高中语文统编版选择性必修下册3.1《蜀道难》课件（共19张ppt）

(共19张PPT)
蜀 道 难
唐·李白
蜀道之难，难于上青天
蜀道之难，难于上青天
李白，字太白，号青莲居士。天宝初，因吴均及贺知章推荐，曾供奉翰林，但不久即遭谗去职。晚年漂泊东南一带，最后病殁当涂。李白性格豪迈，其诗多强烈抨击当时的黑暗政治，深切关怀时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。他善于从民间文学吸取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰玮绚丽，语言清新自然，为继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。他和杜甫齐名，人称“李杜”。杜甫曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。
李 白
乐府诗有广狭两种意义：
1.狭义的指汉以来可以入乐的诗，具体包括文人创作的和采自民间的两种；
2.广义的乐府还包括词曲和没有入乐而袭用乐府旧题、或摹仿乐府诗体裁的作品。例如《蜀道难》等。
①危乎高哉：
②难于上青天：
③开国何茫然：
④尔来：
⑤西当太白有鸟道：
⑥然后天梯石栈相钩连 ：
⑦六龙回日之高标：
⑧猿猱欲度愁攀援：
⑨青泥何盘盘
⑩扪参历井仰胁息
第一段
高
比
多么
模糊不清的样子，形容年代久远
从那时以来，尔：那，指开国之初
挡
这
沟通相连
使动用法，使……回转；回旋
越过
山路曲折的样子
都是星宿名称
疏通文意
①但：
②从：
③凋：
④去：
⑤盈：
⑥倚：
⑦湍：
⑧砯：
第二段
只
跟随
使动用法，使……凋谢
离
满、足
靠
急流
拟声词作动词，冲击的意思
①夫：
②当：
③匪：
④朝……，夕……：
⑤虽：
⑥侧身西望：
⑦长：
第 三 段
人
挡
通非
互文修辞
虽然
深深
名词作状语，向西
通读全诗，大致可分为几个层次？
全诗可分为三个层次。
开头到“然后天地石栈相钩连”为第一层，这是从历史上蜀道的来历、突出表现了蜀道的高不可测（叹高）
②“上有六龙回日之高标”到“使人听此凋朱颜”，从蜀道度越之难；道上环境凄清，极写现实山势高险（叹险）
③“连峰去天不盈尺”到结尾，从未来人事之险的角度，概括了上文的剑阁形势之险写蜀中战祸之烈（叹战祸之烈）
整体感知
1.“蜀道之难，难于上青天”这句诗有什么含义？它重复出现三次，有什么作用？
文本探究
①诗的开篇就极言蜀道之难，以感情强烈的咏叹点出主题，为全诗定下基调。随着感情的起伏和自然场景的变化，“蜀道之难，难于上青天”的咏叹反复出现，形成了以此为主旨句贯穿始终、内容层层深入的格局。这就是沈德潜说的“笔阵纵横，如虬飞蠖动”。②“蜀道之难，难于上青天”这一主旨句的每一次出现，或前或后总有一个提示内容的“副句”伴随着。主旨句出现了三次：副句在前，主旨句在后。副句写诗人仰望蜀道时发出的感叹，突出表现了蜀道的高不可测，为下文写太白鸟道、天梯石栈、高标回日、扪井历参张本。主旨句在前，副句在后。副句意在说明蜀道是“畏途”，不可轻易前往。此句有钩连前后两层内容的作用。主旨句在前，副句在后。副句概括了上文的剑阁形势之险和蜀中战祸之烈，跟开篇相照应。以此结束全诗，兴味无穷。
2、诗人是怎样来表现蜀道的难 的
神话传说：五丁开山——蜀道之神奇。
虚写反衬：黄鹤难飞，猿猱愁攀——反衬行走之艰。
细节描写：神情惶悚——蜀道之逶迤。
借景抒情：渲染了蜀道空寂苍凉的环境氛围。
运用夸张：“枯松倒挂倚绝壁”——极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。
化用名句：西晋张载《剑阁铭》“形胜之地，匪亲勿居”－－剑阁之地势险要。
昔年有狂客，号称谪仙人，笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
