多，从早到晚都让人没有“自由”，可什么是“自由”？“自由”与“规则”的"关系是怎样的？这些问题同学们有没有认真思考过？任何规则或者说规矩都不是单纯地为了限制谁的自由，则是为了维护每一个人的利益。
我们学校的规矩也是这样，比如佩戴校徽，每天有值日老师辛苦地在校门口值勤检查同学的校徽，校徽是学生的名片和身份证，检查校徽是为了防止一些别有用心的人混进我们的校园，从而确保校园和你的安全。佩戴校徽也是提醒你是一个学生，言行举止都应与学生的身份相吻合。
众所周知，我们所处的外在世界是一个通过界限来界定的世界，比如，我们在自己的家中时，房子的墙是你与其他人家的界限，当你在你自己的房子里时，你是安全的，你是可以行驶你自己的权力的，但是，一旦你离开自己的房子，你就离开了自己的界限，你不可能去支配他人的空间，如果你要是那么做了，就肯定会侵犯他人的界限。在比如，在马路上，机动车有机动车的道，自行车有自行车的道，人有人行道，这样的界限划分，能够让所有的车和人都安全的走在路上。而这些界限，在现实的生活中，是通过一些具体的规则来实现的，比如法律、法规等。而正是这样的规则，使得大家都可以按照自己的意愿过属于自己的学习生活，从而保证了我们每个人真正意义的自由。
同学们，如果大家希望我们的学习环境能够达到理想状态，就要自觉遵守学校的各种规章制度，也只有这样，你才会享受到规则带给你的自由，带给你的快乐。
【解析】
【详解】
本题考查材料作文。
一、审题立意：材料共两段。第一段叙述故事，第二段得出启示。应围绕着第二段中的“自由不等于没有任何约束，它不是绝对化的；追求自由需先学会自律；做事应该尊重客观规律，按规律办事；善于接受别人的意见，才能促进自我发展”来进行作文立意。从中选择一个，写人记事，表达自己的感悟。议论说理，论述自己的看法与观点均可。
二、选材构思：写人记事，应从生活中选材，表达自己的思考与感悟。如确实立意为“自由不等于没有任何约束，它不是绝对化的”，从生活中选材，自己一直认为自由就是绝对不受约束，想做什么就做什么。结果自己因为这一认识受到了伤害，从而明白了没有绝对的自由，只有在纪律的构架内自由才能得到保证。议论说理，应观点明确，理由充分，论证严密。如确定论点为“善于接受别人的意见，才能促进自我发展”，首段直接亮明自己的观点，然后按时间顺序列举名人事例，引用名人名言证明这一观点。末段总结全文，得出结论，向读者发出“乐于接受他人意见”的号召。
13．例文
换个角度看问题
横看成岭侧成峰，远近高低各不同，诚然，看世界的角度不同，所看到的世界也大不相同。生活中不如意十之八九，倘若换个角度看问题，失意也许会变成诗意，使我们的生活换出新天地，变得更自在，更惬意。
两个台湾观光团到伊豆半岛旅游，面对都是坑洞的路况，一导游连忙向游客致歉，而另一导游却巧妙地化解了游客的不满，从另一个角度，把道路比作迷人的酒窝大道，让大家体验其与众不同。两个角度，截然不同的两种结果，显然，第一个团的游春必定仍心存不满，而第二个团的游春却多了一次别样的体验，不得不佩服第二个导游的机智，他的诗意的回答，也诗意了游客们的旅程。
换个角度看问题，问题也许就不再是问题，反而换出新天地。
换个角度看问题，需要有一种豁达的境界，一种淡然的心境，倘若一个人充满野心，追名逐利，不达目的誓不罢休，那么他眼中的世界必定也是功利的，充满焦躁的。一旦遭遇失败，失去了金钱名利，便怨天尤人，甚至走入歧途。可如果他能换个角度看问题。失去的外在的一切都不重要。反而让他能摆脱外在物质的诱惑，过过那种平淡安逸的生活，这需要他的豁达与淡然，否则他只会陷入怨恨的深渊。
