10 小石潭记 同步练习（pdf版含解析）

第三单元
10 小石潭记
测试时间：30 分钟
一、选择题
1.下列加点字的注音不正确的一项是（ ）
A.清冽．（liè） 翕．忽（xī） 为嵁．（kān）
B.为坻．（chí） 下澈．（chè） 篁．竹（huáng）
C.珮．环（pèi） 佁．然（yǐ） 幽邃．（suì）
D.俶．尔（shū） 寂寥．（liáo） 参．差（cēn）
2.下列词语书写有误的一项是（ ）
A.如鸣佩环 往来翕忽 悄怆幽邃
B.明灭可见 水尤清冽 竹树环合
C.凄神寒骨 隶而从者 犬牙差互
D.日光下澈 蒙络摇缀 青树翠蔓
3.下列加点词语解释完全正确的一项是（ ）
A.水尤清．冽．（清凉） 潭中鱼可百许．头（许多）
B.日光下澈．（清澈） 俶．尔．远逝（忽然）
C.佁．然．不动（静止不动的样子） 悄．怆．幽邃（凄凉）
D.往来翕．忽．（轻快迅疾的样子） 隶．而从者（奴隶）
4.下列句子翻译不正确的一项是（ ）
A.全石以为底。——（潭）以整块的石头为底。
B.潭中鱼可百许头。——潭中的鱼可以数出有一百多条。
C.佁然不动。——鱼静止着，一动不动。
D.凄神寒骨。——让人感到心情悲伤，寒气透骨。
5.下面句中加点词语的用法与其他三项不同的一项是（ ）
A.影．布石上 B.其岸势犬．牙．差互
C.斗．折蛇．行，明灭可见 D.潭西．南．而望
6.下面对课文的分析，不正确的一项是（ ）
A.作者写“隔篁竹”“闻水声”“伐竹取道”才见小潭的经过，给文章增加了探奇的色彩。
B.作者描写潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态，二者相互映衬，具有画面感。
C.小潭“不可久居”是因为“其境过清”，面对悄怆之景，作者心境不免凄寒悲凉。
D.作者将自己的情感融于对山水的描绘之中，直抒胸臆，表达了被贬流放的忧伤怨愤。
二、填空题
7.按照要求填空。
（1）“记”是一种文体，可记叙、描写，也可 、 ，属于 的范畴。
（2）《小石潭记》的作者 ，是“唐宋八大家”之一，他擅长写 ，本文是他
所写的“ ”中的一篇。他与 共同倡导唐代的古文运动，并称“韩柳”； 与
之并称“刘柳”；王维、 、韦应物与之并称“王孟韦柳”。
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三、阅读理解
（一）阅读下文，回答 8—11 题。
［甲］ 小石潭记
柳宗元
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，
水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇
缀，参差披拂。
②潭中鱼可．百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁．然．不动，俶尔远逝，往
来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，
乃记之而去。
［乙］ 放鹤亭记
苏 轼
①熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故
居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，
独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。风雨
晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立
于陂①田，或翔于云表；暮则傃②东山而归，故名之曰“放鹤亭”。
②郡守苏轼，时从宾佐僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹③山人而告之曰：“子
知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。《易》曰：‘鸣鹤在阴，其子和．之。’《诗》曰：
‘鹤鸣于九皋，声闻于天。’盖其为物，清远闲放，超然于尘埃之外，故《易》《诗》人以
比贤人君子。隐德之士，狎④而玩之，宜若有益而无损者！然卫懿公好鹤则亡其国。周公作
《酒诰》，卫武公作《抑戒》，以为荒惑败乱，无若酒者；而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而
名后世。嗟夫！南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之则亡其国；而山林遁世之士，
虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎？由此观之，其为乐未可以同日而语也。”
③山人欣然而笑曰：“有是哉！”乃作放鹤、招鹤之歌曰：“鹤飞去兮西山之缺，高翔
而下览兮择所适。翻然敛翼，宛将集兮，忽何所见，矫然而复击。独终日于涧谷之间兮，啄
苍苔而履白石。鹤归来兮，东山之阴．。其下有人兮，黄冠草屦，葛衣而鼓琴。躬耕而食兮，
其余以汝饱。归来归来兮，西山不可以久留。”
［注］ ①陂（bēi）：水边。②傃（sù）：朝向，向着。③挹（yì）：同“揖”，作
揖。④狎（xiá）：亲近。
8.解释文中加点的词。
（1）潭中鱼可．百许头（ ） （2）佁．然．不动（ ）
