5 《大自然的语言》同步练习（pdf版含解析）

第二单元
5 大自然的语言
测试时间：30 分钟
一、选择题
1.下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）
A.萌．发（méng） 适宜．（yí） 区域．（yù） 物候．（hòu）
B.孕．育（yùn） 载．途（zài） 丘陵．（líng） 荣枯．（kū）
C.连翘．（qiào） 刺槐．（huái） 翩．然（piān） 衰．草（shuāi）
D.簌．簌（sù） 匿．迹（nì） 融．化（róng） 观测．（cè）
2.下列词语书写无误的一项是（ ）
A.生态 草木萌发 消声匿迹 冬冷夏热
B.成熟 草木荣枯 大地苏醒 冰雪溶化
C.农谚 年年如事 物候观测 次第开放
D.播种 花香鸟语 割麦插禾 风雪载途
3.下列语句中对加点词语的含义理解有误的一项是（ ）
A.古代流传下来的许多农．谚．就包含了丰富的物候知识。（农谚：有关农业生产的谚语，是在
长期生产实践里总结出来的经验。）
B.于是转入炎热的夏季，这是植物孕．育．果实的时期。（孕育：这里指生长。）
C.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销．声．匿．迹．。（销声匿迹：不再公开讲话，不再公开
露面。）
D.再过两个月，燕子翩．然．归来。（翩然：动作轻快的样子。）
4.下列对句子中的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A.立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。（拟人）
B.花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。（比喻）
C.物候观测使用的是“活的仪器”。（拟人）
D.物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是纬度。……（设问）
5.下列有关课文的说法，有误的一项是（ ）
A.课文从具体生动的四季物候现象说起，条理分明地介绍了物候现象的有关知识。
B.“大自然的语言”这个题目形象生动，很有文学性。
C.课文开头一段用词生动、简练、典雅，富有表现力，作为说明文不应这样写。
D.在说明决定物候现象来临的四个因素时，按照由主要到次要、从空间到时间的顺序进行。
二、填空题
6.本文题目“大自然的语言”，其实是“ ”的形象化的说法。课文首先从一年
四季中自然现象的变化引出什么是 ；然后举例子说明了 的重要
性；接着按照从 、从空间到时间的 顺序来安排，分别从 、经
度差异、 、 四个方面进行了说明；最后阐释了研究物候学的意义。
三、阅读理解
（一）（2020 甘肃武威民勤六中开学检测）阅读《大自然的语言》中的节选文字，完成 7—
10 题。
①立春过后，大地渐渐从沉睡中（1）（A.清醒 B.苏醒 C.醒悟 D.复苏）过来。冰雪
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融化，草木萌发，各种花（2）（A.次第 B.连续 C.陆续 D.全部）开放。再过两个月，燕
子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了
秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中（3）（A.纷纷 B.唰唰 C.簌簌）地落下
来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备
迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排
农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。
布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟
语，草长莺飞，都是大自然的语言。
③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传
下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经
发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、
燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
7.在语段中的括号里选择恰当的词语。
（1）（ ） （2）（ ） （3）（ ）
8.文中画线的句子用了________的说明方法。
9.第②段中“大自然的语言”指的是（ ）
A.劳动人民心中理解的话。
B.布谷鸟唱歌。
C.古代流传下来的许多农谚。
D.花香鸟语、草长莺飞等自然现象。
10.下列对文段的理解和分析，不符合文意的一项是（ ）
A.第①段生动地勾画出一幅充满诗情画意的“四季图”，形象地说明了花草鸟虫的变化和气
候的关系。
B.“冰雪融化，草木萌发”用具体的物候变化表现了一年四季的景色变化。
C.“年年如是，周而复始”，既点明了四季变化的自然现象是有规律的，又起着承上启下的
作用。
D.杏花“传语”、桃花“暗示”、布谷鸟“唱歌”，运用拟人的修辞手法具体形象地说明大
自然的语言。
（二）（2020 河北武邑中学月考）阅读下文，完成 11—13 题。
小 满
小满节气，在每年 5月 20 日至 22 日之间，是二十四节气中的第八个节气，也是夏季的
第二个节气。2020 年小满交节时刻为 5月 20 日 21 时 48 分。
寒来暑往是气候，鸟语花香是物候。小满是一个表征物候的节气。其关注点不在气，而
在物。古书称“四月中，小满者，物致于此小得盈满”。这时，北方冬小麦等夏熟作物籽粒
开始饱满，但还没有完全成熟，所以叫“小满”。小满是最“接地气”的节气。
农谚有“小满小满，麦粒渐满”的说法。小麦度过一冬的休眠期后，经过返青拔节、抽
穗开花，亟须熏风，虽然仍是一片青绿，但有着一股蓄势待发的劲头。麦穗已经抽齐，麦粒
鼓着腮帮一般，泛出一层透明的绿色。等到这晶莹的嫩绿变为黄绿，麦子也即将成熟了。农