自古以来，一切贤哲都有着这样一种境界，譬如苏格拉底，这位被尊称为“师中之师”的哲人在雅典市场闲逛，看了那些琳琅满目的货摊后惊叹：“这里有多少我用不着的东西啊。”哲人就是哲人，从我们的角度看，我们会艳羡外界的丰盈，感叹自身物质的困窘，换了个角度，苏格拉底帮我们窥见了生活的真谛，追求更好的生活本无可厚非，但不能被无尽的物欲遮住了双眼，从而沦为物质的奴隶、精神的乞丐。
试着换个角度看问题，换出新天地，你会发现一个更精彩的世界。
【解析】
【详解】
本题考查材料作文。
第一，审题立意。要求结合所给材料，写一篇不少于600字的文章。材料中，面对花环上花瓣的掉落，女士的看法显得乐观而积极，而男士的看法略显悲观。再结合“事物都具有多面性，要学会多角度看待问题”可知， 通过这个故事说明不同人对同一现象的看法是不同的，同时，结合“心往好处想，人生将会豁然开朗”可知， 材料意在引导学生多从积极的、好的方面去看待问题，这样会让人建立更积极的人生观、价值观、世界观。
第二，思路点拨。写作时，我们要尽量打开写作思路。如，以“换个角度看问题”为主题行文，文章要贴近生活，言之有物，可写关于换个角度看问题的经历、感受、认识等。又如，也可以写“以积极乐观的态度看问题”，人生不如意之事十之八九，人生当中成功可能只是一时的，失败却是主旋律。但是如何面对失败，却把人分成了不同的样子。有的人会被失败击垮，有的人能够不断地爬起来继续向前。而作为青少年的我们，应该以积极乐观的态度看待问题，去解决问题，这样才是人生的历练，才会收获更多。总之，写出自己的真情实感。
14．例文
为了心中的目标
树林美丽深邃幽静，但我有承诺尚待实现，行百里方可沉睡。
——罗伯特·弗罗斯特
当我在读《我的名字叫红》的时候，曾在纸上写下：它的文中仿佛是一张阿拉伯风格的毛毯，上面缀满繁复细小而精致的花纹。于是，那一刻，我定下了目标：像他一样，做一个用文字编织的作家。这真是一个让人开心而又无奈的过程。
常常在深夜，我在灯下看一本又一本的名著，认真思索着这些词句的内涵，若是心中涌出了什么想法，便立刻将它记下。常常抱着一本书，我又哭又笑，希望的是读懂他们的心，汲取他们文字的力量，长时间的阅读使我的眼睛不堪重负，但我想我是开心的。
在读过书之后，我会试着用笔记下我的感受，那种感觉仿佛是一个怀着忐忑心情的手法拙劣的雕塑初学者，面对着一块石头，想雕出自己心爱的模样但又羞于让人们见到，甚至连拿起雕刻刀都仿佛祭祀般郑重。
我终是克服了心中的忐忑，我开始大胆地拿起笔来写身边的事物。天上的云朵，傍晚的夕阳，高大的梧桐树，不起眼的野花，盛夏的暴雨，婴儿的泪与笑，停在窗前或草地间的鸟都被我细心记录下来。它们第一次被我的文字见证，它们在我的文档中占据了位置。
但使我困惑的事来自学校的作文。我几乎不使用华丽的词藻，我只是在作文中坦白地无所顾忌地记录着我的感受，而分数常使我难过。当那些词雅句丽词藻华美的文章被用作范文当众诵读的时候，我忽然发现我不知道好文章是什么。
我试着翻看我读的书，它们并不是由词藻堆砌而来的，作家们用字准确、冷酷、细腻，这些词句不一定优美，但足以表达思想。于是，我豁然开朗。忽然想起那个画《向日葵》的荷兰画家，他总是在他的画中固执地保持着一份粗糙。
