13 《最后一次讲演》同步练习（pdf版含解析）

第四单元
13 最后一次讲演
测试时间：30 分钟
一、选择题
1.下列句中加点字注音有误的一项是（ ）
A.捶．（chuí）击桌子。
B.李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒．（dú）手？
C.为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸．（mò）地来暗杀！
D.历史赋．（fù）予昆明的任务是争取民主和平。
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.特务 究竞 势力 牺牲
B.毒手 良心 真理 光荣
C.黑暗 恐怖 诬篾 信心
D.暗杀 害怕 鼓掌 署假
3.下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ）
A.为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷．偷．摸．摸．地来暗杀!
B.反动派挑．拨．离．间．，卑鄙无耻。
C.这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑．劣．最无耻的事情!
D.闻一多先生的最后一次讲演，昆明人民趋．之．若．鹜．，群情激愤!
4.下列句子中句式和其他三项不同的一项是（ ）
A.反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的!
B.你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？
C.希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？
D.为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀!（鼓掌）这成
什么话？（鼓掌）
5.下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A.历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!
B.走进美丽的中海公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。
C.我们的先辈们开启了丝绸之路，开辟了人类文明史的大交流时代。
D.我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。
6.本文标题中的“最后”一词的具体含义是（ ）
A.闻一多是当天讲演的人中最后一个讲演的。
B.李公朴先生讲演过了，后来闻一多先生又讲演。
C.李公朴先生讲演被杀害，闻一多先生讲演又被杀害了。
D.这是闻一多先生生前的最后一次讲演。
二、阅读理解
（一）阅读下文，完成 7—9 题。
最后一次讲演
闻一多
这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了什么罪，
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竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没
有失掉良心的中国人的话！大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！有事实拿
出来说啊！（闻先生声音激动了）为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷
偷摸摸地来暗杀！（鼓掌）这成什么话？（鼓掌）
今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？
（厉声，热烈的鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么
共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈的鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！
李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌）
去年“一二·一”昆明青年学生为了反对内战，遭受屠杀，那算是青年的一代献出了他
们最宝贵的生命！现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀，我们骄傲一点说，
这算是像我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命！这两桩事发生在昆明，
这算是昆明无限的光荣！（热烈的鼓掌）
反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，
不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的！（捶击桌子）其实很简
单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其
实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为
打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，
杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。
你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看
着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是
我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利
的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，
不都在人民之前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们
