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第三单元 第2节 高效的策略 练习（习题）
一、判断题
1、分小球游戏，最优解需要2次才能找出异常的小球。 （ ）
2、如果策略可以完成分配，则为有效策略，如果不能完成任务，则需要更换策略。 （ ）
3、能用简单的办法合理分配的策略即为“最优解”。必胜策略实际上就是“最优解”。 （ ）
4、只有提升我们的思维能力，才能在遇到问题时，找到真正的“最优解”。 （ ）
5、对复杂问题进行“简化”，然后根据简化后的结果，逐渐找出原问题的“最优解”。 （ ）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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据相关法律法规作出如下郑重声明：
一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费，
运营规划，组织名校名师创作完成，著作权归属本公司所有。
二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公
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三、任何个人、企事业单位（含教育网站）或者其他组织，未经本公司许可，
不得使用本网站任何作品及作品的组成部分（包括但不限于复制、发行、表演、
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合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。
四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报。
举报电话：4006379991
举报信息一经核实，本公司将依法追究侵权人法律责任！
五、本公司将结合广大用户和网友的举报，联合全国各地文化执法机关和相
关司法机关严厉打击侵权盗版行为，依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任！
特此声明！
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第三单元 第2节 高效的策略 练习（答案）
一、判断题
1、分小球游戏，最优解需要2次才能找出异常的小球。 （ × ）
2、如果策略可以完成分配，则为有效策略，如果不能完成任务，则需要更换策略。 （ √ ）
3、能用简单的办法合理分配的策略即为“最优解”。必胜策略实际上就是“最优解”。 （ √ ）
4、只有提升我们的思维能力，才能在遇到问题时，找到真正的“最优解”。 （ √ ）
5、对复杂问题进行“简化”，然后根据简化后的结果，逐渐找出原问题的“最优解”。 （ √ ）
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四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报。
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五、本公司将结合广大用户和网友的举报，联合全国各地文化执法机关和相
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