14.2*《荷塘月色》课件（共32张ppt）

(共32张PPT)
荷塘月色
朱自清
“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”
——周敦颐《爱莲说》
荷花：（ ）
莲花、芙蓉、菡萏hàn dàn、芙蕖qú 、朱华。
1.喻高洁品格
莲：谐音“怜”——爱
莲子：谐音“怜子”——爱你
藕：谐音“偶”——寓意成双成对
丝：谐音“思”——寓意思念
芙蓉：谐音“夫容”——思念丈夫
2.喻纯洁爱情
采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。置莲怀袖中，莲心彻底红。 —— 南朝 乐府《西洲曲》
问莲根、有丝多少，莲心知为谁苦？ ——元好问《摸鱼儿》
青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。——晋·乐府《青阳渡 》
代表作品
《匆匆》
《背影》
《荷塘月色》
《春》
(1898——1948)原名朱自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。是我国现代文学史上著名的诗人、散文家、学者。
1916年中学毕业后成功考入北京大学；
1925年，应清华大学之聘，任中文系教授。
朱自清
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：如今又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
匆匆
读准字音
(1)踱步（duó）
(2)蓊蓊郁郁（wěnɡ）
(3)曲曲折折（qū）
(4)弥望（mí）
(5)袅娜（niǎo nuó）
(6)霎时（shà）
(7)脉脉（mò）
(8)宛然（wǎn）
(9)酣眠（hān）
(10)媛女（yuàn）
(11)鹢首（yì)
(12)棹（zhào）
(13)船桨（jiǎnɡ）
(14)敛裾（liǎn jū ）
(15)峭楞楞（qiào）
1.标题交代了哪些内容？
荷塘：
月色：
作者任教的清华园荷花池，交代了文章描写的特定场所。
月光，一个有月亮的夜晚。
象征着作者向往、追求的和谐宁静的境界。
2.浏览全文，思考：文章以什么为线索？
离家
小煤屑路
荷塘
回家
以人物活动为线索
以心情变化为线索
4、“这几天心里颇不宁静”在文章起什么作用？
①交代了作者夜游荷塘的缘由；
② 奠定了全文的感情基调。
3、作者为什么夜游荷塘？
本文写于1927年7月，正是白色恐怖笼罩中国大地的时候。
面对“这一年的变动”，朱自清觉得是“人的意想所赶不上的”。他认为：“在旧时代正在崩坏，新局面尚未到来的时候，衰颓与骚动使得大家惶惶然……只有参加革命或反革命，才能解决这惶惶然，不能或不愿参加这种实际行动时，便只有暂时逃避一法……在这三条路里，我将选择哪一条呢？我既不能参加革命或反革命，总得找一个依据，才可以姑作安心地过日子……我终于在国学里找着了一个题目。”（《那里去》）“这几天心里似乎有些异常……心里是一团乱麻，也可以说是一团火。似乎在挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白。”(《一封信》)
简而言之，此时的朱自清正处在反感于国民党的“反革命”，又对共产党的革命心存疑虑。陷入了不知道往“哪里走”的“惶惶然”中。
写作背景
在反动政权统治下，反革命暴力所造成的恐怖，如大规模的屠杀、逮捕等。
4、“这几天心里颇不宁静”在文章起什么作用？
①交代了作者夜游荷塘的缘由；
② 奠定了全文的感情基调。
5、作者从家里出来，心情发生了哪些变化？
路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
①内容上，表现了作者获得短暂的人生自由和宁静之后淡淡的喜悦之情；
②结构上，承上启下，自然地收束感情，转入对景物的描写。
暂得宁静
6、“我且受用这无边的荷香月色好了”有何作用？
路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
2.作者在文章第4段具体描写了月下荷塘的哪些景物？
按照什么顺序来写的？
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
2.作者在文章第4段具体描写了月下荷塘的哪些景物？
按照什么顺序来写的？
总——分：荷塘——荷叶、荷花、荷香、荷波、流水
顺序：近-远，上-下，静-动
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
看荷塘上面，有很多叶子，叶子中间还有些白花，有的开着，有的还没开。风吹过处，有些荷香。叶子和花有一点抖动。叶子下面是流水，但看不见。
3.小组讨论：朱自清先生用了218个字描绘荷塘，我把这段文字精简到66个字。
跟原文相比，哪段文字的表达效果更好？为什么？
月色下的荷塘
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
1、写了荷塘中的哪些景物？
月下荷塘
荷叶
荷花
流水
特点
修辞
田田、出水很高
零星、袅娜、羞涩
缕缕清香
比喻
动态美，表现了荷叶的风姿
拟人
博喻
明珠：——晶莹剔透
星星：——闪闪发光、若隐若现
美人：“清水出芙蓉，天然去雕饰”“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”——清新质朴
通感
荷香
②正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
将叶子中间点缀着的零星白花，比喻成明珠、星星，形象地突出了白花的晶莹剔透、忽隐忽现、不染纤尘的美感。
博喻
博喻：就是用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体。
《荷塘月色》
博喻
1.看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 ——朱自清《春》
2.我是干瘪的稻穗，是失修的路基，是淤滩上的驳船，把纤绳深深勒进你的肩膊。 ——舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》
