人教版八年级物理下册9.3大气压强课堂练习 含答案
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理下册9.3大气压强课堂练习 含答案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 728.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-12-26 12:42:39 | ||
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文档简介
人教版八年级物理下册9.3大气压强课堂练习 含答案
一、填空题
1．如图所示，小明将装满水的玻璃杯，用薄塑料片盖严杯口并倒置，塑料片不会掉下来，这个现象说明了 的存在。小明又把一支铅笔放在这个装满水的玻璃杯的一侧，透过玻璃杯可以看到那支“笔”，他惊奇地发现，铅笔的笔尖本来是朝左的，可他看到的却是“笔尖”朝右，这是因为盛水的玻璃杯水平方向相当于凸透镜，他看到的是铅笔的 （选填“实”或“虚”）像。
2．如图是自制气压计，小红拿着它从1楼乘坐电梯到20楼，玻璃管内水柱的高度会 （选填“升高”、“降低“或”不变”），说明大气压随高度的增加而 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。因此在高原上经常会感觉米饭夹生或不熟，是因为当地海拔较高，水的沸点 （选填“越高”或“越低”）的缘故。
3．如图所示，长江上航行的轮船要经过三峡大坝船闸，船闸是根据 原理建造的；大街上的扫地车是个大“吸尘器”，它工作时能将马路上的垃圾吸进它的“大肚子”里，说明它的“大肚子”里的压强 （选填“大于”“等于”或“小于”）外界的大气压强。
4．我国“新冠疫情”已经得到控制，在党的关怀下，我国实行免费接种新冠疫苗。接种疫苗的注射器针尖做得很细是用 的方法来增大压强；国外新冠病毒仍在肆虐，如图是护士给确诊病人的输液装置，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，如图所示，这根“闲置管”是在输液过程中，当瓶内气压减小时，在 的作用下使空气进入瓶内。
5．小龙同学利用一个厚玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管和带颜色的水制成一个简易的气压计，如图所示，他将玻璃瓶从一楼的实验室拿到五楼的教室，观察到细玻璃管中水面 （上升/下降），这一现象说明了大气压随高度增加而 ；在高原地区煮食物一般用高压锅，其工作原理是：水的沸点随水面上方气压的增大而 。
6．中医博大精深。如图，火罐下端开口，使用时先对火罐中的气体加热，然后将火罐开口迅速按到人体皮肤上，自然降温后，火罐紧紧吸附在人体皮肤上，这说明了 的存在；拔罐的物理原理是利用罐内外的 使罐吸附在人体穴位上（选填“温度差”或“气压差”），治疗某些疾病。
二、选择题
7．水是人类生存不可缺少的物质，下图中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是（ ）
A．重力与质量的关系 B．密度与体积的关系
C．沸点与气压的关系 D．压强与深度的关系
8．在托里拆利实验中下列哪一种情况会对测量结果产生影响（ ）
A．往水银槽内多加一些水银
B．将玻璃管稍微倾斜一些
C．换用内径粗一些的玻璃管做实验
D．玻璃管中混进了一些空气
9．下列现象中，与大气压无关的是（ ）
A．茶壶盖上留有透气孔
B．护土用注射器给病人进行肌肉注射
C．用吸管吸玻璃杯中的牛奶
D．“拔火罐”过程中，罐体紧紧吸在人体皮肤上
10．学习了“大气压强”后，老师布置了一项作业：自制气压计观察大气压强随高度的变化。如图甲、乙分别是小枫和小红同学利用一个厚玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管做的“气压计”，其中有一个自制的装置不能达到目的，另一个自制的装置能达到目的、于是将此装置从一楼带到五楼的过程中（每层楼高3m），观察到管内水柱的高度发生了变化，如下表所示，则以下说法不正确的是（ ）
楼层 1 2 3 4 5
管内与瓶内水面高度差（cm） 5 5.3 5.6 5.9 6.2
A．甲装置可以探究力的作用效果和温度计的原理
B．乙装置上楼后管内水柱升高，说明大气压变大
C．甲装置中，如果选用更细的玻璃管，会使实验现象更明显
D．根据表格中的数据，可大致得到结论：每升高1m，大气压降低10Pa
11．大气压强与人们日常生活的关系非常密切。下列事实主要利用了大气压强的是（ ）
A．飞镖的箭头很尖 B．拦河坝的截面上窄下宽
C．用高压锅煮饭 D．用吸管吸取饮料
12．如图为一种“天气预报瓶”，内装适量有色液体。A为密闭球体，B为上端开口的玻璃管，底部与A连通。关于此“天气预报瓶”，下列说法正确的是（ ）
A．该瓶利用了连通器原理
B．用该瓶测量风速时，若B管内液面上升，则表明风速变大
C．通常阴天气压比晴天低，则阴天时B管内液面比晴天时低
