第15课 探寻新航路 课件（20张PPT）

(共20张PPT)
高中 新人教版
第15课探寻新航路
提问：以关键词为中心；
从不同角度设问
探寻新航路
概况（What）
为什么要开辟
原因？
（Why）
后果
（How）
为什么能开辟
谁？ 什么时候？
（国家和具体人物）
航线有几条？是怎样的？
（开辟的经过）
带来的影响？
后续的航行
含义（何为新航路）
15世纪中叶以后，奥斯曼土耳其帝国控制了亚欧传统商路的枢纽，土耳其的横征暴敛加之长期的战争使正常的商业秩序被破坏，从此东方运到欧洲的商品数量急剧减少，价格猛涨。—王斯德《世界通史》
奥斯曼
土耳其
何为新航路
十五、十六世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列的航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做“新航路”。
在这过程中，欧洲人发现了许多不知道的地方，所以也将这一过程称为“地理大发现”。
材料一：1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段。
商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，新生资产阶级要求扩大海外市场。（根本原因）
经济根源
一 探寻新航路的原因
材料二：贵金属黄金成为人人都渴求的东西。哥伦布说过：黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富。谁占有了黄金，就能获得他在世上所需要的一切。
社会根源
《马可·波罗行纪》掀起欧洲人关注东方的热潮。
材料三：1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚等地区，从而控制东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。
15世纪，东西方传统商道被奥斯曼土耳其控制，对东方贸易的成本增加了。
新航路开辟的原因：
2.社会根源：渴求黄金,“寻金热”。
1.经济根源：欧洲工商业的发展，资本主义萌芽出现。
3.商业危机：传统商路受阻。
为什么欧洲人 开辟前往东方的新航路？
要
归纳
结合课本71—72页，概括新航路开辟的条件。
假如你是当时的一位航海家，你觉得航海中可能会遇到哪些困难？需要具备怎样的基本条件，才能顺利远航呢？
资金困难
迷失方向
惊涛骇浪
有哪些科技因素促成了新航路的开辟？
资料 欧洲人能够在l5世纪末开辟新航路，是由许多
因素促成的。
●西班牙和葡萄牙能够制造适合远航的大船，并从意大利人那里学到了大量航海知识，拥有一批来自各国的水手。
●中国发明的指南针已传入欧洲，此时普遍应用于航海事业。
●当时许多人相信地圆学说。
●西班牙和葡萄牙的国王希望从东方直接获得金银和香料等商品，非常支持远洋探险。
●15世纪，东西方传统商道被奥斯曼土耳其控制，对东方贸易的成本增加了。
●教会鼓励人们去遥远的地方传播天主教。
为什么欧洲人 开辟前往东方的新航路？
能
1.航海技术和造船技术的提高。
2.地理知识的提高（相信地圆学说）。
3.指南针的使用。
4.葡萄牙和西班牙王室的支持。
5.哥伦布等航海家具有探险精神、超人的意志和智慧。
新航路开辟的条件：
二 探寻新航路的主要人物和路线图
新航路开辟航线图（四条航线示意图）
大
西
洋
亚 洲
欧 洲
非洲
大洋洲
北美洲
南美洲
太 平 洋
太平洋
印度洋
好望角
迪亚士航线
麦哲伦航线
1519-1522年
1487-1488年
哥伦布航线
1492-1493年
达 伽玛航线
1497-1498年
达·伽马
试一试：在地图上标出哥伦布、达·伽马、麦哲伦船队的航线和航海年代。
时间
航海家
扶持国家
开辟的新航线
方向
迪亚士
达·伽马
哥伦布
麦哲伦
葡萄牙
葡萄牙
西班牙
西班牙
1487
1497 ～1498
1492
1519～1522
西欧—好望角
西欧—好望角—印度
西欧—美洲
环球旅行
东
东
西
西
迪亚士、达·伽马
哥伦布、麦哲伦
1492-1493年
1487-1488年
1498年
1519-1522年
太 平 洋
大
西
洋
太平洋
印度洋
亚 洲
欧 洲
非洲
大洋洲
北美洲
好望角
一个中心
两个方向
两条航线
