纲要(上)第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件(15张PPT)

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名称 纲要(上)第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件(15张PPT)
格式 pptx
文件大小 29.0MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-12-27 14:34:50

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文档简介

(共15张PPT)
第五课 三国两晋南北朝的
政权更迭与民族交融
东汉
三国
(220-280)
(304-439)
十六国
(317-420)
东晋

隋朝统一


(前秦统一北方)
南朝(420—589)
北朝(439—581)
预习检测1:完善三国两晋南北朝时期政权更迭示意图。
(淝水 之战)
北魏
东魏
北齐
西魏
北周




分裂时期



西 晋
(266-316)
时空坐标
十六国





西

东晋


北魏
三国两晋南北朝(220—589)
东魏
西魏
北齐
北周
220-280
概括三国两晋南北朝的时代特征:
317-420
266-316
316-439
581
南朝(420-589)
北朝(439-581)
公元589年
南下灭陈
宋 齐 梁 陈
263魏灭蜀
266晋代魏
280晋灭吴
(前秦统一北方)
(淝水 之战)
1
2
3
4
5
6
7
时空坐标
预习检测2:正确排序三国两晋南北朝时期形势图。
3
2
1
4
5
7
6
一、华夏的崩溃
(一)崩溃——政权更迭
材料一 中国历史家认为,自公元220年汉代覆亡至581年隋朝兴起,当中是一段长期混乱和令人失望的时代。
——黄仁宇《中国大历史》
材料二 创建了一个新的政治规模,为后来隋唐所取法,将来中国全盛时期之再临,即奠基于此。
——钱穆《国史大纲》
以贤问思
材料 非我族类,其心必异,戎狄志态,不与华同……而居封域之内,无障塞之隔,掩不备之人,收散野之积,故能为祸滋扰,暴害不测。此必然之势,已验之事也。
——(唐)房玄龄等:《晋书》卷56
《江统传》载江统《徙戎论》
(二)崩溃——民族冲突
论从史出
根据材料指出当时社会存在的问题?
请你用书中的史实来说明存在的民族冲突
材料一 自魏晋以来,仕者多世家。逮南北分裂,凡三百年,而用人之法,多取之世族,如南之王、谢,北之崔、卢,虽朝代推移,鼎迁物改,犹印然以门地自负,上之人亦缘其门地而用之。
——(元)马端临:《文献通考》卷34《选举考七》
材料二 门阀政治下,微弱的皇权孳生不了依附皇权而行专擅的宦官、外戚、宗室,孳生了也难起重要作用。动乱的根源却较易来自士族中的权臣。
——田余庆《东晋门阀政治》
根据材料一指出当时的社会现象。
根据材料二分析其所带来的影响。
(三)崩溃——士族兴起
以料探象
华夏的崩溃
政权更迭
士族专权
民族冲突
学史明智
材料一 中国历史家认为,自公元220年汉代覆亡至581年隋朝兴起,当中是一段长期混乱和令人失望的时代。
——黄仁宇《中国大历史》
材料二 创建了一个新的政治规模,为后来隋唐所取法,将来中国全盛时期之再临,即奠基于此。
——钱穆《国史大纲》
以贤问思
材料一 兵车勿用,民不外劳,役宽务简,氓庶繁息……民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。会土带海傍湖,良畴亦数十万顷,膏腴上地,亩直一金,鄠、杜之间,不能比也。荆城跨南楚之富,扬部有全吴之沃,鱼盐杞梓之利,充仞八方,丝绵布帛之饶,覆衣天下。
——《宋书》卷五四《沈昙庆传》
(一)重塑——南方开发
注释:
会土:浙江绍兴(泛指钱塘江下游地区)
鄠、杜:陕西西安(泛指中原地区)
荆城:湖北江陵(泛指长江中游地区)
扬部:江苏南京(泛指长江下游地区)
学思之窗
社会环境
政策制度
自然条件
帝曰:今欲断诸北语,一从正音。
——(北齐)魏收《魏书》
鲜卑姓 汉姓
拓跋 元
贺楼 楼
邱穆陵 穆
步六孤 陆
贺兰 贺
独孤 刘
(孝文帝) 雅重门族,以范阳卢敏、清河崔宗伯、荥阳郑义、太原王琼四姓,衣冠所推,成纳其女,以充后宫。
——司马光《资治通鉴·齐纪》
穿汉服
与汉族联姻
说汉语
改汉姓
依据材料并结合课本,概括北魏孝文帝改革的措施。
汉化
材料一 洛阳之汉化愈深,而腐化乃愈甚,其同时之代北六镇保守胡化亦愈固,即反抗洛阳之汉化腐化力因随之而益强。
——陈寅恪《隋唐制度渊源略论稿》
写一写:根据材料并结合书本31页“学习拓展”,评价孝文帝改革。
激进的汉化改革激化了北魏政权内部的矛盾,最终导致了北魏的覆亡。
(二)重塑——民族交融
历史解释
材料一 中国历史家认为,自公元220年汉代覆亡至581年隋朝兴起,当中是一段长期混乱和令人失望的时代。
——黄仁宇《中国大历史》
材料二 创建了一个新的政治规模,为后来隋唐所取法,将来中国全盛时期之再临,即奠基于此。
——钱穆《国史大纲》
这究竟是一个怎样的时代?
以贤问思
华夏的崩溃
政权更迭
士族专权
民族冲突
南方开发
民族交融
华夏的重塑
学史明智
崩溃中重塑
多元一体
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