现在，我依然怀着自由的心情用笔记录着感受和想法，心中依旧怀着对成为编织文字的人的期待。我常常驻足去欣赏我所能见到的一切。然后，便收起我视为珍宝的一切，朝着目标，继续风尘仆仆。
【解析】
【详解】
这是一道材料作文。
一、审题。材料的主要内容是关于一个老人从北京步行到上海参观世博园的故事，有鲜活的时代气息。只要考生细读材料，其主旨也很好把握，“一步一步地走路是不需要什么勇气的，关键是你目标要明确，要清楚到哪儿去！”材料最后老人这句话已经点明了中心。而且材料的最后也指出了故事给我们的启示：走向成功要有明确的目标；伟大往往孕育在平凡之中；坚持就是胜利。
二、选材立意。
①我们可以从“走向成功要有明确的目标”构思立意，人生要有大目标，每一阶段应该有阶段目标，甚至做某件具体的事也应该有小目标，我们每天都应该朝着自己的目标努力。擅长叙事的不妨以小见大，写与“目标”有关的生活实例，力求写出真情。写作时可以借鉴教材上的相关课文，比如《植树的牧羊人》，老人历经半个世纪，就为了完成自己人生的一个伟大目标——坚持不懈地植树，把土丘变成了绿洲；再如《走一步，再走一步》，课文写的是学会把困难分解，我们可以借鉴为把目标进行分解，一步一步实现每个小目标。擅长议论的不妨旁征博引，纵论确定目标的重要性。
②可以从“伟大往往孕育在平凡之中”构思立意，这句话可理解成：伟大出自平凡，平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。可以从以下几个角度构思：平凡成就伟大；点滴积累，终成飞跃；脚踏实地，执著前进等。平凡与伟大之间并非相隔千里，有时仅一步之遥。我们不必倦于平凡，迷信伟大。要正视它们，争取在平凡中造就伟大，这样的伟大才是最有意义的伟大。可写成议论文，先提出论点；再列举事实论据及道理论据层次清楚进行分析论证，可以段首设置分论点；最后总结全文，强调论点。
③也可以根据“坚持就是胜利”分析，强调“坚持”的重要性，只要坚持就能成功。可以记叙，叙述有关“坚持”取得成功、取得胜利的故事，叙述“放弃和坚持”的故事；也可以写议论文，首先明确自己的观点，然后通过摆事实，讲道理来证明观点，最后得出结论。
15．例文：
努力成就梦想
在唯美的秋天，漫天的蒲公英随风盈满整个山谷，这是一株蒲公英一直的梦想，而梦想最终会因努力而结果。　　
——题记
在一个偏僻的小山谷，有一株心怀远大理想的蒲公英，它没有牡丹的绚丽，没有丁香的曼妙，没有紫罗兰的妩媚……它太普通了，因此，花儿都嘲笑它，没有蜜峰愿为它传蜜，没有蝴蝶愿绕它飞舞。
虽然别人都认为它痴人说梦，可它不在意，一点都不，它只为一个梦想奋斗：那就是在唯美的秋天，让漫天的蒲公英随风盈满整个山谷！它坚信，只要自己努力梦想一定会结出果实……
于是，它努力着，以自己梦想为基础，化嘲笑为动力。它不懈地吸收天降之水，让自己的种子越来越饱满，它努力让自己的根系越来越强壮，它日复一日地奋斗着，无论严寒酷暑从不放弃。就这样，它离自己的梦想越来越近……
终于秋天微笑降临，她勇敢地绽放自己，顿时成百上千的蒲公英涌了出来，盈满了整个天空。它欣慰地笑了，自己终于实现了梦想。嘲笑过它的花儿，望着这壮观的一幕惊得久久不曾反应。这时，蒲公英才对每朵花笑着说：“只要努力，再卑微的生物梦想也会开花！”