谚又云“小满未满，还有危险”。小麦成长的最后阶段——灌浆期十分关键，籽粒才刚刚盈
实，若碰到气象灾害或病虫害，麦粒未经过充分的乳熟期，小麦的品质便会大打折扣。
在南方地区，小满还有“小满小满，江河渐满”的说法，反映了这时南方降雨增多的气
候特点。确实，从小满开始，全国各地渐次进入夏季，雨量越来越大，江河的水位也逐渐
上涨。
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此时，南方的早稻早已抽穗，农人除了给早稻增肥，还要忙着栽插中稻。“秧奔小满谷
奔秋”，小满正是适宜水稻栽插的季节。农人将培育好的秧苗按间隔，齐整地栽插在地里。
若是高度机械化的地区，就采取机器种植了。但最重要的是“水”。若小满时雨水不丰，稻
田田坎干裂，就无法栽插水稻；若雨水过丰，栽插好的稻苗便禁不住大雨的袭击，秧苗轻则
东倒西歪，重则被雨滴打伤。南方的小满节气，充满了对水的期许。
小满，是麦子的秋，是水稻的夏。
按中国传统科学理论，“四月”既是一年中阳气最旺的时节，也是最潮湿闷热的时节。
这时万物生长最为繁茂，人体的新陈代谢也最旺盛。正因如此，人体在小满时消耗的营养物
质最多，所以需要及时补充，才能使五脏六腑乃至身体不至于有所伤耗。这时，可以多吃一
些清热、暖胃、温补的食品。因为空气潮湿，小满节气也是呼吸系统疾病、皮肤病的高发期，
人们要预防湿邪入侵，多吃一些有化湿通淤作用的食物，如赤小豆、薏苡仁、绿豆、冬瓜等，
忌食辛辣甘肥、生湿助湿的食物。
（有改动）
11.本文围绕“小满”这一节气，说明了哪些方面的内容？请简要概括。
答：
_______________________________________________________________________________
12.文章多处引用农谚进行说明，请概括说说这样写的作用。
答：___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
13.科学性是说明文的生命。请结合下面语句中的加点内容进行简要分析。
（1）2020 年小满交节时刻为 5．月．2．0．日．2．1．时．4．8．分．。
答：___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（2）从小满开始，全国各地渐．次．进入夏季，雨量越来越大，江河的水位也逐渐上涨。
答：___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
答案全解全析
1.答案 C 翘 qiáo。
2.答案 D A.消→销。B.溶→融。C.事→是。
3.答案 C “销声匿迹”在句中指昆虫无声无息、无影无踪。
4.答案 C 该项使用了比喻的修辞手法。
5.答案 C 该段将大自然一年四季的物候现象写得生动形象，寓说明于描写之中，如同展
现一幅四季风光画卷，既引人入胜又促人联想，便于激发读者的阅读兴趣。
6.答案 物候现象 物候和物候学 物候研究对农业 主要到次要 逻辑 纬度差异 高
下差异 古今差异
解析 作答时要在整体感知课文内容的基础上，掌握有关“物候”的一些知识，把握行文思
路及说明顺序。
7.答案 （1）B （2）A （3）C
解析 作答时，结合语段内容和语境，综合考虑所指对象、使用范围等因素，选择恰当的词
语。第（1）空，根据“沉睡”及所表现出来的拟人的修辞手法，应选“苏醒”一词；第（2）
空，根据“各种花”“开放”来分析，花儿的开放有时间顺序，应选“次第”一词；第（3）
空，根据所形容的对象——“落叶”来分析，应选“簌簌”一词。
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8.答案 举例子
解析 本题考查学生对说明方法的判断能力。第②段中画线的句子通过具体的例子说明了
“劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事”，属于举
例子的说明方法。
9.答案 D 仔细阅读第②段，根据“这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言”
一句可以判断，“大自然的语言”指的就是“花香鸟语、草长莺飞等自然现象”。故选 D。
10.答案 B B.“表现了一年四季的景色变化”说法错误，“冰雪融化，草木萌发”描述的
只是春天的景象。
11.答案 ①小满的时间；②小满的含义；③小满时农作物的生长特点；④小满时的气候特
点；⑤人们在饮食方面的注意事项。
解析 本题考查对说明内容的归纳和概括能力。解答此题可在整体感知文本内容的基础上，
划分文章的层次，根据各部分的大意，理出文章的说明内容。本文可分为三个部分，第一段
引出说明对象，说明小满节气的具体时间；第二段至第六段介绍小满节气的含义和麦子、水
稻等农作物的生长特点；第七段重点说明小满时节易引发的疾病和人们在饮食方面应注意的
事项。
12.答案 使用引用的说明方法，多处引用农谚说明了小满节气的含义和农作物生长的特点，
生动形象，有说服力。
解析 本题考查对说明方法及其作用的分析能力。解答此题时，首先要明确所使用的说明方
法，再结合内容分析其作用。作者在文中引用农谚，是使用了引用的说明方法。“小满小满，
麦粒渐满”“小满未满，还有危险”“秧奔小满谷奔秋”，以不同的农谚表现小满时农作物
的生长特点；引用“小满小满，江河渐满”，说明了小满节气的气候特征。同时也反映了小
满节气的含义。这样写，生动形象，可以增强文章的说服力。
13.答案 （1）准确地说明了 2020 年小满节气到来的时间。
（2）“渐次”意思是“渐渐”。表明从小满开始，全国各地渐渐进入夏季，体现了说眀文语
言的准确性。
解析 本题考查对说明文语言的赏析能力。解答此题时要结合文本内容和语境来分析加点内
容在说明上的具体作用。（1）句的时间精确到分，既表现了说明文语言的准确性，又告诉读
者 2020 年小满节气到来的具体时间。（2）句中的“渐次”意为“渐渐”，句子的意思是说从
小满开始，全国各地渐渐地进入夏季，这样更符合实际，因为我国幅员辽阔，气候变化有一
定差异，体现了说明文语言的准确性。
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