2022-2023学年教科版物理九年级上册 期末测试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题，满分24分，每小题2分）
1．（2分）下列现象属于扩散现象的是（ ）
A．沙尘暴时，飞沙满天
B．桂树开花时，空气中弥漫着桂花的香味
C．擦黑板时，粉笔灰四处飞扬
D．流感病毒通过飞沫传播
【考点】扩散现象．
【分析】一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动；扩散现象是分子运动，分子是看不见的。
【解答】解：A、飞沙满天是沙子颗粒的运动，不是分子运动，不属于扩散现象，故A不符合题意；
B、桂花树开花时，空气中弥漫着桂花的香味，是香气分子无规则运动的结果，属于扩散现象，故B符合题意；
C、擦黑板时，粉笔灰四处飞扬，这是物体的运动，属于机械运动，故C不符合题意；
D、流感病毒通过飞沫传播，飞沫是物体的运动，不是分子运动，不属于扩散现象，故D不符合题意。
故选：B。
2．（2分）下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是（ ）
A．让热水流过散热器供暖
B．用循环水冷却汽车发动机
C．沿海地区昼夜温差较小
D．夏天在房间内洒水降温
【考点】比热容解释简单的自然现象．
【分析】（1）对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；
（2）水分的蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度，即蒸发吸热。
【解答】解：
A、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以让流动的热水流过散热器取暖，故A不符合题意；
B、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以汽车发动机用循环水冷却，故B不符合题意；
C、因为水的比热容大于沙石的比热容，相同质量的水和砂石吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的温度少，所以沿海地区昼夜温差比内陆地区小，故C不符合题意；
D、夏天在房间内洒水降温，水蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度，使人感到凉爽，不是利用水的比热容大的特点，故D符合题意。
故选：D。
3．（2分）在“测量小灯泡电阻”的实验中，滑动变阻器所起作用的说法不正确的是（ ）
A．改变电路中的电流
B．保护电路
C．改变被测小灯泡的电阻
D．改变被测小灯泡两端的电压
【考点】滑动变阻器的使用．
【分析】电阻大小跟电阻的长度、材料、横截面积有关，跟电阻中的电流、电阻两端的电压无关。
“测量小灯泡电阻”的实验中，滑动变阻器和被测灯泡串联在电路中，滑片处于最大阻值处，电源电压不变，电流中的电流最小，起到保护作用。移动变阻器的滑片，改变了连入电路的电阻，电源电压不变，电路中的电流变化，根据U＝IR知，灯泡两端的电压也随之变化。
【解答】解：A、移动滑动变阻器的滑片，改变了连入电路的电阻，改变了电路中的电流，说法正确，不符合题意。
B、滑动变阻器的连入电路时，滑片滑到最大阻值处，电阻最大，电源电压不变，电流最小，
起到保护电路的作用，说法正确，不符合题意。
C、灯泡灯丝的长度、材料、横截面积有关，实验过程中三者没有发生变化，
因此小灯泡的电阻不变，说法错误，符合题意。
D、移动滑动变阻器的滑片时，改变了电路中电阻的大小，从而改变了电路中的电流，
根据U＝IR可得，灯泡的电阻不变，电流变化，所以被测电阻两端的电压变化，说法正确，不符合题意。
故选：C。
4．（2分）如图所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，L1亮、L2不亮；对此，下列判断中正确的是（ ）
A．灯L1 开路 B．灯L2开路 C．灯L1短路 D．灯L2短路
【考点】电路的三种状态．
【分析】导线接触后的电路，灯泡能发光说明部分电路没有问题，问题在与导线并联的部分电路里。
【解答】解：用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；说明L1处之外的电路出现了断路。
接触b、c两点实际是把灯泡L2短路，此时灯泡L1亮，说明电源正极→开关→接触b、c两点之间的导线→L1→电源负极之间是导通的；由上分析可得：L2处出现了断路。
故选：B。
5．（2分）宾馆房间有门铃系统，当房客闭合开关S1，“请勿打扰”灯泡L发光，来访者即便闭合门铃开关S2，门铃R也不发声；只有在S1断开，S2闭合时，门铃才发出“叮咚”声。R的电阻远大于L的电阻。如图中设计的电路图，跟该门铃系统功能吻合的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【考点】串、并联电路的设计与应用．
【分析】并联电路中，各支路互不影响，根据用电器的工作特点判定电路的连接方式和各个开关的作用。
【解答】解：由题意可知，当房客闭合开关S1，“请勿打扰”灯泡L发光，来访者即便闭合门铃开关S2，门铃R也不发声，此时门铃R可能被短路；只有在S1断开，S2闭合时，门铃才发出“叮咚”声。R的电阻远大于L的电阻，说明灯泡与门铃R串联，S1与门铃R并联，S2在门铃R的支路，故A正确。
故选：A。
