部编版语文四年级上册 第一单元测评卷(含答案)

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名称 部编版语文四年级上册 第一单元测评卷(含答案)
格式 docx
文件大小 19.1KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-12-27 15:59:19

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文档简介

第一单元测评
一、积累与运用。(37分)
1.根据语境,看拼音,写词语。(6分)
清晨,我到江边的dà dī(    )上散步,kuān kuò(    )的江面上有几条鱼yuè chū(    )水面;傍晚,我在乡道上走月亮,zhuāng jia(    )地披上了一身金黄,chéng shú(    )的pú tao(    )绽开了笑脸。
2.下列加点字的读音不正确的一项是(   )。(2分)
A.顿时(dùn)  鼎沸(fèi)
B.浩荡(hào)  霎时(shà)
C.稻穗(shuì) 闪烁(shuò)
D.霸占(bà) 坠落(zhuì)
3.下列词语中的“观”意思相同的一项是(   )。(2分)
A.观看  观赏  B.奇观  观察
C.观众  观点  D.壮观  乐观
4.下列词语书写完全正确的一项是(   )。(2分)
A.潮水 据说 大堤 辽阔
B.盼望 滚动 逐渐 由如
C.余波 淘气 庄嫁 风俗
D.活跃 葡萄 稻米 成孰
5.下列词语搭配有错误的一项是(   )。(2分)
A.蒙蒙的薄雾 隆隆的响声
B.细细的流水 高高的点苍山
C.新鲜的花瓣 古老的传说
D.奇妙的夜晚 可敬的小水塘
6.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是(   )(2分)
A.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。
B.大潮来时,那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
C.村道已经修补过,坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。
D.美丽的月亮牵着那些闪烁其词的小星星,好像也在天上走着,走着……
7.想象画面,选择恰当的比喻,填在句中的括号内。(2分)
天鹅湖是个圆形的湖,湖水清澈见底,碧绿发亮,好像(  )。湖边是一片嫩绿的草地,草地上零零星星地点缀着红的、蓝的、黄的野花,远远看去,就像是(  ),把天鹅湖打扮得更加美丽。
A.一块无瑕的翡翠  B.点缀着彩色图案的绿缎子
8.下列对句子使用的修辞方法判断错误的一项是(   )(2分)
A.哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。(排比)
B.秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪……(拟人)
C.从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。(设问)
D.花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。(比喻)
9.照样子,把下列句子写得生动形象。(4分)
例:月亮和星星闪烁发光。
美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……
(1)果园里的苹果成熟了,____________________________________________________
(2)雪花落在栅栏上,________________________________________________________
10.按要求完成句子练习。(6分)
(1)我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。(仿写句子)
我望着__________________,我仿佛看见____________________________,我仿佛听见________________________。
(2)归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。(仿写拟人句)
____________的秋风,尽管是____________,还____________。
11.根据课文内容填空。(5分)
本单元我们去了海宁市的盐官镇,观看了被称为________的________大潮;我们在南方的月光下与阿妈走__________,感受到了自然界的美丽;我们跟随诗人__________与悠闲的花牛一起散步,一起做梦;我们还跟着作家巴金看__________,领略了夜空不一样的美。
12.班级正在举行“保护环境”的综合性实践活动,请你也来参加吧。(2分)
(1)班会上,同学们讨论如何保护环境,请你选择正确的做法。(   )
A.经常使用一次性筷子吃饭。
B.在景区游玩时乱扔垃圾。
C.坚持绿色出行,少开私家车。
D.在冬天多用价格低廉的煤炭取暖。
(2)请你写一则保护环境的宣传语:____________________________________________
二、阅读与理解。(33分)
(一)观潮(节选)
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
1.选段写的是(   )的景象。(2分)
A.潮来前    B.潮来时    C.潮去后
2.由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到(   )(2分)
A.前来观看钱塘江大潮的人特别多,场面已经失控了。
B.前来观看钱塘江大潮的人特别多,场面十分热闹。
C.人们看见了汹涌澎湃的大潮,内心十分害怕。
D.人们见大潮即将来临,内心十分害怕。
3.“闷雷滚动”形容声音____________,这个词写出了大潮______________的特点。(4分)
4.读了选段最后一句话,我仿佛看到了______________________的画面,仿佛听到了________________________________________________________________________。(4分)
(二)西湖之美
①杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
②站在柳丝轻拂的西湖边放眼望去,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。
③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛(yíng)洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢?
④月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间全都溶化在月色里了。
1.第②自然段介绍了西湖________________的景色。(2分)
2.读短文中画“  ”的句子,填空。(7分)
(1)这句话运用了________的修辞方法,把____________比作____________,生动形象地写出了______________。(4分)
(2)能把“轻柔地”删去吗?为什么?(3分)
________________________________________________________________________
3.“岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。”这句话写了月色下的什么景物?这个景物具有怎样的特点?(4分)
________________________________________________________________________
4.理解短文内容,下列说法错误的一项是(   )(4分)
A.“西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠”一句中,“天堂”指的是杭州。
B.“一山绿,一山青,一山浓,一山淡”概括出了西湖边的山峦的颜色。
C.“在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢?”这句话运用了反问的修辞方法,突出了西湖能带给人们舒畅的心情。
D.“人们泛舟湖上,会觉得天上人间全都溶化在月色里了。”这句话说明人们最喜欢月色下的西湖。
5.读画“____”的句子,发挥想象,说说作者眼中的画面。(4分)
________________________________________________________________________
三、表达与交流。(30分)
从下面的题目中选择一个,完成习作。
1.美丽的风景无处不在,只要你留心观察。以“这里风景独好”为题,写一写你见过的风景好的地方,要按一定的顺序写,做到条理清晰,语句通顺。
2.大自然多么神奇与美丽。它孕育了万物,带来了四季,带来了瑰丽无比的美景,可是……请你以“大自然,我想对你说”为题,写一写你想对大自然说的话。要求条理清晰,语句通顺,不写错别字。
参考答案
一、1.大堤 宽阔 跃出 庄稼 成熟 葡萄 2.C 3.A 4.A 5.D 6.D 7.A B 8.D 9.(1)露出一个个红扑扑的脸蛋儿,漂亮极了! (2)就像给栅栏穿上了一件白色的棉衣。 10.(1)这张照片 妈妈慈祥的笑容 妈妈温柔的话语 (2)向晚 孤单的 带着欢快的笑颜 11.天下奇观 钱塘江 月亮 徐志摩 繁星 12.(1)C (2)示例:保护环境,人人有责。
二、(一)1.B 2.B 3.大 响声如雷 4.白线挂江面 震耳欲聋的轰鸣声
(二)1.山峦和湖面 2.(1)比喻 白堤和苏堤 绿色的绸带 白堤和苏堤美丽的样子 (2)不能删去。 因为“轻柔地”展现了绸带漂在湖面上的样子,说明绸带是软软的、柔柔的,如果把“轻柔地”删去,就缺少了这种意境,降低了美感。 3.倒影。 既明亮又有动感。 4.D 5.夜幕渐渐降临,明月高挂在东方,微风轻柔地吹着湖面,湖水波光粼粼。
三、1.【写作指导】本次习作题目为“这里风景独好”,习作时要介绍清楚这里风景“独好”的原因,这里的风景具有怎样的特点,并按照写景文章的顺序来写,也可以从不同的角度介绍这里的风景。 2.【写作指导】本次习作要求写对大自然说的话,思考一下,面对大自然,你想说些什么。你面对的大自然是什么样的?是美丽富饶的,还是脏乱差的?感情要真挚,语句要通顺。