《记金华的双龙洞》课件

课件21张PPT。记金华的双龙洞叶圣陶浙 臀
稍 额
蜿 蜒
桐 簇
浓 擦
乳 据
源生字学习zhè
shāo
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nóng
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yuán臀部
额度
蜒蚰
簇拥
擦拭
依据浙江
稍微
蜿蜒
梧桐
浓度
乳汁
源头tún
é
yán
cù
cā
jù 自读课文，边读边画出作者游览的景点，看看作者是按什么顺序游览的，作者的游览路线是怎样的。 路上外洞孔隙内洞 出洞 在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。 怎样小的小船呢？两个人并排仰卧刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。 我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀（t ú n）部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 我怀着( )独个儿仰卧
在小船里，( )从后脑到肩背，
到臀（t ú n）部，到脚跟，(
)不贴着船底了，才说一声“行
了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了,
( )还能感觉左右和上方的山石
似乎都在朝我( )过来。我又感
觉要是把头( )抬起一点儿，(
)撞破额角,擦伤鼻子。
好奇的心情自以为可是挤压稍微 虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去。在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。 小并排 刚拉拉小船再没法孔隙一段的写作特点：通过描写船小及作者的感受写出孔隙的特点。
（借其他事物描写本事物） 首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。洞内景观拓展-写好游记应做到：
1.按游览顺序记叙，适当运用过渡句，使文章条理清楚，结构严谨。
2.抓住景物特点进行具体细致的描写。
3.在对景物的描写中，表达自己的真实感受。