D．瓶内有色液体的密度越大，则该瓶反应气压越灵敏
13．当工作人员按下启动键后，泡茶机器人“大白”张开双臂，一手拿热茶壶，一手端住茶杯，如图，下列有关茶壶的说法错误的是（ ）
A．茶壶是连通器
B．把热茶倒入茶杯中，杯身变热是通过热传递改变内能
C．泡热茶时水壶口上方的“白气”是水蒸气
D．茶壶顶部开孔是利用大气压使水能方便倒出
14．用塑料管能吸瓶内果汁，是由于（ ）
A．果汁本身产生的压强大
B．人体内对果汁产生的吸引力
C．塑料管本身有吸水作用
D．塑料管内气体被吸压强减小，大气压使果汁沿塑料管上升
15．我们身边看似“轻”的空气，其实蕴含着巨大的力量，能够帮助我们完成很多工作。以下事例，与大气压作用无关的是（ ）
A．用吸管吸饮料瓶中的饮料
B．用抽水机把水从低处抽到高出
C．用注射器把新冠疫苗药液注入肌肉里
D．茶壶盖上开小孔便于把水倒出
16．如图所示，用注射器吸取药水瓶里面的药液时，先把活塞压到针筒底，然后将针头插入药液内，拉起活塞，药液就会进入针筒，出现这种现象的原因是（ ）
A．针筒内气压大于大气压 B．针筒内气压小于大气压
C．针筒内气压等于大气压 D．针筒本身有吸取药液的本领
三、实验探究题
17．小明利用2.5mL。注射器、0～10N的弹簧测力计、刻度尺和细线来估测本地的大气压值。
（1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是 。
（2）如图甲，拔去橡皮帽，将活塞推至注射器筒的底端，用手沿水平方向慢慢地拉动注射器筒，当活塞开始滑动时，此时弹簧测力计示数为0.6N，则活塞与注射器筒间的摩擦力为 N。实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2，该地的大气压约为标准大气压。若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用 （选填“甲”或“乙”）注射器。
（3）他重新将活塞推至筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔。水平向右慢慢拉动注射器筒，当活塞开始滑动时，弹簧测力计示数为6.6N；如图乙用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度为 cm，则本地大气压强的测量值为 Pa。
（4）若实验过程中注射器筒内漏进了少量空气，则测得的大气压值 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
答案
1.大气压；实
2.升高；变小；越低
3.连通器；小于
4.减小受力面积；大气压
5.上升；减小；升高
6.大气压；气压差
7-16. D D B B D B C D C B
17.（1）排尽筒内空气，防止空气进入 （2）0.6；甲 （3）4.00；9×104 （4）偏小
一、填空题
1．如图所示，小明将装满水的玻璃杯，用薄塑料片盖严杯口并倒置，塑料片不会掉下来，这个现象说明了 的存在。小明又把一支铅笔放在这个装满水的玻璃杯的一侧，透过玻璃杯可以看到那支“笔”，他惊奇地发现，铅笔的笔尖本来是朝左的，可他看到的却是“笔尖”朝右，这是因为盛水的玻璃杯水平方向相当于凸透镜，他看到的是铅笔的 （选填“实”或“虚”）像。
2．如图是自制气压计，小红拿着它从1楼乘坐电梯到20楼，玻璃管内水柱的高度会 （选填“升高”、“降低“或”不变”），说明大气压随高度的增加而 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。因此在高原上经常会感觉米饭夹生或不熟，是因为当地海拔较高，水的沸点 （选填“越高”或“越低”）的缘故。
3．如图所示，长江上航行的轮船要经过三峡大坝船闸，船闸是根据 原理建造的；大街上的扫地车是个大“吸尘器”，它工作时能将马路上的垃圾吸进它的“大肚子”里，说明它的“大肚子”里的压强 （选填“大于”“等于”或“小于”）外界的大气压强。
4．我国“新冠疫情”已经得到控制，在党的关怀下，我国实行免费接种新冠疫苗。接种疫苗的注射器针尖做得很细是用 的方法来增大压强；国外新冠病毒仍在肆虐，如图是护士给确诊病人的输液装置，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，如图所示，这根“闲置管”是在输液过程中，当瓶内气压减小时，在 的作用下使空气进入瓶内。
5．小龙同学利用一个厚玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管和带颜色的水制成一个简易的气压计，如图所示，他将玻璃瓶从一楼的实验室拿到五楼的教室，观察到细玻璃管中水面 （上升/下降），这一现象说明了大气压随高度增加而 ；在高原地区煮食物一般用高压锅，其工作原理是：水的沸点随水面上方气压的增大而 。
6．中医博大精深。如图，火罐下端开口，使用时先对火罐中的气体加热，然后将火罐开口迅速按到人体皮肤上，自然降温后，火罐紧紧吸附在人体皮肤上，这说明了 的存在；拔罐的物理原理是利用罐内外的 使罐吸附在人体穴位上（选填“温度差”或“气压差”），治疗某些疾病。