是啊，平凡的蒲公英通过努力梦想终会实现，更何况我们呢？我初一时在班中不算突出，很平凡没有人注意，但我从蒲公英实现梦想中受到了启发，我没有放弃，我怀有一个梦想：让自己进步，到全班前几名。我就从一点一滴做起：做好预习上课复习三部曲，扎实基础；建立纠错本，改掉粗心毛病；一周练两篇字贴，每天坚持听读，弥补不足……我日复一日坚持着，让知识充实梦想，终于，我初二学习成绩不断上升，报喜单连连传来，名次也进入班级前列，我初步实现了梦想，开始怀揣自信。
普通的蒲公英，平凡的我，皆可因努力而使自己梦想成真。那么我们怎会不相信，每个人努力耕耘都会有收获，会一步步向梦想靠近。
相信吧，平凡的人未必不伟大，每个人努力都可以成功。让我们向蒲公英学习吧！努力让自己梦想像蒲公英一样撒向整个天空，让梦想如花般绽放――你一定能行！
【解析】
【详解】
本题考查材料作文。
一、审题立意：材料中的关键语句是“只要努力就一定能够实现梦想；唯有热爱，才能勇往直前；个人成长与国家的进步紧紧相依”，可从以上三点当中选择任意一点作为作文需要表现的主旨或需要证明的中心论点来写作成文。记叙文要选材真实，以情动人，议论文要有理有据，以理服人。
二、选材构思：如选择记叙文，可从正面取材，记叙一件自己经过努力实现了梦想的事件，或者是自己因为热爱某项活动而一直勇往直前的事件；也可从反面取材，记叙一件自己因为没有足够努力而不能实现梦想的事件，或者自己因为对某项活动不够热爱，导致空费时间，无所收获的事件。如选择议论文，应观点明确，理由充分。如设定中心论点为“个人成长与国家的进步紧紧相依”，首段即旗帜鲜明的提出中心论点。然后或列举实例，或引用名言，以逻辑严密且有力的语言证明这一观点的正确。最后可强调论点，得出结论，或向读者发出号召。
16．例文：
长处与短处
任何成功都离不开人的艰辛努力，所以应该把别人的成功当作对自己的勉励。人各有其长，能取人之长补己之短，才会更加促进自己在各方面进步。如果不是以自己的名利为先，而是以不耻下问为重，就会为共同事业的每一个成功而高兴。
曹操决定将自己聪明伶俐的女儿嫁给丁异，而丁异是个半瞎子，人们对此大为不解。曹操解释说：“比丁异长得好的多的是，但像他那样才学兼优的人却很难找到。”
“用人如器，各取所长。”的确如此，对于曹操的特有眼光不得不为之折服，宁用貌不惊人的能人，也不用表里不一的庸人，这是曹操一贯的用人原则，也是值得我们深思的人生哲理。
春秋时期，管仲帮助公子纠与桓公争夺君位，还射过桓公一箭，差点要了他的命。管仲在当兵时，打过三次仗，均临阵败逃，被人说成胆小鬼；他与别人做生意，多吃 多拿，手脚也不太干净；他也当过官，但三次被撵走。当鲍叔牙举荐管仲时，桓公考虑再三，不苛求全才，大胆起用，拜管仲为上卿，从而使管仲治国的才能得以施 展，帮助桓公鼎新革故，成就了彪炳史册的霸业。
“金无足赤，人无完人。”马丁 路德说：“没有不带刺的鱼，同样也没有不带缺点的人。”而桓公正充分认识到了这一点，不计个人得失，以国家兴衰为重，以亲身躬行成就了一段选贤用能的佳话。
丹麦天文学家第谷有出色的观察能力。他花了很长的时间观测行星的位置，遗憾的是他不擅长于理论研究，结果得出了许多错误的结论。后来，第谷请了德国天文学家 开普勒做助手，开普勒观察技术不如第谷，但很有理论研究才华。结果开普勒在第谷精密观察的基础上，通过自己深刻的理论研究，终于发现了行星运动的三大定律。