的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。
我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈的鼓掌）
李先生的血不会白流的！李先生赔上了这条性命，我们要换来一个代价。“一二·一”
四烈士倒下了，年青的战士们的血换来了政治协商会议的召开；现在李先生倒下了，他的血
要换取政协会议的重开！（热烈的鼓掌）我们有这个信心！（鼓掌）
“一二·一”是昆明的光荣，是云南人民的光荣。云南有光荣的历史，远的如护国，这
不用说了，近的如“一二·一”，都是属于云南人民的。我们要发扬云南光荣的历史！（听众
表示接受）
反动派挑拨离间，卑鄙无耻，你们看见联大走了，学生放暑假了，便以为我们没有力量
了吗？特务们！你们错了！你们看见今天到会的一千多青年，又握起手来了，我们昆明的青
年决不会让你们这样蛮横下去的！
反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的！
正义是杀不完的，因为真理永远存在！（鼓掌）
历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！
我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准
备再跨进大门！（长时间热烈的鼓掌）
7.选文中为什么说李先生被杀是昆明历史上最卑劣最无耻的事情？
答：____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
8.从句式特点或修辞手法的角度赏析下列句子。
①无耻啊！无耻啊！（热烈的鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！
答：____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
②历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民之前
倒下去了吗？
答：____________________________________________________________________________
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9.简析下面语句中人称变化对表达情感的作用。
他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完
了，快完了！
答：____________________________________________________________________________
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（二）（2020 山东潍坊安丘第二次月考）阅读下面的文章，完成 10—13 题。
在耶路撒冷的演讲
村上春树
①今天我作为一个小说家来到耶路撒冷，也就是说，作为一个职业撒谎者。
②当然，并不只有小说家才撒谎。政治家也做这个，我们都知道。外交官和军人有时也
说他们自己的那种谎，二手车销售员、肉贩和建筑商也是。但小说家的谎言与其他人的不同，
因为没有人会批评小说家说谎不道德。甚至，他说的谎言越好、越大，制造谎言的方式越有
独创性，他就越有可能受到公众和评论家的表扬。
③不过，今天我不打算撒谎。我会努力尽可能地诚实。一年里有几天我不说谎，今天碰
巧就是其中之一。
④请你们允许我分享一条非常私人的信息。这是我写小说时一直记在心里的东西。我从
未郑重其事到把它写在纸上，贴到墙上，而宁愿，把它刻在我内心的墙上，它大约如此。
⑤“在一堵坚硬的高墙和一只撞向它的蛋之间，我会永远站在蛋这一边。”
⑥这个隐喻的含意是什么？有些情况下，它实在太简单明白了。轰炸机、坦克、火箭和
白磷炮弹是那坚硬的高墙。蛋是那些被碾碎、被烧焦、被射杀的手无寸铁的平民。这是该隐
喻的含意之一。可这不是全部，它有更深刻的含意。这样来想，我们每个人，或多或少，都
是一个蛋，我们每个人都有一个独特的、无法取代的灵魂，被包裹在一个脆弱的壳里。我是
如此，你们每一个人也是。而我们每个人，多多少少都面对着一堵坚硬的高墙。这堵墙有个
名字：它叫体制（The System），体制应该保护我们，但有时，它不再受任何人所控，然后它
开始杀害我们，及令我们杀害他人——无情地，高效地，系统地。
⑦我的父亲去年去世，享年九十，他是一位退休教师，兼佛教僧人，读研究院时，他应
征入伍，被派去中国打仗，我是战后出生的孩子，经常看见他每日早餐前，在家里的佛坛前
长时间虔诚地祈祷。有一次，我问他为什么这样做，他告诉我他是在为那些在战争中死去的
人们祈祷。
⑧他说，他为所有死去的人祈祷，无论敌友，我凝视着他跪在祭坛前的背影，似乎感到
死亡的阴影笼罩着他。
⑨今天我只希望向你们传达一件事。我们都是人类，都是超越国籍、种族、宗教的个体，
都是脆弱的蛋，面对着一堵叫作“体制”的坚硬的墙。显然，我们没有获胜的希望，这堵墙
太高，太强，也太冷。假如我们有任何赢的希望，那一定来自我们对于自身及他人灵魂绝对
的独特性和不可替代性的信任，来自我们灵魂聚集一处获得的温暖。
⑩花点时间想一想这个吧。我们每个人都拥有一个真实的、活着的灵魂。体制没有这种
东西。我们一定不能让体制来利用我们。我们一定不能让体制完全失去控制。
这就是所有我要对你们说的话。
（选文有删改）
［注］ 日本作家村上春树获得了 2009 年度的耶路撒冷文学奖，本文是作者领奖时的演
讲。耶路撒冷文学奖创办于 1963 年，每两年颁发一次，意在表彰其作品涉及人类自由、人
与社会和政治间关系的作家。
10.作者在演讲的一开头就说自己是一个“职业撒谎者”，有什么作用？
答：____________________________________________________________________________
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11.文中的一句话鲜明地体现了作者这次演讲的主旨，请把它写下来。
答：____________________________________________________________________________