6．（2分）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑片P向右移动时，下列说法正确的是（ ）
A．电压表的示数不变，总功率不变
B．电流表的示数变大，总功率变小
C．电压表的示数增大，灯的亮度变亮
D．电流表的示数变大，灯的亮度变亮
【考点】电路的动态分析．
【分析】由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测电源两端的电压，电流表测电路中的电流。根据电源的电压可知滑片移动时电压表示数的变化，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，根据串联电路的分压特点可知灯泡两端的电压变化，利用P＝UI可知电路总功率和灯泡实际功率的变化，进一步得出灯泡亮暗的变化。
【解答】解：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测电源两端的电压，电流表测电路中的电流。
因电源电压保持不变，
所以，滑片移动时，电压表的示数不变，故C错误；
当滑片P向右移动时，变阻器接入电路中的电阻变小，电路的总电阻变小，
由I＝可知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大，
由串联电路的分压特点可知，变阻器两端的电压变小，灯泡两端的电压变大，
由P＝UI可知，灯泡的实际功率变大，电路的总功率变大，则灯泡变亮，故AB错误、D正确。
故选：D。
7．（2分）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后，发现其中一只电压表示数变大，则（ ）
A．灯L可能变亮 B．灯L可能断路
C．电阻R可能断路 D．电阻R可能短路
【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．
【分析】由图可知，当电路正常工作时，灯泡L和电阻R串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测R两端的电压；一段时间后，发现其中一只电压表示数变大，因电源电压不变，则电压表V1示数不变，因此只能是电压表V2示数增大，据此分析电路故障的可能原因。
【解答】解：由图知，当电路正常工作时，灯泡L和电阻R串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测R两端的电压；
一段时间后，发现其中一只电压表示数变大，因电源电压不变，则电压表V1示数不变，因此只能是电压表V2示数增大；
电压表V2示数增大有两种可能：①灯泡L短路，则灯两端电压为0，电阻R两端的电压变为电源电压，即电压表V2的示数变为电源电压，所以V2的示数变大；
②电阻R断路，此时电压表V2和灯串联在电源上，此时电压表V2测电源电压，所以V2的示数变大；
灯泡L短路时，灯泡不发光；电阻R断路时，由串联电路的特点可知，灯泡也不发光；
由此可知，ABD错误、C正确。
故选：C。
8．（2分）下列有关磁场的说法错误的是（ ）
A．磁体周围的磁场是真实存在的
B．磁感线是为了描述磁场而虚拟的封闭曲线
C．磁感线越密集的地方磁场强度越大
D．地面上的指南针N极总是指向地理的南极
【考点】磁场的概念；磁感线及其特点；地磁场．
【分析】（1）（2）磁体的周围存在着磁场，磁场是真实存在的一种物质；磁感线是人们为了直观形象地描述磁场的方向和分布情况而引入的带方向的曲线，它并不是客观存在的。
（3）通过磁感线的疏密程度反映磁场的强弱程度，磁感线越密，磁场越强；
（4）地球周围存在磁场，地磁的南极在地理的北极附近，地磁的北极在地理的南极附近，指南针指南北就是受到地磁场的影响。
【解答】解：
AB、磁感线是用来描述磁场的一些假想的封闭曲线，不是真实存在的，而磁场是一种物质，是存在的，故AB正确；
C、通过磁感线的疏密程度反映磁场的强弱程度，磁感线越密集的地方磁场强度越大，故C正确；
D、地球是一个大磁体，地磁的南极在地理的北极附近，地磁的北极在地理的南极附近，所以指南针静止时，指南针的N极指向地磁的南极即地理的北极，故D错误。
故选：D。
9．（2分）观察下列四种家用电器的铭牌，说法正确的是（ ）
A．220V电压下，这四种家用电器都能正常工作
B．这四种家用电器工作时，都是将电能大部分转化为热能
C．KFR﹣33GW空调机制冷和制热两种工作状态的电功率不相等
D．BC﹣65B电冰箱每小时消耗的电能为0.5度
【考点】额定电压与实际电压；额定功率与实际功率；能量转化和转移；电功与电能的计算．
【分析】把用电器上的电流、电压相乘得到电功，根据电能表测量的数据，用电器上频率的含义就可解答此题。
【解答】解：A、电冰箱、电风扇、空调机它们的额定电压均是220V，彩色电视机的工作电压是170v﹣240v，所以220V时，彩色电视机也能正常工作，所以A选项是正确的，
B、电视机工作时，电能转化为光能和内能，电冰箱工作时，电能转化为机械能；电风扇工作时，电能转化为机械能；空调工作时，电能转化为机械能，所以B选项也是错误的，
C、KFR﹣33GW空调机制冷和制热两种工作状态时的电流相等，根据电功率公式P＝UI得两种状态消耗的电功率相同，所以选项C是错误的；
D、根据BC﹣65B电冰箱的铭牌，工作时每24小时消耗0.5度电，而不是每小时消耗0.5度电，所以D也是错误的。
故选：A。
10．（2分）如图所示，是四幅实验图，其中表述错误的是（ ）