显然，离开了开普勒，第谷的观察材料或许派不上用场；离开了第谷，开普乐也不会有这样伟大的发现。正是两位学者结合在一起，互相取长补短，才会在天文领域做出了卓越的贡献。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。我们虽然没有古人那奇迹般的经历，但我们要学习在他们身上所体现出的如何正确处理长处与短处的成功经验。人是孱弱的，就像 一根芦苇，但人又是坚强的，从经历失败的教训中取长补短，从柔弱中焕发出无穷韧性，那种连自己都可能意识不到的坚韧，陪伴着我们一路前行。
【解析】
【详解】
本题考查材料作文。
审题立意。材料中的关键语句是“团结协作方可铸就辉煌；发挥所长创造精彩；人无完人，关键看如何任用”。可把这三个观点中的任意一个作为主旨或中心论点写作成文。
选材构思：本文可以写记叙文，也可以写议论文。如果擅长写记叙文，就大胆选择与“团结协作”相关的生活素材，来写作一篇富有个性的记叙文。因为作文给出的材料是弥勒佛和韦陀的传说，与我们可以效仿一下，写一篇童话或者小说，里面的主要人物可以是拟人化的动物或者植物。其次，学生可以选择“团结合作铸就成功”“合作无处不在”“合作就是力量”“合作源于信任”“优劣得所”等其中的一个作为自己文章的中心论点，或扣住关键词“团结协作”“发挥所长”来重新拟写适合自己写作的中心论点。在此基础上，再挑选相关的名人名言作道理论据，精选典型的人物事例作事实论据，运用正反对比论证，以周密的语言来论述。最后，合理安排结构。
17．例文
做一棵坚持的树
树紧紧抓住脚下的土地，顽强抵抗风暴的欺凌。十年以后，它枝繁叶茂，笑傲春风。
——题记
如果你能坚持攀登雪山，那么山顶的雪莲就会为你绽放它迷人的微笑；如果你能坚持穿越漫长的黑夜，那么明亮的启明星就会毫不犹豫地为你指明方向；如果你能坚持踏过一路的坎坷，那么蔚蓝的大海就会向你敞开它宽广的胸怀。
坚持是如此美丽，它散发着理性的光芒，充满了坚忍的力量，支撑着我们不断追求真理，走向成功。
大哲学家苏格拉底曾在课堂上拿出一个苹果，让学生们说一说空气中有什么味道，一个学生毫不犹豫地回答是苹果的味道。在苏格拉底的一再追问下，更多的学生都回答是苹果的味道。最后只有一个学生没有举手，苏格拉底问：“难道你真的没有闻到苹果的味道？”在其他学生异样的眼光中，这个学生坚定地点了点头。最后，苏格拉底指着这个学生宣布：“他是对的，因为这是一个假苹果。”这个学生就是柏拉图。他坚持自己真实的感觉，不苟同他人，几年后，他成为了著名的哲学家。
离开了坚持，真理会常常与我们擦肩而过，而事业也往往很难成功。
他是一个神话，他是物理界的一个传奇人物。他提出了相对论，开启了科学历程的新纪元。但他在研究黑洞时，却中途放弃了，因为他感觉最终得到的结论会与他预想的结论相反。谁知几年后，他放弃了的这一论题却被另一位物理学家证明，他懊悔地说：“我本来是可以成功的，但我放弃了。”
上帝是公平的，他把打开成功大门的钥匙放在了山的那一边，只要你坚持走过去，成功的曙光就会毫不吝惜地照向你；但如果你一旦放弃，就算近在咫尺，胜利女神也会悄然离去。坚持，不仅是一个人成功的必由之路，而且还是我们生活和学习的根本。我们都知道那个挖井人的故事：如果他能坚持一处挖下去，就会找到水源，肯定不会落个渴死的下场。他的功亏一篑让人惋惜。激情也许可以启动前行的脚步，但只有坚持才能让我们走得更远。
做一棵坚持的树吧，把根深深扎进泥土里，“任尔东西南北风”，始终坚信：“冬天来了，春天还会远吗？”
【解析】
【详解】
本题考查材料作文。
