地球上的水

课件38张PPT。议一议：这是什么标志？它表达什么涵义？**节水标志由水滴、手掌和地球变形而成。
★绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。
★标志留白部分像一只手托起一滴水；
★手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河 。国家节水标志第一节地球上的水 说一说：
结合你的生活经验，举例说明地球上的
水都存在于哪里？地球上水的分布：分析：
水的状态有——态、————态和————态； 地球上的这些水都是以什么状态存在的呢？固液气物
理
性
质固态水液态水气态水存
在
空
间海洋水大气水陆地水化
学
性
质咸水淡水标准不同
水的分类不同地球表面的71%覆盖着广阔的海洋，只有29%是陆地，那么，能不能用这个数据说明地球上的海洋水最多呢？
一、海洋水中东地区的死海海水有味道吗？海水能喝吗？能灌溉庄稼吗？海水的味道：咸中带涩。
因为海洋中平均每1000g海水中含盐类物质35g。海水是咸的，这是因为海水中含有大量的盐类物质。海洋中平均每1000克海水中含盐类物质35克。
所以，海水既不能喝，也不能灌溉庄稼。海洋中的鱼为什么不会死亡？海洋中的植物为什么能生存？鱼鳃中有一种泌氯细胞（氯化物分泌细胞），具有把盐分排出体外的功能。海洋中植物在汲取水分的时候，植物细胞也有排出盐分的功能。所以我们吃鱼、贝、虾、蟹和海带、紫菜等海洋生物时并不感到咸味。运用蒸馏法的原理提取淡水，这在家中是很容易做到的。实际上，这也是一种最简单和常用的海水淡化技术。但是，这种海水淡化技术要耗费大量的能源，效率较低，成本较高。所以科学家们还在不断地研究试验各种海水淡化技术。活动 模拟海水淡化二、陆地水陆地水占了地球上所有水量的3.5%，其中大约1%是咸水，咸水主要在大陆内部的干旱地区的一些湖泊中，例如我国的青海湖、欧亚大陆的里海、中东地区的死海等就是咸水湖，其余的2.5%才是陆地上宝贵的淡水。陆地淡水河水湖泊水地下水冰川海洋水
陆地水咸水
陆地淡水陆地水中只有2.5%才是陆地上宝贵的淡水。小资料0.0008其它0.0032生物水0.0370大气水0.0060河流水0.0330沼泽水0.2600湖泊水30.0600地下水68.7000冰川淡水比例类型咸水97.5%淡水2.5%小资料 在这宝贵的淡水中，绝大多数是人类目前还不易利用的冰川（主要在南、北极地区）和岩层深处的地下水，两项共占了地球上全部淡水资源的99%左右。
可以被人类利用的淡水存在于河流湖泊和沼泽土壤中，它们仅占地球上全部淡水资源的0.3%！
云云由什么组成？三、大气水大气中的水相对于海洋水和陆地水来说，数量不多，占全球淡水资源的0.037%，而且多以气体的形式存在，但这部分却会成云致雨形成复杂的天气现象。大气水还会以什么形式存在？1、天空中的云和雾是水组成的。2、秋冬比较寒冷的清晨，可以在庄稼、田野和屋顶上看到白色的霜。4、晾衣服的过程中，湿衣服的水分被蒸发到空气中。3、清晨当太阳还未升起的时候，植物的花卉和叶片上有露水。大气水相对于海洋水和陆地水来说，数量不多，占全球淡水资源的0.037%，而且多以气体的形式存在，但这部分却会成云致雨形成复杂的天气现象。大气水还会以什么形式存在？议一议：
如何证明大气中存在着水？1、家中烧开水时，水汽消失在空气中。
2、夏天打开空调，一会儿排水口就会有水流出；
3、刚从冰箱中取出的饮料瓶外壁会出现水珠；
4、打开冰箱可以看到有霜。
5、食品袋中的干燥剂就是用来吸收空气中的水分的。
6、家中的糖、盐、味精、奶粉会出现受潮固结成块状的现象。
7、南方特别潮湿的季节里，地面和墙壁会有水分渗出。
8、……。 吸水前（白色）无水硫酸铜 吸水后（蓝色）
