【统编版】1《小蝌蚪找妈妈》第1课时 课件

(共21张PPT)
1.小蝌蚪找妈妈
部编版语文二年级上册
第1课时
新课导入
小时穿黑衣，大时穿绿袍，水里过日子，岸上来睡觉。
小朋友们猜猜我是谁呢？
学习目标
1.正确认识“塘、脑”等4个生字，会写“两、哪”等10个生字，读准多音字“教”。
2.正确流利地朗读课文。
3.感受小蝌蚪遇事主动探索的精神，增强阅读通话的故事。
4.借助图片了解小蝌蚪的生长顺序，复述故事。
作家介绍
盛璐德(1912~1985)，女，上海市人。民国22年(1933年)毕业于苏州景海女子师范幼师科，1956年，被评为幼教一级教师、市优秀教师和市先进工作者。
识记词语
池塘 脑袋 黑灰色 哇 两条
教 捕食 迎接 阿姨 哪里
宽嘴巴 乌龟 头顶 披着 肚皮
鼓着 眼睛 孩子 跳动
tánɡ
nǎo dɑi
huī
liǎnɡ
jiāo
bǔ
yínɡ
ā yí
nǎ
kuān
ɡuī
dǐnɡ
pī
dù pí
ɡǔ
yǎn jinɡ
hái
tiào
wɑ
轻声
_______教师
_______教书
教
jiào
jiāo
运用：教（jiāo）书育人是教（jiào）师的神圣职责。
书写指导
两
宽
睛
皮
哪
顶
肚
孩
眼
跳
（两条）
（哪里）
（宽嘴巴）
（头顶）
（眼角）
（眼睛）
（肚子）
（肚皮）
（孩子）
（跳动）
观察生字的结构，把生字按结构分类。
哪
左右结构
上下结构
独体字
宽
顶
眼
睛
两
皮
肚
孩
跳
结构：
部首：
书写指导：
独体字
第二笔竖、第三笔横折钩围成的框稍大，前后两组撇点前小后大，第二组的撇尖穿插到第一组的点的下方。
liǎnɡ
两
一
结构：
部首：
书写指导：
左右结构
中部的横折钩和右部的横撇弯钩都不要向下写太长，最后一笔竖最长。
nǎ
哪
口
结构：
部首：
书写指导：
上下结构
宝盖头写宽，首笔点在竖中线上。中间部分写窄，下面部分是“见”，撇和竖弯钩要写舒展，略宽于宝盖头。
kuān
宽
宀
结构：
部首：
书写指导：
左右结构
左窄右宽，左低右高；“丁”的横和竖钩都不要写太长，“页”的竖在竖中线上。
dǐnɡ
顶
页
分角色朗读课文掌握文章大意；
注意读准字音，读通句子，读完后给自然段标上序号，然后想一想：这篇课文讲了一个什么故事？
了解小蝌蚪找妈妈的过程。
课文品读
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
1
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合作探寻
小蝌蚪为什么找不到妈妈呢？因为它们的外形变化实在是相差太大了！
文中是怎么描述的找出相关句子。
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
青蛙妈妈长什么样呢？请大家找出描写青蛙妈妈外形
的句子。
“他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。”
大青蛙 碧绿的衣裳 雪白的肚皮 一对大眼睛
-------要强调，突出青蛙特点。
小蝌蚪在找妈妈的过程中，产生了什么变化。
大大脑袋
长长尾巴
长出
两条后腿
长出
两条前腿
尾巴变短
小蝌蚪在找妈妈的过程中，都碰见了谁？
鲤鱼
乌龟
体会用词
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”
表现了小蝌蚪很着急。
体会“迎上去、追上去”的区别：
正面主动上前叫迎。“迎上去”表现出小蝌蚪很有礼貌，也说明鲤鱼妈妈是迎面而来的。
“追上去”表明小蝌蚪和乌龟前进的方向相同，也表现出小蝌蚪急于找到妈妈，内心很着急。
大青蛙披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
大青蛙穿着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，长着一对大眼睛。
品读句子，说说哪一句更好，为什么？
试着用“披、露、鼓”等表示动作的词，说一句话。
例如：
我披着新大衣，心里暖和极了。
他一笑就露出两排大门牙。
妹妹鼓着腮帮子正生气呢。
她总爱甩着她的麻花辫。
课堂小结
《小蝌蚪找妈妈》是一篇充满童趣的科学童话，将大自然中的一些知识很自然地镶嵌在生动的故事中。文章通过描写小蝌蚪在鲤鱼妈妈、乌龟的提示下，找到妈妈的的奇妙经历，自然真切的展示了小蝌蚪变身青蛙的过程及它的生活习性。