A．①所示实验是研究电磁感应现象的
B．②所示实验是研究磁场对电流的作用与哪些因素有关的
C．③所示实验是研究磁性强弱与电流大小关系的
D．④所示实验是研究电流产生磁场的
【考点】磁场对通电导线的作用；电磁感应现象；电流的磁效应；影响电磁铁磁性强弱的因素．
【分析】①掌握电磁感应现象。闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，在电路中产生感应电流。
②知道通电导体在磁场中。有影响磁场对电流作用的因素。
③知道影响电磁铁磁性强弱的因素。电磁铁的磁性与电流的大小和线圈匝数有关。
④掌握奥斯特实验，知道电流周围存在磁场。
【解答】解：A、是研究闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动产生感应电流的，是电磁感应实验，所以A说法正确，不符合题意。
B、通电导体放在磁场中受力的作用，所以是研究哪些因素影响磁场对电流的作用。所以B说法正确，不符合题意。
C、两电磁铁串联，所以电流相等，而线圈的匝数不同，所以研究了电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系。所以C说法错误，符合题意。
D、是奥斯特实验，证实了通电导体周围存在磁场即电流的磁效应，所以D说法正确，不符合题意。
故选：C。
11．（2分）王亮同学是个爱动脑的孩子，他想知道家里电风扇的实际功率多大，于是他将家里其他用电器都关闭，只让电风扇单独工作了72s，如图的电能表转盘转了5r，下列说法正确的是（ ）
A．10A表示电能表正常工作时的电流，低于10A不能正常工作
B．电能表是测量电路中用电器功率的仪器
C．电风扇消耗的电能为0.04kW h
D．电风扇的实际功率是100W
【考点】电能表．
【分析】（1）从电能表的表盘上可以看出，电能表的额定电压为220V；标定电流为10A；
（2）电能表是用来测量电能的仪表；
（3）2500r/kW h表示的是电路中每消耗1kW h的电能，转盘转2500圈，或者表示转盘转1圈，电路中消耗kW h的电能，据此求出电能表转盘转了5r消耗的电能，再根据P＝求出电风扇的实际功率。
【解答】解：A、电能表的额定电压为220V；标定电流为10A，即低于10A电能表照常能工作，故A说法不正确；
B、电能表是用来测量电能的仪表，故B错误；
CD、因2500r/kW h表示转盘转1圈，电路中消耗kW h的电能，
所以，电能表转盘转了5r消耗的电能：
W＝kW h＝0.002kw h，故C不正确；
电风扇的实际功率：
P＝＝＝0.1kW＝100W，故D正确。
故选：D。
12．（2分）图甲是某种压力传感器的工作电路图，已知电源电压U＝28V，定值电阻R0＝20Ω．图乙是压力传感器的阻值RN随压力F变化的图象。以下正确的是（ ）
A．当电流表的示数为0.56A时，压力传感器受到压力为200N
B．当压力变大时，R0两端电压是与压力F成正比
C．当压力传感器受到300N的压力时，它的阻值小于14Ω
D．当压力传感器受到200N的压力时，电路消耗的总功率是39.2W
【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算．
【分析】（1）当电流表的示数为0.56A时，由欧姆定律和串联电路的特点求出压力传感器电阻，然后根据图象即可判断；
（2）根据欧姆定律和串联电路的特点求出压力传感器的电压表达式，分析判断即可；
（3）由图象在200N～400N之间阻值RN随压力F变化的近似于反比，据此求出压力传感器电阻，然后与14Ω比较，即可得出判断。
（4）当压力传感器受到200N的压力时，由图象可知压力传感器电阻，根据串联电路的特点求出总阻值，然后由P＝即可求出总功率。
【解答】解：由电路图可知，压力传感器电阻与R0串联，电流表测电路中的电流。
A．当电流表的示数为0.56A时，由I＝可得，电路中的总电阻R＝＝＝50Ω，由串联电路中总电阻等于各分电阻之和可知，压力传感器的阻值RN＝R﹣R0＝50Ω﹣20Ω＝30Ω，由图象可知，压力传感器受到压力为100N，故A错误；
B．电路中的电流I＝，R0两端的电压U0＝IR0＝R0，由图象可知，压力F变大时，Rx的阻值减小，且F与RN既不是正比例关系、也不是反比例关系，所以R0两端电压不可能与压力F成正比，故B错误；
C、由图象可知：压力为200N时压力传感器电阻为20Ω，压力为400N时压力传感器电阻为8Ω，
由于在200N～400N之间阻值RN随压力F变化若是反比的，则当压力传感器受到300N的压力时压力传感器电阻应为14Ω，由于图象中是曲线则应低于这个值，故C正确；
D、当压力传感器受到200N的压力时，由图象可知压力传感器电阻为20Ω，则R″＝R传感″+R0＝20Ω+20Ω＝40Ω，则总功率P＝＝＝19.6W，故D错误。
故选：C。
二．解答题（共16小题，满分46分）
13．（1分）味道鲜美的“得莫利”炖鱼是龙江人民“舌尖上的美食”。炖鱼满屋飘香是由于 分子运动 造成的，烹饪过程中鱼的内能是通过 热传递 方式改变的。
【考点】分子的热运动；热传递改变物体内能．
【分析】改变物体内能的方式有：做功与热传递两种方式。物质是由分子组成的，组成物质的分子永不停息地做无规则的运动。
【解答】解：
当一盘色香味俱佳的炖鱼端到餐桌时，炖鱼的美味香飘四溢，这是因为组成物质的分子不停地做无规则运动；
在烹饪炖鱼过程中，内能增加主要通过热传递方式实现的。
故答案为：分子运动；热传递。