四个人物
欧洲
东
西
西欧—非洲（好望角）—印度
西欧—美洲—亚洲—西欧
10月12日，哥伦布发现新大陆。为了纪念这一天：
美国设立哥伦布日
西班牙将10月12定为国庆节
拉美民众纷纷抗议，要求为“哥伦布日”更名——
土著人民抵抗日
功臣？恶魔？
三 探寻新航路的积极意义、消极影响
阅读以下材料，并结合课本概括新航路开辟的影响。
材料一：《人类六千年》中写道：“中世纪兴旺发达的地中海贸易成为明日黄花，欧洲大西洋沿岸的里斯本等成为重要的国际商业都市；殖民者利用掠夺的财富发展国内经济，促使殖民国家迅速成长为资本主义工业强国”。
①对欧洲：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
材料二：新航路开辟后，欧洲殖民者不断奴役和屠杀印第安人，据统计，墨西哥的印第安人在西班牙统治的100年间减少了约90%。之后几百年间，非洲还因此丧失约一亿精壮人口。
② 对亚非拉:残酷掠夺，造成亚非拉的落后;
材料三：
③欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。
世界市场的雏形开始出现，经济全球化的开端。
阅读以下材料，并结合课本概括新航路开辟的影响。
材料四：我们可以拿哥伦布和宇航员进行比较：前者抵达圣萨尔瓦多，打破了地区间彼此隔绝的束缚；后者登上月球，打破了行星间彼此隔绝的束缚。实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前，只有各民族的相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。
——《全球通史》
④对全球：世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
有人说，14-16世纪的欧洲处于“人和世界被发现”的时代。
新航路开辟的影响。
② 残酷掠夺，造成亚非拉的落后;
①欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
③欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。
④世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
对欧洲
对世界
对亚非拉
内容 郑和下西洋 新航路开辟 共同点 不 同 点 开始 时间
目的 宣扬国威，发展与海外诸国的友好关系（政治目的） 寻找黄金，发展贸易，获取商业利益，传播天主教。
性质
规模 大 小
影响
都是世界航海史上的壮举，都加强了世界各地的联系，促进人类文明的传播和交融。
和平交往
殖民扩张
1405年
15世纪末到16世纪初
加强了中国同亚非诸国的友好往来和经济文化交流，但加重了国家和人民的经济负担。
推动了资本主义发展，促进了世界市场的形成；加强了各大洲的联系，世界开始走向整体；促进了全球动植物品种的交流 ；导致了对美洲的殖民扩张和掠夺，对印第安人、黑人的奴役，给拉美人民造成了巨大的灾难，造成了亚非拉长期的落后与贫穷。
问题探究：郑和下西洋和新航路开辟都是世界航海史
上的壮举，试比较两者有何不同？
课堂小结
探寻新航路
原因
经过：
影响
条件：
商品经济的发展（根本）
《马可·波罗行纪》掀起欧洲人的寻金热
传播天主教的需要
奥斯曼土耳其对传统商路的控制（直接）
对欧洲
对世界
对亚非拉
地理知识、航海造船技术、王室支持等
（迪亚士、达 伽马、哥伦布、麦哲伦）
1、在欧洲广泛流传后，激起上层社会对东方向往的作品是（ ）
A、《荷马史诗》 B、《历史》
C、《马可·波罗行纪》 D、《自然史》
2、首先探寻新航路的国家是（ ）
A、英国和荷兰 B、葡萄牙和西班牙
C、西班牙和意大利 D、葡萄牙和英国
C
B
3、欧洲航海家从15世纪开始新航路的探索。其中第一次完成环球航行的航海家是（ ）
A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦
D
4、欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，是在哪一个事件发生后（ ）
A、新航路的开辟 B、文艺复兴
C、英国资产阶级革命 D、丝绸之路的开辟
A
课 后 练 习