第2章身边的化学物质单元测试题(无答案）--2022-2023学年九年级化学沪教版（全国）上册

沪教版九年级上册 第2章 身边的化学物质
一．选择题（共10小题）
1． 下列实验现象的描述中，正确的是（　　）
A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成白色固体
B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰
C．红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾
D．木炭在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
2． 空气中含量高，且化学性质稳定的物质是（　　）
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
3． 下列实验现象的描述正确的是（　　）
A．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热
D．木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成有刺激性气味的气体
4． 我国提出争取在2030年前实现碳达峰，2060年实现碳中和，碳中和是指CO 2 的排放总量和减少总量相当。下列做法不利于实现此目标的是（　　）
A．太阳能、风能等清洁能源代替化石燃料的使用
B．为了实现CO 2 的零排放，大规模开采可燃冰作为新能源
C．大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林
D．在日常生活中，倡导“低碳”生活
5． 用硬水洗衣服既浪费肥皂又洗不干净．生活中使硬水软化的可采用的方法是（　　）
A．煮沸 B．沉降 C．搅拌 D．过滤
6． 下列关于硬水和软水的说法中，不正确的是（　　）
A．成分不同 B．硬水可以转化为软水
C．用肥皂水可以区分 D．锅炉用水最好用硬水
7． 下列有关实验现象的描述正确的是（　　）
A．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体
B．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，放热，生成白色固体
C．木炭在氧气中剧烈燃烧，并生成二氧化碳气体
D．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾，放热
8． 关于物质燃烧现象描述正确的（　　）
A．磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾
B．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
D．氢气燃烧生成水
9． 关于高锰酸钾和氯酸钾制氧气，下列说法不正确的是（　　）
①都需要催化剂
②都需要加热
③都需要在试管口塞一团棉花
④可用相同发生装置
⑤可用相同收集装置
⑥都属于分解反应
A．②④⑤ B．①③⑥ C．②④⑥ D．①③
10． 在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是（　　）
A．用排水法收集时O 2 时，集气瓶装满水
B．用向上排空气法收集O 2 时，导管伸入到集气瓶的底部
C．用排水法收集O 2 时，导管口冒出气泡，立即收集
D．用排水法收集O 2 ，收集满后，在水下盖上玻璃片
二．填空题（共3小题）
11． 地球的表面虽然70.8%被水覆盖，但能供人类使用的淡水资源却很少。让我们爱护水，从了解水开始。
（1）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是 ________ ；可以用 ________ 放在a管口检验a管中的气体；写出该反应的文字表达式 ________ 。该实验中常常向水中加入少量氢氧化钠溶液的目的是 ________ 。
（2）某同学自制如图乙所示简易净水器对浑浊的井水进行净化，该同学用此装置净化有异味的浑浊水，净化后 ________ （填“能”或“不能”）得到无色无味的清澈水。
（3）饮用硬度过大的水不利于人体健康，检验水是硬水还是软水，可用的物质是 ________ ，生活中使硬水软化的常用方法是 ________ 。
（4）人类不仅面临淡水资源紧缺的问题，而且面临水体污染的危害，下列做法会造成水污染的是 ________ （填序号）。
A．工业废水经过处理，达到标准后再排放 B．生活中城镇垃圾的随处堆积
C．农业上农药、化肥的过量施用 D．退耕还林，恢复湿地生态
E．在河两岸兴建化工、造纸等重污染工厂。
12． 认真阅读下列材料，回答有关问题。
我国能源消耗的70%来自于煤炭，每秒有100吨煤在燃烧，年消耗量超过30亿吨。如果任由煤炭资源在诸多领域利用，将对大气、河流、土地产生污染，温室效应增强。为实现节能减排、绿色环保，我国政府举全国之力，积极倡导并大力发展新的绿色经济。比如：电厂中的煤在极高的温度下充分燃烧，会产生大量CO 2 ，每年的排放量大约1600万吨，运用“碳捕捉与封存”技术（CO 2 捕获、储存、利用（直接使用）和转化为化学品或燃料），这些CO 2 将不会进入大气。被封存的CO 2 有许多用途，如用于食品保鲜、气体肥料、冷藏食物、物品灭火等，以此来消除资源的巨大浪费。我国正以超一流的目光发展经济，完善环保体制。
（1）煤炭不充分燃烧生成的空气污染物是 ________ （写化学式）；
（2）为控制空气中CO 2 的含量，以下建议可行的是 ________ （填字母序号）；
A．开发新能源
B．禁止使用化石燃料
C．大力植树造林
D．发展公共交通
（3）被封存的CO 2 的用途有 ________ （任答一条）。
13． 中国承诺在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。请回答下列问题。
（1）自然界中CO 2 的来源有 ________ （任写一点），大气中的CO 2 过多会引起 ________ 效应增强。
（2）“碳捕捉和封存”技术是实现碳中和的重要途径之一、重庆合川实验基地通过如图技术将CO 2 压入地下实现CO 2 的封存。此封存技术可行的依据是 ________ 。
（3）若CO 2 能合理利用，将会是一种重要的原料。智能化食品包装通过颜色变化显示包装内CO 2 气体含量的变化。举出一种可通过颜色变化用于该智能化包装的物质 ________ 。
三．实验题（共3小题）
14． 老师为同学们提供了如图所示的实验装置，请回答下列问题：
（1）如果用A装置作为加热高锰酸钾制取氧气的发生装置，还需要作出的改进是 ________ ，装置A中试管口略向下倾斜的原因是 ________ ．
（2）如果用B装置收集二氧化碳、气体的进气口应为 ________ （填字母序号）．
A．m B．n C．以上两种均可．
15． 氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧，如图是木炭在氧气中燃烧实验示意图，对该实验分析并回答：
（1）从燃烧条件的角度分析，图B加热木炭的目的是 ________ ．
（2）图B中熄灭酒精灯的方法是 ________ ，原理是 ________ ．
（3）图C中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈，说明了 ________ ．
（4）图D在整个实验设计中的意图是 ________ ．
16． 如图所示是木炭在氧气中燃烧的操作过程示意图，请回答下列问题：
（1）未经点燃的木炭能否在氧气中燃烧： ________ ，用坩埚钳夹取木炭后在酒精灯上加热的目的是 ________ ；
（2）把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应该由 ________ 向 ________ 缓慢插入，理由是 ________ ；
（3）木炭在氧气中燃烧的现象是 ________ ，反应完毕后，倒入澄清的石灰水振荡，观察到 ________ 。
四．解答题（共3小题）
17． 天然气的主要成分CH 4 也是一种导致温室效应的气体．已知相同分子数的CH 4 和CO 2 ，CH 4 导致的温室效应更明显，则相同质量的上述两种气体，产生温室效应更明显的是 ________ ，理由是： ________ ．
18． 化学物质可以造福人类，但有时也会给人类带来危害．二氧化碳也有两面性．
（1）二氧化碳对人类有利的例子： ________ ．
（2）二氧化碳对人类不利的例子： ________ ．
19． 氢能被认为是21世纪最具发展潜力的清洁能源。
（1）电解水可以产生氢气，水（H 2 O）中氢元素质量分数的计算式为 ________ 图中有氢气产生的玻璃管是 ________ （填“a”或“b“”）。
（2）2017年，世界首辆采用氢燃料电池有轨电车在我国唐山载客运营，利用氢气和氧气在一定条件下发生反应为电车供能，产物生成水。该反应的文字表达式为 ________ 。