14．（2分）在严寒的冬天，当觉得自己的手很冷时，常常会做以下两个动作：①用嘴对手心呵气；②把两只手合起来，反复摩擦，试说明这样做的道理。
【考点】物体内能的改变．
【分析】本题抓住改变物体内能有两种方式：做功和热传递。做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，热传递有传导、对流和辐射三种方式。热传递的实质是能量的转移。做功是能量的转化，对物体做功，物体内能增加，温度升高。
【解答】解：改变物体内能有两种方式：做功和热传递。
（1）用嘴对手心呵气是通过热传递改变物体内能；手吸收热量，内能增加，温度升高。
（2）把两只手合起来，反复摩擦是摩擦生热属于做功。克服摩擦做功，物体内能增加，温度升高。
故答案为：（1）热传递增加内能，温度升高。（2）做功增加内能，温度升高。
15．（2分）如图是内燃机工作中的 压缩 冲程，此过程将 机械 能转化 内能 。
【考点】四冲程内燃机的工作过程．
【分析】内燃机的一个工作循环由四个冲程组成：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。其中只有做功冲程对外做功，将内能转化为机械能；另外还有压缩冲程有能量转化，将机械能转化为内能。
【解答】解：由图可知，两气门关闭，活塞正在上行，气缸容积减小，因此该冲程是汽油机的压缩冲程，故将机械能转化为了内能。
故答案为：压缩；机械；内能。
16．（1分）在“安装简单照明电路“试验中需要注意的几个电工技术问题包括：导线跟各种用电设备的接线柱连接时，绝缘软线的芯头有多股细铜丝，必须将芯头扭成绳状，再接入接线柱，以防“打毛“发生短路或漏电。如果发生下列故障，请推测可能的原因分别是什么？
（1）插上插头，总保险丝熔断，整个实验室一路电都断了。
（2）插上插头，闭合开关，保险丝即熔断。
（3）插上插头，闭合开关，电灯不亮，检查灯座两段电压正常。（用测电笔检查一端氖管正常发光，另一端氖管不发光）
（4）同（3）现象，检查灯座两端无电压（与零线电压相同）
（5）同（3）现象，检查灯座两端都带电（与火线电压相同）
【考点】家庭电路的故障分析．
【分析】家庭电路中线路故障问题有：线路短路、断路或开路。对各种情况逐一分析解答。
【解答】解：（1）插上插头，总保险丝熔断，整个实验室一路电都断了，插头处短路。
（2）插上插头，闭合开关，保险丝即熔断，用电器短路。
（3）插上插头，闭合开关，电灯不亮，检查灯座两段电压正常。（用测电笔检查一端氖管正常发光，另一端氖管不发光），则电灯灯丝断路；
（4）同（3）现象，检查灯座两端无电压（与零线电压相同），则火线断了；
（5）同（3）现象，检查灯座两端都带电（与火线电压相同），则用户零线断了。
17．（2分）晓蕊家里的电视机与冰箱是 并 联，电视机正常工作时电压为 220 V。
【考点】串、并联电路的概念与辨别．
【分析】根据以下知识分析答题：
（1）串联电路相互影响，不能独立工作，并联电路互不影响，能独立工作；
（2）我国家庭电路电压是220V。
【解答】解：（1）电视机与冰箱工作时互不影响，能独立工作，因此电视机与冰箱是并联的；
（2）电视机正常工作时的电压是220V。
故答案为：并；220。
18．（2分）为了探究在电流一定时，电压与电阻关系，小明设计了如图16甲所示的电路，已知电源电压恒为15V，滑动变阻器上标有“20Ω，3A”（实际最大阻值约小于20Ω），实验中所用的四个定值电阻分别为5Ω，10Ω，15Ω，20Ω，试回答以下问题：
（1）由分析可知，小明所选电流表的量程为 0～3A ，电压表的量程为 0～15V 。按照题目要求，应该控制 电流 表的示数不变，乙图中电流表的示数为 0.8 A
（2）ab间接5Ω电阻时，调节滑动变阻器，使电路中电流控制在图乙所示的数值，此时电压表的示数为 4 V，滑动变阻器消耗的功率为 8.8W
（3）完成了（2）的操作后，小明要换接10Ω的定值电阻继续进行实验，他接下来的操作首先应该是 断开开关 。
（4）当ab间接20Ω的定值电阻时，无论怎么调节滑片，都不能得到实验中所要求的数据，因为此时的最大电流仅为 0.75 A，为了让四个电阻都能为实验所用，应控制电流的取值范围是 0.6A～0.75A ，为了让实验的可操作性更强，电路中的电流最好控制在 0.7 A。
【考点】探究电流与电压、电阻的关系．
【分析】（1）根据欧姆定律求出电路中的最大电流确定电流表的量程；
根据电源电压来判断电压表的量程选择；
分析题目要求得出应该控制的物理量，根据乙图读出电流表的示数；
（2）根据电压表的量程和分度值读出示数，求出滑动变阻器两端的电压，根据公式P＝UI求出滑动变阻器消耗的电功率；
（3）在改接电路时，应注意断开开关；
（4）根据欧姆定律求出接入20Ω电阻时电流表示数，从而得出电流表的取值范围；
当定值电阻为20Ω时，根据欧姆定律求出电路中的最大电流，当定值电阻的阻值为5Ω时，根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的最小电流，然后结合电流表的分度值确定电路中控制的最合理电流。
【解答】解：（1）当定值电阻为5Ω，且滑动变阻器接入电路中的电阻为0时，电路中的电流最大，
根据欧姆定律可得，电路中的最大电流I＝＝＝3A，所以电流表的量程为0～3A；
为了探究在电流一定时，电压与电阻关系，应控制电流表的示数不变；
电流表的量程为0～3A，分度值为0.1A，由图乙知，电流表的示数为0.8A；
（2）当电阻为5Ω时，电压表的示数U＝IR＝0.8A×5Ω＝4V；