硫酸铜（CuSO4·5H2O）检测水的存在 实验报告
实验目的：证实大气中存在水。
实验器材：玻璃杯、冰块。
实验过程：1、把冰块放入干净的玻璃杯中；
2、观察和记录玻璃杯的外壁有无水珠形成。
观察记录：
实验结论：在温度下降的情况下，水汽变成了水滴，这证 明了大气中存在水。
实验者及日期： ××　　　　××× 四、水是生物体的重要组成成分1、水生植物比陆生植物含水量高；2、生命活动旺盛部分比不旺盛部分
含水量高；
（根尖、嫩芽、幼苗60%-90%；
树干40%-50%；风干的种子10%-40%）一）植物体内存在水探究种子里是否有水分提出问题：种子里含有水分吗？建立假设：种子里可能含有水分。实验过程：1、取干燥的小麦籽粒20-30粒，用天平称
出质量，并记录数据；
2、把种子倒进干燥清洁的试管中，在酒精
灯上均匀烘烤。不久，可看到从试管里冒出
的水蒸气在近试管口的管壁上凝结成小水珠；
3、倒出小麦籽粒，在用天平称出质量。实验现象：种子的质量减少。实验结论：种子里含有水分。 人们曾发现埋藏在地下1000多年的莲子始终没有发芽, 这是为什么?种子处于休眠期，没有达到萌发的外界条件。 后来人们把这种子播种在有水的泥土里,沉睡了1000多年的莲子竟然发了芽,又是为什么?说明种子的萌发需要充足的水分。二）人体内存在水： 、 、 现象能证明人体中
含有水分。排尿出汗呼吸肌肉中含水72%；血液中含水80%；骨骼中含水50% 人体含水量随着年龄的增大而逐渐降低，如新生儿含水量可达75%-80%，成年男子约60%，成年女子约50%。动物体内的含水情况请阅读课本了解水对生命的重要性：
1.人体内含量最多的物质是什么？
2.含水量最多的生物体是哪种？
3.一个健康的成年人，每天平均需要水＿＿升？
4.植物体中含水量最少的部分？
水母血液风干的种子（含水量达 98%）2～2.5L骆驼几天不喝水仍可以在沙漠中行进，是不是骆驼的生命活动不需要水？骆驼也需要水。它为了能适应沙漠地区的生活，
可以通过关闭汗腺来做到在较长时间内保持体内
的十分并且通过嗅觉系统可以在数千米以外“闻
到”水源。7.填出“水循环示意图”中的名称①_________ ②_________ ③__________
④_________ ⑤_________ ⑥__________
⑦_________
降水蒸发蒸腾大气水输送降水蒸发河流 小 结一、水的分类1.根据水的状态分:
固态水、液态水、气态水2.根据水中含盐量的多少分:咸水、淡水3.根据水的积聚情况分:海洋水、陆地水、大气水二、地球上的水循环：海洋水、陆地水、大气水之间的互相转换和运动1.定义:2.发生在:(1)海洋与陆地之间(2)陆地与陆地上空之间(3)海洋与海洋上空之间三、水和人类的关系：1.没有水,任何生物都不能生存2.节约用水1、地球上的各种水体中，储量最多的是（ ）
A、大气水 B、江河水
C、陆地水 D、海洋水
2、人们生产、生活用水的主要来源是（ ）
A、海洋水 B、陆地水
C、大气水 D、地下水
3、人类目前可利用的淡水数量约占全球总储水量的（ ）
A、0.3% B、0.6%
C、2.5% D、6%DBA 练一练4．下列关于水的叙述不正确的是（ ）
A．水是生物体中含量最多的物质
B．断水比断粮更严重。
C．海水的平均盐度为35%
D．人体内的水约占人体总质量的60%
5、地球上的水存在的主要形式是（　　）
A、固体 B、液体
C、气体 D、其它
CB练一练5、淡水资源中储量最多而又难以利用的是（ ）
A、深层地下水 B、冰川水
C、海洋水 D、淡水湖
6、海水中平均每100g含盐类物质（ ）
A、35g B、3.5g C、30g D、37g
7、联合国将“世界水日”定在（ ）
3月12日 B、3月22日
C、4月5日 D、5月4日BBB练一练