（3）鸣鹤在阴，其子和．之（ ） （4）鹤归来兮，东山之阴．（ ）
9.翻译文中画线句子。
（1）凄神寒骨，悄怆幽邃。
译文：__________________________________________________________________________
（2）而山人之亭，适当其缺。
译文：__________________________________________________________________________
10.［甲］文中作者如何从侧面来写水清澈的特点的？（用原文回答）
答：___________________________________________________________________________
11.下面有关［乙］文的说法不正确的一项是（ ）
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A.文章开头记叙了建亭的时间、地点和缘由，描写了放鹤亭四季的景色。
B.第①自然段通过对山人放鹤、收鹤的叙述，说明了放鹤亭得名的原因。
C.第②自然段通过与山人的对话，明确表达了作者对“隐居之乐”的理解。
D.［乙］文表现了作者对隐居生活的厌倦之情。
（二）（2020 山东泰安实验中学期中）阅读下文，完成 12—14 题。
［甲］
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，
水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇
缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往
来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，
乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
［乙］
士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性①，将何适而非快？
今张君不以谪为患，收会稽之余，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖②，
无所不快，而况乎濯长江之清流，挹西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，
长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士③之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其
为快也④！
（节选自苏辙《黄州快哉亭记》⑤）
［注］ ①以物伤性：因外界事物而伤害自己的本性。②蓬户瓮牖（yǒu）：用蓬草做
门，用破瓦罐做窗。③骚人思士：指心中有忧思的文人、士大夫。④乌睹其为快也：哪里看
得出这些是畅快的呢！⑤《黄州快哉亭记》：此文为元丰六年苏辙去黄州探望苏轼及张梦得
时所作，当时苏辙亦遭贬官。
12.解释下列句中加横线的字。
（1）心乐之 乐：__________
（2）水尤清冽 尤：__________
（3）潭中鱼可百许头 可：__________
（4）以其境过清 清：__________
（5）将何往而非病 往：__________
（6）穷耳目之胜以自适也哉 胜：__________
13.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
译文：__________________________________________________________________________
（2）此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者。
译文：_________________________________________________________________________
14.［甲］［乙］两文的作者都在政治上有一些失意，但心态却完全不同。请你分析作答。
答：____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
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答案全解全析
1.答案 D 俶 chù。
2.答案 A 佩→珮。
3.答案 C A.许，表示约数。B.澈，穿透。D.隶，跟随。
4.答案 B 正确的应是“潭中的鱼约有一百来条”。
5.答案 A A项中的“影”是名词，意思是“鱼的影子”，在句中做主语，其他三项中的加
点词都是名词做状语。
6.答案 D 本文的抒情方式不是直抒胸臆，而是借景抒情，委婉地表达了被贬流放的忧伤
怨愤。
7.答案 （1）抒情 议论 散文
（2）柳宗元 山水游记 永州八记 韩愈 刘禹锡 孟浩然
解析 （1）本题属于文体知识题，“记”“说”“铭”等都是古代文体，应注意掌握。
（2）本题属于文学常识题，平时要注意积累，不要写错别字。
8.答案 （1）大约 （2）静止不动的样子 （3）应和 （4）山的北面