滑动变阻器两端的电压U滑＝15V﹣4V＝11V，则P滑＝U滑I＝11V×0.8A＝8.8W；
（3）要换接10Ω的定值电阻继续进行实验，他首先要断开开关；
（4）当电路中接20Ω的电阻时，电路中的最大电流为：Imax＝＝＝0.75A，
当定值电阻为5Ω时，电路中的最小电流Imin＝＝＝0.6A。
为了让四个电阻都能为实验所用，应控制电流的取值范围是0.6A～0.75A，为了让实验的可操作性更强，电路中的电流最好控制在0.7A。
故答案为：（1）0～3A；0～15V；电流；0.8；（2）4；8.8W；（3）断开开关；（4）0.75；0.6A～0.75A；0.7。
19．（2分）有一种冰箱，只有在压缩机工作时才消耗电能。将一台这样的电冰箱单独接在标有“3000r/kW h”字样的电能表上，测得电冰箱压缩机连续工作10min电能表的表盘转过了75转。求这台电冰箱压缩机的功率多大？
【考点】电能表；电功率的计算．
【分析】知道“3000R/kW h”的物理意义：当用电器消耗1千瓦时的电能，电能表的水平转盘转过3000转，1度＝3.6×106焦，即1KW h＝3.6×106J。
【解答】解：由“3000r/kW h”可知：电能表的表盘转过了75转用电器所做的功W＝kW h＝9×104J，
p＝＝＝150W。
答：这台电冰箱压缩机的功率150W。
20．（2分）如图，在一条形磁铁的下方放一小磁针，放手后小磁针的转动方向如图中箭头所示，试在图中标出条形磁铁的N、S极。
【考点】磁场的概念．
【分析】据磁极间的作用规律分析即可判断，即同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
【解答】解：据图能看出，小磁针的N极左转，S极右转，据异名磁极相互吸引可知，条形磁铁的左端是S极，右端是N极；如下图所示：
21．（2分）如图，根据电源的正负极性、小磁针静止时N极的指向，在图中画出通电螺线管的绕线方向并标出螺线管极性和磁感线的方向。
【考点】通电螺线管的磁场．
【分析】根据小磁针的指向，可判断磁感线方向和螺线管的极性；由电源的正负极及右手螺旋定则可判断螺线管的绕线方向。
【解答】解：由小磁针的N极静止时指向右端，所以磁感线方向从左向右，由此判断螺线管的左端是N极；
根据右手安培定则，大拇指指向螺线管的N极，弯曲的四指指向电流方向，又知电流从右端流入，螺线管的绕线方向如下图所示：
故答案为：如上图所示。
22．（2分）电磁铁的磁性有无和强弱都可以控制，影响电磁铁的磁性强弱的因素有 线圈的匝数 、 线圈中电流的大小 、铁芯的有无。
【考点】影响电磁铁磁性强弱的因素．
【分析】解答本题应掌握：磁性的有无取决于电磁铁中有无电流；电流的强弱及线圈的匝数决定了电磁铁磁性的强弱；电磁铁的极性取决于电流的方向。
【解答】解：由课本中的实验结论可知：影响电磁铁磁性强弱的因素有：线圈的匝数、线圈中电流的大小、线圈中有无铁芯。并且线圈的匝数越多，线圈中的电流越大，铁芯越粗越长电磁铁的磁性就越强。
故答案为：线圈的匝数；线圈中电流的大小。
23．（2分）按照图1中的电路图连接图2中的实物图，注意：导线不能交叉。
【考点】实物的电路连接．
【分析】分析清楚电路结构，明确各电路元件的连接方式，然后可按照电流流向法连接实物电路图。
【解答】解：从电源正极依次串联开关、灯泡L2、L1回到电源负极，电压表并联在灯泡L1两端，如下图所示：
24．（2分）请根据通电螺线管附近静止小磁针的指向，在图中括号内标出电源正、负极。
【考点】磁极间的相互作用；安培定则．
【分析】根据小磁针的N极指向，利用磁极间的作用规律可以确定通电螺线管的N、S极；再根据螺线管的N、S极和线圈绕向，利用安培定则可以确定螺线管中的电流方向，进而可以确定电源正负极。
【解答】解：
小磁针静止时左端为N极，右端为S极，由于异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，可以确定螺线管的左端为N极，右端为S极；结合图示的线圈绕向，利用安培定则可以确定线圈中的电流方向是从螺线管的右端流入，左端流出，所以电源的左端为负极，右端为正极。答案如下图所示：
25．（6分）某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，他得到如下表中数据：
物质 次序 质量 m/kg 升高的温度 △t/℃ 加热的时间 t/min
水 1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
煤油 3 0.1 10 1
4 0.2 10 2
（1）实验中用加热时间的长短来表示物质 吸收热量 的多少。
（2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的 质量 有关。
（3）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是： 相同质量、升高相同温度时，水吸收热量的多，水的比热容大 。
【考点】实验 比较不同物质吸热的情况．
【分析】（1）转换法：利用加热时间的长短反映物体吸收热量的多少。
（2）应用控制变量法分析实验结论时应先找出相同的实验条件，然后找出不同的实验条件，观察被研究的物理量是否发生变化，如果结果相同，则被研究的问题跟变化的条件无关，否则有关。
【解答】解：（1）实验中用加热时间的长短来表示水和煤油吸收热量的多少；