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12.请赏析文中第⑥段画线句的表达效果。
我们每个人都有一个独特的、无法取代的灵魂，被包裹在一个脆弱的壳里。
答：____________________________________________________________________________
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13.作者在文章中提到自己父亲的故事，有何目的？
答：____________________________________________________________________________
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答案全解全析
1.答案 C 摸 ｍō。
2.答案 B A.竞→竟。C.篾→蔑。D.署→暑。
3.答案 D 趋之若鹜：像鸭子一样，成群地跑过去，形容许多人争着去追逐某种事物（含
贬义）。用在这里不合语境。
4.答案 A A项是感叹句，其他三项是反问句。
5.答案 A B.词义重复，“停下脚步”与“驻足”意思重复，删其一即可。C.搭配不当，“开
启”应修饰“人类文明史的大交流时代”；“开辟”应修饰“丝绸之路”。D.关联词搭配不当，
可将“即使……但……”改成“即使……也……”或“虽然……但……”。
6.答案 D 应根据作者及作品的相关背景作答。1946 年 7 月 11 日，李公朴因参加爱国民
主运动，在昆明被国民党特务暗杀。7月 15 日，闻一多在李公朴的追悼会上发表了这一演
讲，当天下午被国民党特务暗杀。
7.答案 其一，李公朴无罪而遭毒手，足见反动派卑劣无耻；其二，要杀，又不敢“光明正
大”地打杀，只会偷偷摸摸地暗杀，更见其卑劣无耻；其三，杀了人，为推脱罪责，反造谣
污蔑，嫁祸于共产党，最为卑劣无耻。
解析 根据题干要求，快速阅读文章，迅速找到答题区间。本文章开门见山地用反问句指出
“大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情”，接下来的内容就是阐述这件事为
什么“最卑劣最无耻”，答题区间在本文第一、二段，其中的关键句子有“李先生究竟犯了
什么罪，竟遭此毒手？”“为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸
地来暗杀！”“杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么‘桃色事件’，说什么共产党杀
共产党”。根据这些关键信息，可以得出答案。
8.答案 ①使用反复的修辞手法，连用了三个“无耻”，一个比一个语气重，从斥责到控诉，
很有鼓动性。②使用反问句，加强了肯定的语气，使感情表达更强烈，更震撼人心。
解析 题干提示从句式特点或修辞手法的角度赏析，解答时就应首先判断使用了什么修辞手
法或有什么句式特点，然后根据修辞手法和句式特点作答。如果使用了修辞手法，答题格式
是：这个句子使用了……修辞手法，形象生动地（表达了）……。如果句式上很有特点，要
看是什么句式。陈述句语气平稳；疑问句能吸引读者，制造悬念；反问句能加强语气，使感
情更强烈（或使观点更鲜明）；感叹句能抒发强烈的感情。使用短句，使语言简洁明快，富
有节奏感；长短句结合，使句子错落有致，节奏富于变化。使用整句，使语言形式整齐，音
节和谐，增强了气势；整散句结合，使语句波澜起伏，富于变化，增强了语言的灵动性。据
此，结合句子内容分析作答。
9.答案 “他们”是第三人称，句中用“他们”，一针见血地揭露了敌人外强中干的本质。
接着用第二人称“你们”，正面谴责，体现了演讲者不怕牺牲、将生死置之度外的大无畏精
神。
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解析 把句子放在全文中体会人称变化对表达情感的作用。本文依据表达特定感情的需要，
人称不断变化。对敌人正面斥责，用“你”“你们”，显示演讲者的毫不畏惧。向听众揭露敌
人的罪行、揭穿他们的用心时用“他们”，流露出极端的愤怒和轻蔑之情。激励人们战斗时
用“我们”，表达了演讲者与人民群众一起战斗的感情。据此分析作答。
10.答案 ①吸引听众，激发听众的听讲兴趣；②巧妙地解说了小说家的工作性质；③为后
文说自己“今天不打算说谎”“尽可能地诚实”做铺垫。
解析 此题考查对文章开头作用的分析能力。回答句子作用分析题一般从以下两个角度切
入：内容角度，写了什么内容，表达了什么情感（奠定感情基调），与全文的主旨有怎样的
联系；结构角度，既要考虑句子在段落中的位置，也要考虑句子所在段落在全文中的位置。
如果句子所在的段落是在文章开头，则其作用有统领全文、为下文做铺垫、激发读者的阅读
兴趣等。“职业撒谎者”既是作家的代名词，又为下文谈自己内心真实的想法做铺垫。从这
两个角度分析即可。
11.答案 在一堵坚硬的高墙和一只撞向它的蛋之间，我会永远站在蛋这一边。
解析 此题考查对文章主旨的理解能力。解答时要认真阅读文章，分析其主要内容，找出主
旨句。根据第⑥段“轰炸机、坦克、火箭和白磷炮弹是那坚硬的高墙。蛋是那些被碾碎、被
烧焦、被射杀的手无寸铁的平民”对“高墙”和“蛋”的解释，可知第⑤段即主旨句。
12.答案 作者运用了比喻的修辞手法，把“灵魂”比作“蛋”的内里，把肉体比作“蛋”
的外壳，生动形象地写出了我们每一个人脆弱的肉体都包裹着独特的、无法取代的灵魂的特
点。
解析 此题考查体会重要语句的含意和品味语言表达艺术的能力。要在理解句意的基础上，
联系上下文的内容，从修辞手法、作者情感、表现手法等方面进行分析。此句把“灵魂”比
作“蛋”的内里，把肉体比作“蛋”的外壳，这是运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出
了每个人都具有独特的灵魂。
13.答案 作者写父亲每天为战争中死去的人祈祷，表现了战争给人们带来了挥之不去的死
亡的阴影，表达了作者反对战争的态度。
解析 本题考查分析文本内容和理解关键内容的能力。解答时要结合文本细致分析，重点理
解，准确把握。演讲中插入自己父亲的故事，与演讲的内容有密切的关联。父亲参加过战争，
晚年为战争中死去的人祈祷，表达了作者反对战争的态度，这正是作者在这次演讲中持这种
观点的原因。
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