第七单元燃料及其利用单元测试题（有答案）-2022-2023学年九年级化学人教版上册

第七单元燃料及其利用单元测试
姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．造成煤气中毒的物质是
A．甲烷 B．氢气 C．一氧化碳 D．二氧化碳
2．2022年3月22至28日为“中国水周”，我国活动主题为“推进地下水超采综合治理，复苏河湖生态环境”。下列有关说法或做法正确的是
A．防止水体污染，禁止使用农药和化肥 B．活性炭可去除水中的异味和色素
C．硬水软化常用肥皂水 D．电器着火时用自来水扑灭
3．下列说法正确的是 （ ）
A．所有爆炸都是由剧烈燃烧引起的 B．所有的可燃物燃烧时都有火焰
C．所有的自燃都是由缓慢氧化引发的 D．燃烧和缓慢氧化都发光
4．“魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加2~3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了。你认为酒精灯能被点燃的主要原因是
A．“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃
B．高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点，使酒精自燃
C．它们之间发生化学反应，放出大量的热，使氧气燃烧，引燃酒精灯
D．它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点
5．目前，大多数烧烤店都是用空心炭作燃料．下列说法错误的是（　　）
A．空心炭具有可燃性 B．空心炭燃烧时会产生一氧化碳，因此要注意通风
C．向空心炭扇风能使其着火点降低 D．将炭做成空心有利于充分燃烧
6．下列有关氧气的说法正确的是
A．氧气是空气中含量最多的气体
B．硫在氧气中燃烧生成三氧化硫
C．如图所示实验可说明氧气能支持燃烧
D．实验室常采用加热二氧化锰的方法制取氧气
7．根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是
A CO2与水反应生成碳酸 B CO能还原氧化铁 C不同物质着火点不同 D石蜡中含有氢元素
A．A B．B C．C D．D
8．下列说法正确的是（　　）
A．燃气泄露关闭阀门并打开排气扇
B．加油站严禁烟火
C．高层楼房着火乘电梯逃生
D．灭火要同时破坏燃烧的三个条件
9．科学家提出了理想的获得氢能源的循环体系（如图），根据该循环体系说法错误的是
A．该循环是一种环保绿色，反应中没有污染物生成体系
B．该循环体系通过化学反应可实现太阳能转化为电能
C．在此循环中只有化合反应发生，因此是环保的
D．在此循环中氢气与氧气是中间产物
10．在使用酒精灯的过程中，对下列做法的解释不合理的是
A．用酒精灯外焰给物品加热，原因是酒精与空气充分接触
B．用火柴点燃酒精灯，原因是火柴提高了酒精的着火点
C．用湿抹布盖灭失火的酒精灯，原因是使可燃物与空气隔绝
D．将灯芯拨得松散使酒精灯燃烧更旺，原因是增大了可燃物与空气的接触面积
11．证据推理与模型认知是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是
A．因为蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素
B．燃烧一般都伴随着发光放热的现象，所以有发光放热的现象就是燃烧
C．单质只含有一种元素，所以含有一种元素的物质一定是单质
D．氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物
12．化学链燃烧是利用载氧体将空气中的氧传输至燃料的新技术，与传统燃烧方式相比，避免了空气和燃料的直接接触。基于CuO/Cu2O载氧体的甲烷化学链燃烧技术示意图如下，相比直接燃烧甲烷，对该技术的评价错误的是
A．较安全，减少爆炸风险
B．载氧体Ⅰ中氧元素的质量分数比载氧体Ⅱ中的高
C．消耗等质量甲烷，参加反应氧气较少
D．有利于分离和回收较纯净的二氧化碳
13．如图是探究可燃物红磷燃烧的另外两个条件的实验装置图。
【实验准备】在完成整套装置气密性检查后按图所示装配仪器和填装药品，并已设法在干燥管内充满了N2，K1、K2均处于关闭状态。
【实验步骤】
①打开K1，打开K2，从a端通入O2；
②关闭K1，打开K2，点燃酒精灯；
③关闭K1，关闭K2，熄灭酒精灯，直到干燥管冷却至室温；
④维持上一步骤操作不变，点燃酒精灯。
下列实验步骤的排序正确的是（　　）
A．①②③④
B．①④②③
C．②③①④
D．②①③④
14．下列对化学基本观念的认识不正确的是
A．微粒观：一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成
B．能量观：天然气燃烧放出大量的热
C．分类观：干冰和冰不属于同一类物质
D．守恒观：电解水反应前后，原子种类和原子数目均不变
15．下列装置所示的实验中，能达到实验目的是 （ ）
A．制取并收集CO 2 B．比较MnO 2和Fe 2O3的催化效果
C．干燥氢气 D．测空气中O2的含量
二、填空题
16．学习化学可以让我们全面了解生活中的消毒剂。
(1)双氧水与细菌接触时分解，产生氧原子瞬间能杀死细菌，双氧水被称为绿色消毒剂的原因是__。
(2)某品牌消毒液的有效成分主要是乙醇(体积分数72%-82%)，乙醇燃烧的化学方程式为_____，乙醇是一种_____能源(填“可再生”或“不可再生”)
(3)洁厕灵(含HCl)、84消毒液(含NaC1O)是生活中两种常见的消毒用品，二者不能混用，因为两者能生成有毒气体：反应中氯元素的化合价有________种。