　　　　　　　　　——杜甫《寄李十二白二十韵》
兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。——李白《江上吟 》
文本探究
3.全诗最后一段写到蜀中要塞剑阁，对天宝初年的唐朝社会有什么现实意义？
在风光变幻，险象丛生的惊险氛围中，最后写到了蜀中要塞剑阁。在大剑山和小剑山之间有一条三十里长的栈道，群峰如剑，连山耸立，削壁中断如门，形成天然要塞。因其地势险要，易守难攻，历史上在此割据称王者不乏其人。诗人从剑阁的险要引出对政治形势的描写。他化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”的语句，目的在于劝人引为鉴戒，警惕战乱的发生，并联系当时的社会背景，揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻”，这既像描写蜀道猛兽又是影射政治凶煞的双关语句，从而表达了对国事的忧虑与关切，为诗篇增添了深厚的意蕴、现实的内涵。
唐天宝初年，太平景象的背后正潜伏着危机，心怀异志者可能恃险作乱，后来发生的安史之乱，正证明了诗人的忧虑是有现实意义的。
4、本文哪些地方体现了李白诗歌富有的雄奇瑰丽的风格、浪漫的色彩？试举例加以分析。
“蜀道之难，难于上青天”领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。
不与秦塞通人烟
鸟道
地崩山摧壮士死
（五丁开山故事、作用）
一叹高而难行
蜀道来历
蜀道高峻
虚实结合
1.点染神话色彩，引人入胜
2.开辟蜀道的艰难
反衬夸张
细节描写
六龙回日（神话）群山挡日
万仞深渊，急浪回旋
虚实结合
黄鹤不得过
猿猱愁攀援
反衬、夸张
青泥岭山路九曲，行旅艰难
人行其上的艰难情状和畏惧心理
细节描写
二叹险而可畏
山水险恶
景物凄清
悲鸟号古木，
子规啼夜月
使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛，有力地烘托蜀道之难。
连峰去天不盈尺，
枯松倒挂倚绝壁。
夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛
三叹战祸之烈
剑阁 一夫当关，万夫莫开
所守 化为狼与豺
杀人如麻
5、如何理解这首诗的主旨？
关于这首诗的立意，历来众说纷纭，概括起来有以下几种说法。一、为忧虑房珀、杜甫而作，认为作者写此诗是担心身为剑南节度使的严武会危害在蜀的房珀和杜甫；二、讽刺安史之乱后唐玄宗人蜀，首倡者为给李白集作分类补注的元人肖士赞；三、讽刺四川军阀章仇兼琼；四、“即事成篇，别无寓意”，以明人胡震亨《唐音癸签》和顾炎武《日知录》为代表。经今人研究，前三种说法，或于史实不符，或于时间不对，都很难成立。所以我们以第四种说法为基础，认为本诗的主题是“送友人入蜀”，是沿袭乐府古题的“即事成篇”之作。纵观全诗，叙议结合，多扣诗题，看不出有什么言外之旨。如果说除了担心友人旅途艰险，还有什么寓意的话，也不过是笼而统之地为友人去人生地不熟的地方感到忧虑，这其中还掺杂了含蓄而执著的惜别之情。当然，也不能否认这其中有以蜀道喻仕途艰难，功业难成的意思，不过要理解成处处有深意，就未免牵强附会了。
黄鹤之飞尚不得过
尚贤使能
赵王使使视廉颇尚能饭否
指出画线字的意义和用法。
尚且
崇尚，尊重
还
危乎高哉
危如累卵
正襟危坐
上屋骑危
高
危险
正，端正
屋脊
2.危
1.尚
当堂训练
连峰去天不盈尺
阳虎去齐走赵
除残去秽
有敢去柳下季垄而采樵者，死不赦
距，距离
离开
除掉，去掉
前往，到……去
指出画线字的意义和用法。
3.去
1.猿猱欲度愁攀援
2.使人听此凋朱颜
3.砯崖转石万壑雷
4.侧身西望长咨嗟
为---发愁，为动用法
使---凋谢，使动用法
使---滚动，使动用法
向西，名作状
指出画线字的意义和用法。