（2）分析第1、2次或第3、4次实验数据可知水升高的温度相同，因为水（或煤油）的质量不相同，所以加热的时间不同，因此可得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的质量有关。
（3）由第1、3次或第2、4次实验数据可知水和煤油的质量相同，升高的温度相同，水吸收的热量多，所以可以得出的初步结论是：相同质量、升高相同温度时，水吸收热量的多，水的比热容大。
故答案为：（1）吸收热量；（2）质量；（3）相同质量、升高相同温度时，水吸收热量的多，水的比热容大。
26．（6分）图1是测量电阻器R电阻值的电路。
（1）电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打一个“×”，并画出正确的连线；
（2）请在方框内画出正确连接电路后对应的电路图；
（3）在正确的电路闭合开关之前，必须将滑动变阻器调到电阻最大值，这是为了 保护电路 ；当滑片P滑到某点时，电压表的示数是3.4V，电流表的示数（如图2所示）是 1.7 A，由此通过伏安法可测出被测电阻R的阻值；
（4）若闭合开关后发现电流表的指针有明显偏转，但电压表的指针没有偏转，该故障的原因是 A （选填下列故障原因的字母代号）
A．电阻R接线短路 B．电阻R接线断路
C．电源接触不良 D．电流表接线短路。
【考点】实验 伏安法测电阻．
【分析】（1）测电阻阻值时，电压表应与待测电阻并联，据此分析电路图，找出错误，并改正。
（2）根据电路图，分析电路结构，然后作出电路图。
（3）为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值；由图2所示电流表确定电流表量程与分度值，读出电流表示数。
（4）根据各电路故障分析可能出现的故障原因，找出符合题意的故障。
【解答】解：（1）由电路图可知，电压表并联在待测电阻与滑动变阻器串联电路两端，电压表连接错误，电压表应并联在待测电阻两端，电路图如图甲所示。
（2）根据实物电路图，作出电路图，如图乙所示。
（3）闭合开关之前，必须将滑动变阻器调到电阻最大值，这是为了使电路中电流最小，保护电路；由图2可知，电流表量程是0～3A，分度值是0.1A，电流表示数是1.7A。
（4）A、电阻R接线短路，电流表示数较大，电流表指针明显偏转，电压表没有示数，电压表指针不偏转，符合题意；
B、电阻R接线断路，电路断路，电流表指针不偏转，电压表指针明显偏转，不符合题意；
C、电源接触不良，电路断路，电压与电流表指针均不偏转，不符合题意；
D、电流表接线短路，电流表指针不偏转，电压表指针偏转，不符合题意；
故电路故障原因是A、电阻R接线短路。
故答案为：（1）电路图如图甲所示；（2）电路图如图乙所示；（3）保护电路；1.7；（4）A。
27．（6分）小明在探究“电流与电压、电阻的关系”时，实验数据分别记录在表一、表二中。
表一 电阻R＝15Ω
电压U/V 1.5 3 4.5
电流I/A 0.1 0.2 0.3
表二 电压U＝2V
电阻R/Ω 5 10 20
电流I/A 0.4 0.2 0.1
（1）分析表一数据，可得出结论： 电阻一定时，电流与电压成正比 ；
（2）分析表二数据，可得出结论： 电压一定时，电流与电阻成反比 ；
（3）本实验采用的研究方法是 控制变量法 。
【考点】探究电流与电压、电阻的关系．
【分析】在探究电流跟电压、电阻关系时，应采用控制变量法进行研究。即电阻不变时，研究电流与电压之间的关系；电压不变时，研究电流与电阻之间的关系。
【解答】解：（1）由表1中的数据可知，电阻的阻值不变时，通过电阻电流的变化倍数和其两端电压变化倍数相等，
故可得结论：电阻一定时，电流与电压成正比；
（2）由表2中的数据可知，电阻两端的电压不变时，通过电阻电流的变化倍数与电阻阻值变化倍数的倒数相等，
故可得结论：电压一定时，电流与电阻成反比；
（3）综上分析，在探究电流跟电压、电阻关系时，应采用控制变量法进行研究。
故答案为：
（1）电阻一定时，电流与电压成正比；
（2）电压一定时，电流与电阻成反比；
（3）控制变量法。
28．（6分）灯泡额定电压为3.8V，电源电压为4.5V，设灯泡电阻不随温度变化）
（1）除了可以完成用“滑动变阻器改变小灯泡的亮度”的实验外，还可以完成实验： 伏安法测电阻、测小灯泡的功率 。
（2）实验开始前，滑动变阻器的滑片应在图中a，b，c三点中的 b 点位置。
（3）根据实验已得到的一些数据，在表的空格中填上其他内容。
次数 电压（V） 电流（A） 灯泡电阻（Ω） 灯泡功率（W） 发光情况
1 0.3 较暗
2 3.8 0.38
3 4.0
（4）甲、乙两组同学在实验中突然出现灯泡都不亮，此时其电流表、电压表示数分别见下表，请将产生故障的原因填入下表空格中。（电流表、电压表、滑动变阻器均正常）
电流表示数 电压表示数 故障原因
甲组 0.5A 0
乙组 0 4.5V
【考点】欧姆定律的应用．
【分析】（1）由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电流表测电路电流，电压表测灯泡两端电压，根据电路所测量的量，分析答题。
（2）闭合开关前，滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值，根据电路图确定滑片的位置。
（3）根据表中实验数据，应用欧姆定律求出灯泡阻值，由P＝UI求出灯泡功率，灯泡亮度由灯泡实际功率决定，在额定电压下，灯泡正常发光；灯泡实际功率越大，灯泡越亮。