17．二氧化碳是我们熟悉物质之一，运用所学化学知识，回答下列问题：
(1)结合二氧化碳的性质、灭火的原理，分析二氧化碳灭火器可用来扑灭纸质图书档案失火的主要原因。
(2)在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是学习化学特有的思维方式。一氧化碳燃烧的微观模拟示意图如下图所示，该反应的化学方程式为___________________。CO和CO2组成的__________________相同，但化学性质不同，其微观原因是
________________。
18．燃烧是人类最早利用的化学反应之一。回答下列问题：
（1）① 甲实验中气球的作用是_____；通过观察_____（填“a”、“b”、“c”）处的现象，可得出燃烧需要氧气的结论。
② 氨气在纯氧气中也能燃烧（4 NH3 + 3 O2 2 N2 + 6 H2O），请把下图中该反应的微观粒子补画齐全_____。
（2）可燃物在有限空间里极速燃烧可导致爆炸，下列混合物遇明火不会发生爆炸的是_____（填字母序号）。
a．沼气和空气 b．N2和O2 c．CO和O2 d．H2和O2
（3）灭火方式有多种，图乙、图丙灭火原理不同点在于_____。若在家里炒菜遇到油锅着火，适合使用的灭火方法是_____。
19．我国在南海试开采可燃冰获得成功，这一成果对促进能源安全保障、优化能源结构都具有重大意义请回答问题：
(1)可燃冰的主要成分是①_______________，甲烷的化学式为②_______________。
(2)甲烷燃烧的化学方程式为_______________。
(3)可燃冰燃烧时的能量转化是：将①_______________能转化为②_______________能。
(4)甲烷也是一种温室气体，就目前来看，造成温室效应的气体主要是二氧化碳。防止温室效应进一步增强的根本对策是全球参与①_______________。全球气候变暖可能导致土地沙漠化，②造成_______________。为了改变这种状况，我们应该行动起来，采取必要的措施减少二氧化碳的排放，如：减少使用煤等化石燃料更多地利用③_______________等清洁能源。
20．氢气被看作是理想的能源。氢气的制取和储存是氢能源利用领域的研究热点
Ⅰ.氢气的制取
（1）科学家正致力于研究在催化剂和光照条件下分解水制氢气。写出该反应的化学方程式：_____，该反应_______（填“放出”或“吸收”）能量。
（2）水热分解可得氢气，高温下水分解体系中微粒含量与温度的关系如图所示。
图中曲线A、B对应的微粒依次是________（填符号）。
Ⅱ.氢气的储存
（3）一种镁铜合金可用于储氢。
①将镁、铜单质按比例在一定温度下熔炼得到上述合金。熔炼时须通入氩气，其目的是__________。
②350℃时，该镁铜合金与氢气反应，生成了一种仅含Mg、H两种元素的化合物，其中氢元素的质量分数为7.7%。该化合物的化学式为__________。
三、实验题
21．如图是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图。
（1）实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是 _____ 。
（2）实验二观察到先燃烧的物质是 _____ ；若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉 _____ （填“高”或“低”）。
22．下图为探究燃烧条件的实验装置，已知：白磷有毒，且燃烧时产生的P2O5对环境有污染。
(1)对比图1中铜片上的白磷和热水中的白磷的现象，说明燃烧的条件之一是_________；
(2)图2和图1相比，图2的优点是_________（已知P2O5+3H2O=2H3PO4）；
(3)图3中“水火相容”的壮观景象给我们启示，灭火时应选择合适的方法，下列处理方式正确的是________；
A．油锅着火：用水浇灭
B．室内起火：打开门窗
C．图书馆内图书起火：用二氧化碳灭火器
(4)“纸火锅”是用纸来代替铁锅，纸不会燃烧的原因是________；
(5)经上述实验探究，你认为白磷在实验室的保存方法应是_________。
四、计算题
23．乙醇是一种清洁燃料，但在氧气不足燃烧，会生成一氧化碳。现有207g乙醇与一定量的氧气点燃后发生如下反应：
(1)据质量守恒定律可知：x=______________；
⑵计算该反应生成的一氧化碳的质量。___________
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
2．B
3．C
4．D
5．C
6．C
7．A
8．B
9．C
10．B
11．A
12．C
13．C
14．C
15．B
16．(1)产物无污染(或者无污染)
(2) 可再生
(3)3##三
17．(1)液态二氧化碳汽化时会吸收大量的热，可以降低温度至可燃物的着火点以下；相同条件下，二氧化碳的密度比空气大，不燃烧、也不支持燃烧，覆盖在可燃物表面，可以隔绝氧气；
灭火时直接汽化为气体不会留下任何痕迹而使物品损坏。
(2) 元素种类 分子构成不同
18． 使装置密闭，防止生成的五氧化二磷（可吸入颗粒物）逸散到空气中 a、c b 乙：降低温度至着火点以下 丙：隔绝氧气 锅盖盖灭
19． 甲烷水合物 CH4 化学 内 控制二氧化碳排放量 农业减产 太阳能、风能(合理即可)
20． 吸收 H、O 防止熔炼时镁、铜与空气反应 MgH2
21． 燃烧需要可燃物 乒乓球碎片 低
22．(1)需要氧气
(2)防止污染大气
(3)C
(4)温度低于纸的着火点
(5)加水密封保存（合理即可）
23． 4 84g
答案第1页，共2页
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