解析 注意一词多义、古今异义等文言现象。“可”是“大约”的意思；“阴”在这里指山的
北面。
9.答案 （1）让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。
（2）而山人的亭子，恰好对着那个缺口。
解析 注意重点字词的解释。悄怆，凄凉；适，恰好，正巧。
10.答案 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
解析 在理解文章内容的基础上答题，注意结合题干的提示——从侧面来写水清澈的特点，
不要写错别字。
11.答案 D “厌倦之情”有误，应为：［乙］文表现了作者对隐居生活的羡慕之情。
［参考译文］
[乙] 熙宁十年的秋天，彭城发大水。云龙山人张君的草堂，水淹没到他家门的一半。第
二年春天，大水落下，（云龙山人）搬到故居的东面，在东山的脚下。（山人）登到高处远望，
看到一个奇特的境地，（于是）在那座山上建亭子。彭城的山，山冈从四面合拢，隐约望去
像（一个）大环，只是在西面缺一个口，而山人的亭子，恰好对着那个缺口。春夏两季交替
的时候，草木茂盛，似乎接近天空；秋冬的瑞雪和皓月，千里一色。风雨阴晴，瞬息万变。
山人有两只鹤，非常温驯而且善于飞翔。早晨就朝着西山的缺口放飞它们，任它们飞到哪里，
有时立在水边田里，有时飞翔在万里云海之外；到了晚上就向着东山飞回来，因此给这个亭
子取名叫“放鹤亭”。
郡守苏轼，当时带着宾客随从，前往拜见山人，在这个亭子里喝酒感到十分快乐。给山
人作揖并告诉他说：“您知道隐居的快乐吗？即使是朝南坐的国君，也不能和他交换。《易》
上说：‘鹤在北边鸣叫，它的小鹤也会应和它。’《诗经》上说：‘鹤在深泽中鸣叫，声音
传到天空。’大概那种东西（指鹤）清静深远、幽闲旷达，超脱世俗之外，因此《易》《诗
经》中都用它来比喻圣人君子。不显露自己德行的人，亲近把玩它，似乎是有益无害的，但
卫懿公喜欢鹤却使他的国家灭亡。周公作《酒诰》，卫武公作《抑戒》，认为荒废事业、迷惑
性情、败坏和搅乱国家的，没有像酒一样（严重）的了；而刘伶、阮籍这些人，凭借醉酒保
全他们的真性，并闻名后世。唉！朝南坐的君主，即使像鹤这样清静深远、幽闲旷达，也不
能爱好，爱好就会使他的国家灭亡；而超脱世俗隐居山林的贤士，即使是酒这种能使人荒废
事业、迷惑性情、败坏和搅乱国家的东西，也不能伤害他，更何况是鹤呢？由此看来，君主
之乐和隐士之乐是不可以相提并论的。”
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山人笑着说：“有这样的道理啊！”于是，我就写了放鹤、招鹤之歌：“鹤飞翔到西山的
缺口，凌空高飞向下看，选择一个栖息的好地方。突然收起翅膀，好像将要落下，忽然看到
了什么，矫健地又凌空翻飞。独自整天在山涧峡谷中，啄食青苔踩着白石头。鹤归来了，在
东山的北面。那下面有人，戴着黄色的帽子，穿着草鞋，披着葛麻衣服，弹奏着琴。亲自耕
种，自食其力，剩下的东西就能喂饱你们。回来吧，回来吧，西山不可以久留。”
12.答案 （1）以……为乐 （2）格外 （3）大约 （4）凄清 （5）去，到（某地
（6）美景
解析 本题考查解释文言词语。注意古今异义、词类活用等特殊用法。平时注意积累。
13.答案 （1）（潭中鱼）忽然间向远处游去，来来往往轻快迅疾，好像是和游玩的人相互
逗乐。
（2）这些都是使心中有忧思的文人、士大夫感到悲伤憔悴而不能承受的景色。
解析 （1）关键词：“俶尔”，忽然；“翕忽”，轻快迅疾的样子。
（2）关键词：“此”，指“连山绝壑，长林古木”等快哉亭上所见景物；“皆”，全，都；
“胜”，经得住，能承受。
14.答案 ［甲］文的作者看见“四面竹树环合”的景色，感到心情悲伤，孤独凄凉；［乙］
文的作者寄情山水，坦然从容，旷达超然。
解析 ［甲］文作者在描写景物时，字里行间无不渗透着自己的感受和情怀。这远离尘世的
小石潭充满了生机，却无人赏识。其幽清无闻与自己的遭遇相同，此刻过于清冷的环境更容
易激起作者孤独凄凉的感受。［乙］文作于作者被贬官期间，那时他在政治上处于逆境。该
抱怎样的态度，作者先不作正面回答，而是提出一反一正两种态度：一是假如一个人心中不
安然自得，那么无论到什么地方，他都不会愉快；一是假如一个人心中坦然旷达，不因为外
界事物的影响而伤害自己的本性，那么无论到什么地方，他都不会不愉快。宦途失意之人如
果“不以物伤性”，则无论处于什么环境，都能“自放山水之间”而独得其快。据此分析，
概括作答。
［参考译文］
［乙］ 读书人生活在世上，如果他的内心不安然自得，那么他到什么地方去会不忧愁
呢？如果他心中坦然旷达，不因外界事物而伤害自己的本性，那么，他到什么地方去会不愉
快呢？现在张君不把贬官当作灾难，利用处理公务的剩余时间，让自己在山水之间尽情游玩，
这说明他心中应有过人的东西。即使是用蓬草做门，用破瓦罐做窗，也没有觉得不快乐，更
何况他能在清澈的长江中洗涤，面对着西山的白云，让耳目尽情饱览美景以求得自己的舒心
快乐呢！如果不是这样，连绵的峰峦，深陡的沟壑，辽阔的森林，参天的古木，清风拂摇，
明月高照，这些都是使心中有忧思的文人、士大夫感到悲伤憔悴而不能承受的景色，哪里看
得出这些是畅快的呢！
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