（4）常见的电路故障有：断路与短路，根据电路故障现象分析电路故障原因。
【解答】解：（1）由电路图可知，实验过程中可以测出灯泡两端电压与通过灯泡的电流，改变滑动变阻器接入电路的阻值，可以测出灯泡在不同电压下的电流值，该实验装置可以完成的实验有：滑动变阻器改变小灯泡的亮度的实验、伏安法测电阻实验、测小灯泡的功率实验。
（2）由电路图可知，实验开始前，滑动变阻器的滑片应在图中b点位置，此时滑动变阻器接入电路的阻值最大。
（3）∵I＝，∴由表中第二组实验数据可知，灯泡电阻R＝＝＝10Ω，由第一组实验数据可知，
U1＝I1R＝0.3A×10Ω＝3V；由第三组实验数据可知，I3＝＝＝0.4A，由P＝UI可知，灯泡功率：
P1＝U1I1＝3V×0.3A＝0.9W，P2＝U2I2＝3.8V×0.38A＝1.444W，P3＝U3I3＝4V×0.4A＝1.6W，实验数据如下表所示。
次数 电压（V） 电流（A） 灯泡电阻（Ω） 灯泡功率（W） 发光情况
1 3 0.3 10 0.9 较暗
2 3.8 0.38 10 1.444 正常发光
3 4.0 0.4 10 1.6 更亮
（4）灯泡不亮，可能是灯泡短路或电路存在断路造成的；甲组电流表有示数，说明电路不存在断路，电压表示数为零，则与电压表并联的灯泡短路；乙组电流表示数为零，说明电路存在断路，电压表示数等于电源电压4.5V，说明电压表与电源两极相连，电压表并联电路之外电路不存在断路，与电压表并联的灯泡断路。
故答案为：（1）伏安法测电阻；测小灯泡的功率；（2）b；（3）如上表所示；（4）灯泡短路；灯泡断路。2022-2023学年教科版物理九年级上册 期末测试卷
一．选择题（共12小题，满分24分，每小题2分）
1．（2分）下列现象属于扩散现象的是（ ）
A．沙尘暴时，飞沙满天
B．桂树开花时，空气中弥漫着桂花的香味
C．擦黑板时，粉笔灰四处飞扬
D．流感病毒通过飞沫传播
2．（2分）下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是（ ）
A．让热水流过散热器供暖
B．用循环水冷却汽车发动机
C．沿海地区昼夜温差较小
D．夏天在房间内洒水降温
3．（2分）在“测量小灯泡电阻”的实验中，滑动变阻器所起作用的说法不正确的是（ ）
A．改变电路中的电流
B．保护电路
C．改变被测小灯泡的电阻
D．改变被测小灯泡两端的电压
4．（2分）如图所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，L1亮、L2不亮；对此，下列判断中正确的是（ ）
A．灯L1 开路 B．灯L2开路 C．灯L1短路 D．灯L2短路
5．（2分）宾馆房间有门铃系统，当房客闭合开关S1，“请勿打扰”灯泡L发光，来访者即便闭合门铃开关S2，门铃R也不发声；只有在S1断开，S2闭合时，门铃才发出“叮咚”声。R的电阻远大于L的电阻。如图中设计的电路图，跟该门铃系统功能吻合的是（ ）
A．
B．
C．
D．
6．（2分）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑片P向右移动时，下列说法正确的是（ ）
A．电压表的示数不变，总功率不变
B．电流表的示数变大，总功率变小
C．电压表的示数增大，灯的亮度变亮
D．电流表的示数变大，灯的亮度变亮
7．（2分）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后，发现其中一只电压表示数变大，则（ ）
A．灯L可能变亮 B．灯L可能断路
C．电阻R可能断路 D．电阻R可能短路
8．（2分）下列有关磁场的说法错误的是（ ）
A．磁体周围的磁场是真实存在的
B．磁感线是为了描述磁场而虚拟的封闭曲线
C．磁感线越密集的地方磁场强度越大
D．地面上的指南针N极总是指向地理的南极
9．（2分）观察下列四种家用电器的铭牌，说法正确的是（ ）
A．220V电压下，这四种家用电器都能正常工作
B．这四种家用电器工作时，都是将电能大部分转化为热能
C．KFR﹣33GW空调机制冷和制热两种工作状态的电功率不相等
D．BC﹣65B电冰箱每小时消耗的电能为0.5度
10．（2分）如图所示，是四幅实验图，其中表述错误的是（ ）
A．①所示实验是研究电磁感应现象的
B．②所示实验是研究磁场对电流的作用与哪些因素有关的
C．③所示实验是研究磁性强弱与电流大小关系的
D．④所示实验是研究电流产生磁场的
11．（2分）王亮同学是个爱动脑的孩子，他想知道家里电风扇的实际功率多大，于是他将家里其他用电器都关闭，只让电风扇单独工作了72s，如图的电能表转盘转了5r，下列说法正确的是（ ）
A．10A表示电能表正常工作时的电流，低于10A不能正常工作
B．电能表是测量电路中用电器功率的仪器
C．电风扇消耗的电能为0.04kW h
D．电风扇的实际功率是100W
12．（2分）图甲是某种压力传感器的工作电路图，已知电源电压U＝28V，定值电阻R0＝20Ω．图乙是压力传感器的阻值RN随压力F变化的图象。以下正确的是（ ）
A．当电流表的示数为0.56A时，压力传感器受到压力为200N
B．当压力变大时，R0两端电压是与压力F成正比
C．当压力传感器受到300N的压力时，它的阻值小于14Ω
D．当压力传感器受到200N的压力时，电路消耗的总功率是39.2W
二．解答题（共16小题，满分46分）
13．（1分）味道鲜美的“得莫利”炖鱼是龙江人民“舌尖上的美食”。炖鱼满屋飘香是由于 造成的，烹饪过程中鱼的内能是通过 方式改变的。