二、选择题
7．水是人类生存不可缺少的物质，下图中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是（ ）
A．重力与质量的关系 B．密度与体积的关系
C．沸点与气压的关系 D．压强与深度的关系
8．在托里拆利实验中下列哪一种情况会对测量结果产生影响（ ）
A．往水银槽内多加一些水银
B．将玻璃管稍微倾斜一些
C．换用内径粗一些的玻璃管做实验
D．玻璃管中混进了一些空气
9．下列现象中，与大气压无关的是（ ）
A．茶壶盖上留有透气孔
B．护土用注射器给病人进行肌肉注射
C．用吸管吸玻璃杯中的牛奶
D．“拔火罐”过程中，罐体紧紧吸在人体皮肤上
10．学习了“大气压强”后，老师布置了一项作业：自制气压计观察大气压强随高度的变化。如图甲、乙分别是小枫和小红同学利用一个厚玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管做的“气压计”，其中有一个自制的装置不能达到目的，另一个自制的装置能达到目的、于是将此装置从一楼带到五楼的过程中（每层楼高3m），观察到管内水柱的高度发生了变化，如下表所示，则以下说法不正确的是（ ）
楼层 1 2 3 4 5
管内与瓶内水面高度差（cm） 5 5.3 5.6 5.9 6.2
A．甲装置可以探究力的作用效果和温度计的原理
B．乙装置上楼后管内水柱升高，说明大气压变大
C．甲装置中，如果选用更细的玻璃管，会使实验现象更明显
D．根据表格中的数据，可大致得到结论：每升高1m，大气压降低10Pa
11．大气压强与人们日常生活的关系非常密切。下列事实主要利用了大气压强的是（ ）
A．飞镖的箭头很尖 B．拦河坝的截面上窄下宽
C．用高压锅煮饭 D．用吸管吸取饮料
12．如图为一种“天气预报瓶”，内装适量有色液体。A为密闭球体，B为上端开口的玻璃管，底部与A连通。关于此“天气预报瓶”，下列说法正确的是（ ）
A．该瓶利用了连通器原理
B．用该瓶测量风速时，若B管内液面上升，则表明风速变大
C．通常阴天气压比晴天低，则阴天时B管内液面比晴天时低
D．瓶内有色液体的密度越大，则该瓶反应气压越灵敏
13．当工作人员按下启动键后，泡茶机器人“大白”张开双臂，一手拿热茶壶，一手端住茶杯，如图，下列有关茶壶的说法错误的是（ ）
A．茶壶是连通器
B．把热茶倒入茶杯中，杯身变热是通过热传递改变内能
C．泡热茶时水壶口上方的“白气”是水蒸气
D．茶壶顶部开孔是利用大气压使水能方便倒出
14．用塑料管能吸瓶内果汁，是由于（ ）
A．果汁本身产生的压强大
B．人体内对果汁产生的吸引力
C．塑料管本身有吸水作用
D．塑料管内气体被吸压强减小，大气压使果汁沿塑料管上升
15．我们身边看似“轻”的空气，其实蕴含着巨大的力量，能够帮助我们完成很多工作。以下事例，与大气压作用无关的是（ ）
A．用吸管吸饮料瓶中的饮料
B．用抽水机把水从低处抽到高出
C．用注射器把新冠疫苗药液注入肌肉里
D．茶壶盖上开小孔便于把水倒出
16．如图所示，用注射器吸取药水瓶里面的药液时，先把活塞压到针筒底，然后将针头插入药液内，拉起活塞，药液就会进入针筒，出现这种现象的原因是（ ）
A．针筒内气压大于大气压 B．针筒内气压小于大气压
C．针筒内气压等于大气压 D．针筒本身有吸取药液的本领
三、实验探究题
17．小明利用2.5mL。注射器、0～10N的弹簧测力计、刻度尺和细线来估测本地的大气压值。
（1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是 。
（2）如图甲，拔去橡皮帽，将活塞推至注射器筒的底端，用手沿水平方向慢慢地拉动注射器筒，当活塞开始滑动时，此时弹簧测力计示数为0.6N，则活塞与注射器筒间的摩擦力为 N。实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2，该地的大气压约为标准大气压。若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用 （选填“甲”或“乙”）注射器。
（3）他重新将活塞推至筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔。水平向右慢慢拉动注射器筒，当活塞开始滑动时，弹簧测力计示数为6.6N；如图乙用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度为 cm，则本地大气压强的测量值为 Pa。
（4）若实验过程中注射器筒内漏进了少量空气，则测得的大气压值 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
答案
1.大气压；实
2.升高；变小；越低
3.连通器；小于
4.减小受力面积；大气压
5.上升；减小；升高
6.大气压；气压差
7-16. D D B B D B C D C B
17.（1）排尽筒内空气，防止空气进入 （2）0.6；甲 （3）4.00；9×104 （4）偏小