3.若问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
——贺铸《青玉案》
全方位，多角度描写，突破语言局限,起到加强语意、增添气势、增强文采的艺术效果，使读者印象深刻。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
1、写了荷塘中的哪些景物？
月下荷塘
荷叶
荷花
流水
特点
修辞
田田、出水很高
零星、袅娜、羞涩
缕缕清香
比喻
动态美，表现了荷叶的风姿
拟人
博喻
明珠：——晶莹剔透
星星：——闪闪发光、若隐若现
美人：“清水出芙蓉，天然去雕饰”“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”——清新质朴
通感
荷香
通感
通感，又叫“移觉”就是把人们的各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）通过比喻或形容词沟通起来的修辞方式。
(1）她笑得很甜。
(2）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
(视觉转为味觉)
(嗅觉转为听觉)
用“歌声”来形容“花香”，将嗅觉转为听觉，写出了微风中荷香若有若无、轻灵飘渺的感觉。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
1、写了荷塘中的哪些景物？
月下荷塘
荷叶
荷花
流水
特点
修辞
田田、出水很高
零星、姿态各异
缕缕清香
比喻
柔美，化静为动
拟人
比喻
通感
脉脉
拟人
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
1、写了月色下的哪些景物？
荷塘月色
叶子、花
青雾
月、云
泻
浮
化静为动，承接“如流水一般”，写出了月光的流动感。
洗
灌木
杨柳
月光
淡淡的
峭楞楞
弯弯的
突出了雾的轻飘朦胧。
照
写出了月下荷叶荷花的淡雅、朦胧
叠词：节奏鲜明、韵律协调，富有音乐美
画
仿佛有无形的手在展纸描绘一般
印
通感
“曲曲折折”表现了荷塘的曲折度和荷塘的广度。
“田田”表现了荷叶的密度。
“层层”表现了荷叶的深度、密度。
曲曲折折、田田、亭亭、缕缕、脉脉
叠词的运用，不仅突出了事物的特点，而且增强了音韵效果，使文章具有了音韵美。
叠词（第4段）
叠词（第6段）
远远近近
高高低低
写出了树的错落有致，既开阔又有立体感，用语言平实自然。
重重
阴阴
隐隐约约
传神地描述出特定环境中的景物特点，不仅写出了树木之多，而且加强了夜色的浓重气氛。
叠词叠字的运用，不仅传神地描写了事物的特征，而且读起来节奏鲜明，富有音乐美。
小 结
作者综合运用比喻、通感、拟人、叠词等修辞手法，精炼动词，着意描写月色下的荷塘和荷塘上的月色，写出了月下荷塘的清幽、朦胧、恬静之美。
白描和工笔
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星的点缀着些白花，有袅娜的开着的，有羞涩的打着朵的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
朴素简朴
精谨细腻
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
野径云俱黑，江船火独明。
白描
工笔
白描
工笔
即学即练
“忽然想起采莲的事情来了。”
作者为什么会想起采莲的事情？
于是妖童媛(yuàn)女，荡舟心许；鷁(yì)首徐回，兼传羽杯；欋(zhào)将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾(jū) 。
值此时节中的俊男美女，摇起船儿心中荡漾柔情。画船迂回慢进，酒杯传递频频。水草挽住船桨不肯离去，浮萍移开偏为船儿放行。女子摆动娇柔的腰肢，欲行又止几番回眸传情。夏季刚刚开始春意尚未散尽，鲜嫩的荷叶映衬着初开的荷花。生怕沾湿衣裳而低声浅笑，担心船儿倾覆而紧紧抓住衣襟。
热闹、风流的盛况
作者是否被这种光景所感染呢？试用文中语句回答。
“这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。”
“热闹是它们的，我什么也没有”
《西洲曲》
采莲南塘秋，莲花过人头。
低头弄莲子，莲子清如水。
《西洲曲》本是用来描写一个青年女子思念意中人的痛苦，此处朱自清是
思念意中人吗？
思乡之情
“这令我到底惦着江南了”
苏幕遮
周邦彦
燎沉香，消溽暑。
鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。
叶上初阳乾宿雨，
水面清圆，一一风荷举。
故乡遥，何日去？
家住吴门，久作长安旅。
五月渔郎相忆否？
小戢轻舟，梦入芙蓉浦。
细焚沉香，来消除夏天闷热潮湿的暑气。鸟雀鸣叫呼唤着晴天，拂晓时分鸟儿东张西望的在屋檐下的“言语”。荷叶上初出的阳光晒干了昨夜的雨，水面上的荷花清润圆正，荷叶迎着晨风，每一片荷叶都挺出水面。
看到这风景，我想到遥远的故乡，何日才能回去啊？
我家本在吴越一带，长久地客居长安。
五月，我故乡的小时候的伙伴是否在想我，
划着一叶扁舟，在我的梦中来到了过去的杭州西湖荷花塘。
引用《采莲赋》《西洲曲》的作用
《采莲赋》
表面极言采莲的热闹，实为诉说现实的苦闷，暗示了作者对自由生活的向往。
《西洲曲》
表现了一位古代热恋中的女子寻郎不见的相思之愁，暗含了到荷塘寻求寄托不得的失落之情。
以乐景衬哀情，古代江南采莲习俗的热闹、风流、有趣，反衬现实生活的死寂、冷酷、无趣。“无福消受”暗示重新面对现实时作者的无奈和悲哀。表明了作者对黑暗现实的不满和无奈，对自由美好生活的向往和追求。
作者为什么向往美好的采莲盛况、思念江南？
文章从不同角度写出淡月辉映下荷塘里雾光叶色、水汽交相杂糅而形成的朦胧景象，寄托了作者对荷塘月色的喜爱，又含蓄委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不能的复杂的思想感情，为后人留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。
主旨