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部编版一年级语文下册 第二课时
语文园地一
目 录
识字加油站
字词句运用
书写提示
日积月累
和大人
一起读
— 0 3 —
书写提示
观察这三个汉字,你有什么发现?
笔顺规则:
先外后内再封口。
它们的共同点:
包围结构或具有包围结构的特点。
白
回
国
园
困
因
图
拓展练习
— 0 4 —
日积月累
春 回 大 地 万 物 复苏
柳绿 花 红 莺 歌 燕 舞
冰 雪 融 化 泉 水 叮 咚
百 花齐 放 百 鸟 争 鸣
chūn huí dà dì wàn wù fù sū
liǔ lǜ huā hónɡ yīnɡ ɡē yàn wǔ
bīnɡ xuě rónɡ huà quán shuǐ dīnɡ dōnɡ
bǎi huā qí fànɡ bǎi niǎo zhēnɡ mínɡ
春回大地
万物复苏
春天来了,万物都已苏醒
柳绿花红
莺歌燕舞
描写了春天里动植物的变化。
冰雪融化
泉水叮咚
春天冰雪融化了,流淌的泉水叮咚作响。
百花齐放
百鸟争鸣
花儿竞相开放,鸟儿热闹欢唱
课外积累
鸟语花香 万紫千红
春意盎然 春暖花开
春色满园 万木争春
— 0 5 —
和大人一起读
谁 和 谁 好
谁和谁好?
藤和瓜好,
它们手拉手,
不吵也不闹。
谁和谁好?
蜂蜜和花好,
蜜蜂来采蜜,
花儿仰 脸笑。
shuí hé shuí hǎo
ténɡ hé ɡuā hǎo
tā men shǒu lā shǒu
bù chǎo yě bú nào
shuí hé shuí hǎo
mì fēnɡ hé huā hǎo
mì fēnɡ lái cǎi mì
huā ér yǎnɡ liǎn xiào
shuí hé shuí hǎo
谁和谁好?
白云和风好,
风往 哪里刮,
云往 哪里跑。
谁和谁好?
我和同学好,
大家唱 着歌,
一起去 学校。
shuí hé shuí hǎo
bái yún hé fēnɡ hǎo
fēnɡ wǎnɡ nǎ lǐ ɡuā
yún wǎnɡ nǎ lǐ pǎo
shuí hé shuí hǎo
wǒ hé tónɡ xué hǎo
dà jiā chànɡ zhe ɡē
yì qǐ shànɡ xué xiào
同学们,这首小诗中写了哪几对的关系很好啊?
藤和瓜好
蜜蜂和花好
白云和风好
我和同学好
这首儿歌,采用一问一答的形式,让我们感受到,无论是动植物,还是人类,只要和谐相处,世界就能更美好。这首儿歌节奏鲜明,韵律十足。阅读时,可以和大人合作,和爸爸妈妈一问一答地去读。体会儿歌的韵律,享受阅读的快乐。
儿歌总结
你还知道生活中“谁和谁好”的例子吗 仿照儿歌说一说。
谁和谁好
雨点和花儿好,
雨点轻轻往下落,
花儿张开笑脸乐。
部编版一年级语文下册 第二课时
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