2 《回延安》同步练习（pdf版含解析）

第一单元
2 回延安
测试时间:30 分钟
一、选择题
1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.糜．子（mí） 延．安（yán） 树梢．（shāo） 柳林铺．（pù）
B.心窝．（wō） 油馍．（mó） 脑畔．（pàn） 白羊肚．（dù）
C.浪．花（làng） 眼眶．（kuāng） 登．时（dēng） 天安．门（ān）
D.气喘．（chuǎn） 肩膀．（bǎng） 明镜．（jìng） 赤．卫军（chì）
2.下列句子中没有错别字的一项是（ ）
A.手抓黄土我不放，紧紧儿帖在心窝上。
B.一座座楼房披采虹。
C.保卫延安你们废了心，白头发添了几根根。
D.头顶着蓝天大明镜，延安城照在我心中。
3.下列各句中加点词语的运用有误的一项是（ ）
A.它沉．溺．于高山、大川、平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。
B.革命的道路千万里，天．南．海．北．想着你……
C.千声万声呼．唤．你，——母亲延安就在这里!
D.杨家岭的红旗啊高高地飘，革命万里起高．潮．!
4.对下列句子使用修辞手法的判断有误的一项是（ ）
A.千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！（夸张）
B.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人）
C.白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。（比喻）
D.一口口的米酒千万句话，长江大河起浪花。（夸张、比喻）
5.下面对《回延安》一诗的理解不恰当的一项是（ ）
A.贺敬之是一位喝延河水、吃延安小米、接受延安革命熏陶成长的革命文学家，所以他对延
安的感情才如此深厚。
B.诗中写了延安十年来的巨变，赞扬了中国共产党的英明领导。
C.这首诗借鉴了四川民歌的格式，诗行错落有致，节奏感强。
D.本诗是按照“回延安→忆延安→话延安→看延安→颂延安”的顺序进行串联的。
二、填空题
6.选字填空。
①灰尘呀莫把我眼睛 （挡 糊）住了……
②双手 （抱 搂）定宝塔山。
③毛主席 （踏 登）上了天安门!
④一头 （扑 趴）在亲人怀……
⑤手 （攥 抓）黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。
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三、阅读理解
（一） 阅读《回延安》片段，完成 7—10 题。
杨家岭的红旗啊高高地飘，
革命万里起高潮!
宝塔山下留脚印，
毛主席登上了天安门!
枣园的灯光照．人心，
延河滚滚喊．“前进”!
赤卫军，青年团，红领巾，
走着咱英雄几辈辈人……
社会主义路上大踏步走，
光荣的延河还要在前头!
身长翅膀吧脚生云，
再回延安看母亲!
7.下面各句运用了拟人修辞手法的一项是（ ）
A.宝塔山下留脚印
B.身长翅膀吧脚生云
C.延河滚滚喊“前进”
D.光荣的延河还要在前头
8.请仔细品味诗中加点字“照”与“喊”的表达效果。
答：___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
9.怎样理解“社会主义路上大踏步走，光荣的延河还要在前头”的含意
答：__________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
10.这一部分诗歌的主要内容是什么
答：__________________________________________________________________________
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（二）阅读下面的诗歌，回答 11—13 题。
三门峡——梳妆台
贺敬之
望三门，三门开：
“黄河之水天上来!”
神门险，鬼门窄，
人门以上百丈崖。
黄水劈门千声雷，
狂风万里走东海。
望三门，三门开：
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黄河东去不回来。
昆仑山高邙山矮，
禹王马蹄长青苔。
马去“门”开不见家，
门旁空留“梳妆台”。
梳妆台呵，千万载，
梳妆台上何人在
乌云遮明镜，
黄水吞金钗。
但见那：辈辈艄公洒泪去，
却不见：黄河女儿梳妆来。
梳妆来呵，梳妆来!
——黄河女儿头发白。
挽断“白发三千丈”，
愁杀黄河万年灾!
登三门，向东海：
问我青春何时来？！
何时来呵，何时来？
——盘古生我新一代!
举红旗，天地开，
史书万卷脚下踩。
大笔大字写新篇：
社会主义——我们来!
我们来呵，我们来，
昆仑山惊邙山呆：
展我治黄万里图，
先扎黄河腰中带——
神门平，鬼门削，
人门三声化尘埃!
望三门，门不在，
明日要看水闸开。
责令李白改诗句：
“黄河之水‘手中’来!”
银河星光落天下，
清水清风走东海。
走东海，去又来，
讨回黄河万年债!
黄河女儿容颜改，
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为你重整梳妆台。
青天悬明镜，
湖水映光彩——
黄河女儿梳妆来!
梳妆来呵，梳妆来!