14．（2分）在严寒的冬天，当觉得自己的手很冷时，常常会做以下两个动作：①用嘴对手心呵气；②把两只手合起来，反复摩擦，试说明这样做的道理。
15．（2分）如图是内燃机工作中的 冲程，此过程将 能转化 。
16．（1分）在“安装简单照明电路“试验中需要注意的几个电工技术问题包括：导线跟各种用电设备的接线柱连接时，绝缘软线的芯头有多股细铜丝，必须将芯头扭成绳状，再接入接线柱，以防“打毛“发生短路或漏电。如果发生下列故障，请推测可能的原因分别是什么？
（1）插上插头，总保险丝熔断，整个实验室一路电都断了。
（2）插上插头，闭合开关，保险丝即熔断。
（3）插上插头，闭合开关，电灯不亮，检查灯座两段电压正常。（用测电笔检查一端氖管正常发光，另一端氖管不发光）
（4）同（3）现象，检查灯座两端无电压（与零线电压相同）
（5）同（3）现象，检查灯座两端都带电（与火线电压相同）
17．（2分）晓蕊家里的电视机与冰箱是 联，电视机正常工作时电压为 V。
18．（2分）为了探究在电流一定时，电压与电阻关系，小明设计了如图16甲所示的电路，已知电源电压恒为15V，滑动变阻器上标有“20Ω，3A”（实际最大阻值约小于20Ω），实验中所用的四个定值电阻分别为5Ω，10Ω，15Ω，20Ω，试回答以下问题：
（1）由分析可知，小明所选电流表的量程为 ，电压表的量程为 。按照题目要求，应该控制 表的示数不变，乙图中电流表的示数为 A
（2）ab间接5Ω电阻时，调节滑动变阻器，使电路中电流控制在图乙所示的数值，此时电压表的示数为 V，滑动变阻器消耗的功率为
（3）完成了（2）的操作后，小明要换接10Ω的定值电阻继续进行实验，他接下来的操作首先应该是 。
（4）当ab间接20Ω的定值电阻时，无论怎么调节滑片，都不能得到实验中所要求的数据，因为此时的最大电流仅为 A，为了让四个电阻都能为实验所用，应控制电流的取值范围是 ，为了让实验的可操作性更强，电路中的电流最好控制在 A。
19．（2分）有一种冰箱，只有在压缩机工作时才消耗电能。将一台这样的电冰箱单独接在标有“3000r/kW h”字样的电能表上，测得电冰箱压缩机连续工作10min电能表的表盘转过了75转。求这台电冰箱压缩机的功率多大？
20．（2分）如图，在一条形磁铁的下方放一小磁针，放手后小磁针的转动方向如图中箭头所示，试在图中标出条形磁铁的N、S极。
21．（2分）如图，根据电源的正负极性、小磁针静止时N极的指向，在图中画出通电螺线管的绕线方向并标出螺线管极性和磁感线的方向。
22．（2分）电磁铁的磁性有无和强弱都可以控制，影响电磁铁的磁性强弱的因素有 、 、铁芯的有无。
23．（2分）按照图1中的电路图连接图2中的实物图，注意：导线不能交叉。
24．（2分）请根据通电螺线管附近静止小磁针的指向，在图中括号内标出电源正、负极。
25．（6分）某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，他得到如下表中数据：
物质 次序 质量 m/kg 升高的温度 △t/℃ 加热的时间 t/min
水 1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
煤油 3 0.1 10 1
4 0.2 10 2
（1）实验中用加热时间的长短来表示物质 的多少。
（2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的 有关。
（3）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是： 。
26．（6分）图1是测量电阻器R电阻值的电路。
（1）电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打一个“×”，并画出正确的连线；
（2）请在方框内画出正确连接电路后对应的电路图；
（3）在正确的电路闭合开关之前，必须将滑动变阻器调到电阻最大值，这是为了 ；当滑片P滑到某点时，电压表的示数是3.4V，电流表的示数（如图2所示）是 A，由此通过伏安法可测出被测电阻R的阻值；
（4）若闭合开关后发现电流表的指针有明显偏转，但电压表的指针没有偏转，该故障的原因是 （选填下列故障原因的字母代号）
A．电阻R接线短路 B．电阻R接线断路
C．电源接触不良 D．电流表接线短路。
27．（6分）小明在探究“电流与电压、电阻的关系”时，实验数据分别记录在表一、表二中。
表一 电阻R＝15Ω
电压U/V 1.5 3 4.5
电流I/A 0.1 0.2 0.3
表二 电压U＝2V
电阻R/Ω 5 10 20
电流I/A 0.4 0.2 0.1
（1）分析表一数据，可得出结论： ；
（2）分析表二数据，可得出结论： ；
（3）本实验采用的研究方法是 。
28．（6分）灯泡额定电压为3.8V，电源电压为4.5V，设灯泡电阻不随温度变化）
（1）除了可以完成用“滑动变阻器改变小灯泡的亮度”的实验外，还可以完成实验： 。
（2）实验开始前，滑动变阻器的滑片应在图中a，b，c三点中的 点位置。
（3）根据实验已得到的一些数据，在表的空格中填上其他内容。
次数 电压（V） 电流（A） 灯泡电阻（Ω） 灯泡功率（W） 发光情况
1 0.3 较暗
2 3.8 0.38
3 4.0
（4）甲、乙两组同学在实验中突然出现灯泡都不亮，此时其电流表、电压表示数分别见下表，请将产生故障的原因填入下表空格中。（电流表、电压表、滑动变阻器均正常）
电流表示数 电压表示数 故障原因
甲组 0.5A 0
乙组 0 4.5V
