第1课《古诗三首》绝句课件（共19张PPT）

(共19张PPT)
1 古诗三首
同学们，春天的美景让我们陶醉，今天，我们就一起走进古诗的殿堂去欣赏美丽的春天吧！
绝 句
学习目标：
1.学会诗中出现的生字新词，借助注释、图画、工具书等理解诗句的意思。
2.结合诗句的意思想象画面，能用自己的语言描述诗中景象，感受自然之美。
3.有感情地朗读并背诵《绝句》。
融
燕
鸳
鸯
我会写
我会认
鸯
鸳
yuān
yāng
朗读古诗，读准字音，读通诗句，读出节奏。
姓 名：杜甫
朝 代：唐
成 就：盛唐时期伟大的现实主义诗人。一生创作诗歌约1500首，其中描写春天的诗有《春夜喜雨》《江畔独步寻花》等。
评 价：“诗圣”
我们还记得学习古诗的基本方法吗？
借助书中插图
借助注释法
边读边想象画面法
迟日：春天
字词解释
泥融：这里指泥土湿软。
鸳鸯：一种鸟，常在水边嬉戏，雄鸟与雌鸟常结对生活。
迟日江山丽，春风花草香。
春天的景物
诗人的感觉
大意：春天阳光普照，山河无比秀丽，清风拂面，送来花草的芳香。
前两句诗里描写了哪些景物？，给诗人什么感觉？
迟日江山丽
春风花草香
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
大意：泥土湿润，燕子轻盈地飞来飞去，
忙着衔泥筑巢，慵懒的鸳鸯睡在温暖的沙滩上。
后两句诗里描写了哪些景物？
这两句诗在写法上有什么特点？
动
静
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
一是“泥融”对“沙暖”，“飞”对“睡”，“燕子”对“鸳鸯”，对仗工整；
二是用了动静结合的方法，表现了春天盎然的景象。
诗里描写了哪些景物？
春日、江山、春风、花草、燕子、鸳鸯
春天到了，在温暖的阳光照耀下，祖国的山河多么美丽。
春风轻轻地吹着，花草散发着芳香。
冰冻的河泥早已融化，燕子在空中飞来飞去，忙着含泥筑巢。
一对对鸳鸯在温暖的沙滩上安静地睡觉。
诗意
迟日 丽，
花草 。
飞燕子，
沙暖 。
让我们借助图画和关键词背一背这首诗。
江山
春风
香
泥融
睡鸳鸯
课文主题
这首诗描绘了在初春灿烂阳光照耀下明丽和谐的春日美景，抒发了诗人对春天的喜爱之情。
江山——丽
燕子——飞
绝句
花草——香
喜爱春天
赞美春天
鸳鸯——睡
板书设计
作业：
背诵并默写《绝句》