百花任你戴，
春光任你采，
万里锦绣任你裁!
三门闸工正年少，
幸福闸门为你开。
并肩挽手唱高歌呵，
无限青春向未来!
11.全诗共有 9节，可分为两大部分。请概括每一部分的内容。这两部分是通过什么艺术形
象连接起来的呢？
答： __________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
12.“乌云遮明镜，黄水吞金钗”具有双重含意，试加以说明。请从诗歌中找出与之对应的
句子。
答：__________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
13.写出下列诗句所运用的修辞手法。
①百花任你戴，春光任你采，万里锦绣任你裁！__________
②昆仑山惊邙山呆。__________
③青天悬明镜，湖水映光彩——__________
④望三门，三门开：“黄河之水天上来!”__________
答案全解全析
1.答案 D A.糜 méi。B.肚 dǔ。C.眶 kuàng。
2.答案 D A.帖→贴。B.采→彩。C.废→费。
3.答案 A 沉溺：陷入不良的境地（多指生活习惯方面），不能自拔。用于“欢呼致意”，
不恰当。
4.答案 C C 项是借代，“白羊肚手巾红腰带”代指延安的亲人们。
5.答案 C 借鉴陕北民歌“信天游”的形式。
6.答案 ①挡 ②搂 ③登 ④扑 ⑤抓
解析 根据语境选择准确、贴切的动词。①挡：遮蔽。糊：用黏性物把纸、布等粘起来或贴
在别的器物上。根据句意，应选“挡”。②抱：用手臂围住。搂：搂抱。根据句意，用“搂”
更能体现出诗人激动的心情。③踏：踩。登：（人）由低处到高处（多指步行）。用“登”符
合语境。④扑：用力向前冲，使全身突然伏在物体上。趴：身体向前靠在物体上。根据语境，
应选“扑”。⑤攥：握。抓：手指聚拢，使物体固定在手中。根据语境，应选“抓”。
7.答案 C C.拟人，赋予延河人的行为。
8.答案 “灯光”借喻毛泽东思想，“照”写出了毛泽东思想影响之大。“延河滚滚”之声
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借喻党中央的号召，“喊”写声音之大，写出了党中央的号召力之强。
解析 本题考查学生对诗歌语言的品味能力。结合句子的含意和使用的修辞手法体会加点字
的表达效果。
9.答案 社会主义道路上，延安要继续起带头作用。
解析 本题考查理解并解释重要句子的能力。“社会主义路上大踏步走，光荣的延河还要在
前头”在诗歌的最后，选段主要歌颂延安光辉的历史并展望未来，结合文本不难理解本句的
含意。
10.答案 歌颂延安辉煌的革命历史，展望延安的美好未来。
解析 从“红旗”“革命”等词语可知，这一部分是歌颂延安辉煌的革命历史；从“社会主
义路上大踏步走，光荣的延河还要在前头”可知，这一部分是展望延安的美好未来。
11.答案 第一部分（1—4 节），写黄河的旧貌及它给人们带来的灾难；第二部分（5—9节），
写黄河的新颜，写新时代对黄河的治理带来的巨变，展望黄河的未来。诗人巧妙地运用“黄
河女儿”这一形象将黄河的过去、现在及未来连接起来。
解析 全诗可分两个部分。1至 4 节为第一部分，写黄河的悠久历史和黄河的千古之灾。这
是黄河的旧貌。5至 9节为第二部分，写黄河的治理和黄河的改变。这是自中华人民共和国
成立以来黄河的新颜。诗人紧承“梳妆台”的设喻，以“黄河女儿”这一形象连接两部分。
12.答案 这一句既指梳妆台上的“明镜”被乌云所遮，不能透出光明，梳妆台前的少女的
“金钗”为黄水所吞没；又指黑暗统治暗无天日，黄水滔滔，泛滥大地，给世世代代劳动人
民带来了巨大灾难。第 8节中“青天悬明镜，湖水映光彩”与之对应。
解析 “乌云遮明镜，黄水吞金钗”形象化地点明是黑暗、腐朽、反动的社会制度破坏了黄
河，使它不能平如湖、明如镜，不仅不能增添少女的美容，反而使少女的“金钗”淹埋进黄
水浊流中。由此可以想到黑暗统治给世代劳动人民带来的巨大灾难。第 8节中“青天悬明镜，
湖水映光彩”与之对应。
13.答案 ①排比 ②拟人 ③对偶 ④引用
解析 ①句中三个“……任你……”是使用了排比的修辞手法；②句中写山“惊”“呆”，
使用了拟人的修辞手法；③句“青天悬明镜，湖水映光彩”字数相等，结构相同，使用了对
偶的修辞手法；④句引用了“黄河之水天上来”。
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