第一，审题与立意。材料第一段叙写了一位年轻人在森林里迷路，出于对生命的渴望，用尽了最后的力气，发现了枯死的橡树，树干上的小洞里有啄木鸟贮存的橡子。年轻人靠着橡子食用充饥，驱散了绝望，拯救了自己的生命，最终回到了驻地。材料第二段“这个故事至少给我们这样一些启示：在陷入困境时，不能轻易失去希望，要尽自己最大的努力；丰富的人生经验（知识）有时可以帮助你摆脱困境；凡事要事先做好充分的准备，以防后患；爱护生存的家园，也是爱护我们自己。”直截了当地给我们总结了四种启示，即立意写作的角度。这就大大减少了我们自己归纳提炼材料主旨的时间。我们可从这四种立意角度中选择你最易把握的一种来写作。
第二，选材与构思。我们可以选取其中一个启示来提炼，作为中心论点，写一篇议论文；或选择其中一种，作为主题，写一篇记叙文。如，选择“唯有坚持，方能成功”，可以叙述与这种观点相关的故事；比如，讲述一件靠着经验帮助你摆脱困境的的故事；或者写一篇“机会是留给有准备的人的”的议论文，就是符合材料寓意和写作要求的文章。
18．例文
找回自信的我
望着星空，我的思绪如摇曳的风筝，飘到了那个夜空星光闪烁，舞台灯光璀璨，台下荧光闪耀的校庆元旦文艺晚会，仿佛看到了那个平安夜演出时的情景。
晚上，同学们都搬来椅子坐在操场上等待着我们的表演。正在舞蹈室化妆的演员们，兴奋不已地做好演出前的最后准备。想着演出时台下同学们投来的目光，我既激动又紧张。我的眼前却不断浮现出上一次在台上讲故事的情景。那次，我和文思同学代表学校参加县讲故事比赛，准备充分的我，起初还自信满满，讲着讲着，突然，舌头调皮地说溜嘴了，我磕巴了一下，糟糕，我只感觉脸上火辣辣的，好不容易坚持说完。下了台，同学们都说我脸好红哦。从那后，好脸红的我连课堂上发言都会觉得脸火辣辣的，我感觉自己特容易紧张，一紧张就会脸红，越脸红就越容易出错……
“要下去了！”陈老师清亮的嗓子打断了我的思绪，我和舞蹈队的同学们来到舞台旁，等待着上台表演。
文艺演出在同学们挥舞的荧光棒中拉开了序幕。身着白绸连衣裙的主持人如一朵白云，飘然而至。演员们表演了一个个精彩的节目，随着时间一分一秒地流逝，我如坐针毡，紧张得直冒汗。
“下面请欣赏舞蹈飞得更高”，主持人话音刚落，我稳了稳神，大步流星地朝台前走去。我的心像大海一般翻腾，台下黑压压一片，我有些怯场了，脸上又火辣辣的，所幸的是脸上抹了胭脂，再红也看不出来我的紧张。忽然，我看见了台下最近处正在为我拍照的爸爸，他期待的眼神里充满了鼓励。于是，我像斗士一样鼓足了勇气，调整好心态，默念道：“我一定要演好，一定不出错，不能辜负了爸妈和老师热切的期盼！”想着想着，我仿佛忘掉了周围的一切，完全置身于音乐中。我无拘无束，什么都抛在脑后。尽情地舞蹈后，我下了舞台，妈妈迎了上来，抱着我说：“棒极了！”李老师向我竖起大拇指，“知道吗？舞台上你的笑容最灿烂。”爸爸也向我投来赞许的目光。啊，我成功了！我成功地克服了胆怯，找回了属于我的自信。
优美的歌声在校园里回荡着，一直沁入我们心灵深处，把我们带到一个纯美清新的世界。文艺晚会也在这快乐的氛围中画上了一个圆满的句号。我们满怀着希望，跨入新的一年……
【解析】
【详解】
本题考查材料作文。
第一，审题。联系材料里的关键句子“很多人将谷爱凌的优秀归结于家庭教育的成功，但究其根源，我们不难发现，思想上的自信也是谷爱凌成功的重要因素”以及“自信是成功的基石；生活因热爱而精彩；生命就是不断战胜自己的过程”可知，这里强调的是自信的重要性，因此此篇作文应围绕“自信”为主题来创作。
第二，立意。自信，是通向成功的一条道路，自信让人们获得前