课件20张PPT。第1课 西方民主思想对中国的冲击 2010年5月1日，上海成为世界的
焦点，吸引了全世界的目光。上海世
博会成为世人了解中国现代文明，了
解世界最新文明成果的窗口。早在100
多年前，早期维新派的代表人物郑观应就在其著作《盛世危言》中提出了在上海举办世博会的主张，他是主张在上海举办世博会的第一人。在改革开放的今天，先代的梦想终于实现。请思考：
1.中国的早期维新派是从什么派别中脱离出来的？
2.他们提出了怎样的政治主张？一、“中体西用”
1.背景：
(1)鸦片战争后，_________对中国的冲击日益强劲。
(2)以魏源为代表的有识之士，呼吁国人开眼看世界，向西方学
习。西方文化2.含义：
(1)“中体”：坚持以中国传统的政治制度和儒家的“_______
___”为治国之本。
(2)“西用”：在“中体”前提下，学习利用西方近代在科技文
教等领域先进的东西。伦常名教【合作探究】
1.鸦片战争前后，中国人对西方的认识有何变化？这种变化对近代中国社会产生了什么影响？
提示：变化：由鄙夷到师夷。
影响：萌发新思潮，开眼看世界，探索救国之路；学习西方工艺、科学技术；学习西方政治制度、思想观念。3.演变：
(1)萌发：_____呼吁国人开眼看世界，
学习西方国家的“_____”以“制夷”。
(2)初步提出：19世纪60年代_________兴起时。
(3)明确提出：维新运动时期，直接使用“_________”的概念。
①代表人物：_______、孙家鼐。
②代表作品：张之洞的《_______》。
③作用：成为反对_________的武器。魏源长技洋务运动中体西用张之洞劝学篇维新思想4.影响：清末统治者改革的主要指导思想。
(1)是_________的思想纲领。
(2)是_________最初几年的主旨。
【合作探究】
2.怎样理解洋务派提出的“中学”与“西学”的含义及其二者
的关系？
提示：“中学”指的是中国传统的政治制度和儒家思想文化。
“西学”指的是西方先进的器物和技艺，也包括西方科技文
教等。主要指学习西方先进的科学技术来维护封建统治和封
建传统文化。“体”是治国根本，是最终目的。“用”为
“体”服务，是途径和手段。洋务运动清末新政二、晚清社会各阶层对西方民主政治的反应
1.地主阶级：西方国家的科学技术封建统治制度西方的民主制度2.民族资产阶级：
(1)早期维新派：超越“_________”，具备一定的民主政治思
想。
(2)维新派：主张实行“变政”，实行_________制。
(3)革命派：主张_________制。
①兴中会成立誓词中，孙中山就提出“_____________”。
②_____在宣传民主革命思想时，主张恢复人民民主权利。
③宋教仁主张实行_________，建立共和制度。
④孙中山主张同时进行建立民主共和制度的“_________”和解
决民生主义问题的“_________”。中体西用君主立宪民主共和创立合众政府议会政治邹容政治革命社会革命 一、晚清社会各阶层对西方民主政治的态度
1.洋务派和顽固派对西方民主政治的态度。
(1)相同点：维护封建统治和传统文化。
(2)不同点：是否用西方科技来维护封建统治(学习西方以自强——仁义礼信御辱)。
2.维新派对西方民主政治的态度。
(1)早期维新派：开始超越“中体西用”界限，具备君主立宪思想。
(2)晚期维新派：比早期维新派思想更系统；有政治实践。 3.革命派对西方民主政治的态度。
(1)态度：比维新派更进步(提出民主共和制)。
(2)体现：理论上提出三民主义；实践上进行辛亥革命。
【名师指津】鸦片战争以后，面对西方文化的冲击，中国社会不同阶级和阶层从各自角度出发，主张向西方学习，虽然都失败了，但使历史在不断否定中得到发展和进步。 二、革命派比维新派在对西方民主政治制度的反应上有了明显进步的原因
1.奋斗目标更高：民主共和制——最早体现在兴中会誓词里。
2.宣传力度更大：民主反清革命思想——邹容、宋教仁等。
3.思想体系有创新：三民主义——孙中山把西方政治与中国国情相结合。
4.政治实践更深入：辛亥革命——中国一次真正的资产阶级革命。【名师指津】维新派和革命派都宣扬西方的资产阶级民主自由思想，只是实现的方式不同：维新派在现实政治中主张温和的改良主义(君主立宪)，而革命派主张暴力革命(民主共和制)。作为资产阶级，他们都具有资产阶级的妥协性和软弱性，这也决定了他们的救国实践最终不能成功。 西方民主思想对中国的冲击
阅读下列材料：
材料一 “民主”作为现代文明的一种普遍的原则，是从西方传入的。中国人接受和传播“民主”，最初也是把它与“君主”掺和在一起，视为“君民共主”，甚至“为民做主”
——《世界文明史》
材料二 以中国伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。
——冯桂芬《校邠庐抗议》材料三 我们必须倾覆满洲政府，建立民国。革命成功之日……废除专制，实行共和。
——1903年孙中山在檀香山演说
请回答：
(1)结合材料一、二，指出中国近代早期民主思想的特点。产生这一特点的原因有哪些？
(2)与材料一、二相比，材料三所反映的思想的进步性表现在哪里？为什么会发生这些变化？【解题分析】第(1)题材料一中的“君民共主”，甚至“为民做主”，这一观点容易误解为实行资产阶级的君主立宪制。实际上这只是在封建制度的基础上，引入一些西方的“民主”做法，实行开明的君主专制。材料二中“本”和“术”的表述，就是近代所讲的“中学为体，西学为用”。造成这一状况的原因主要取决于经济基础、思想状况及政治状况，即资本主义经济发展的程度低，人们对西方民主思想的认识程度不够和中国封建君主专制思想的根深蒂固。第(2)题注意材料中的几个动词“倾覆、建立、废除、实行”，再结合出处孙中山，可知他要求推翻封建君主专制，建立资产阶级民主共和国。原因主要是民族资本主义经济有了进一步发展，西方民主思想的广泛传播，思想家和革命家的探索、实践及推动等。
答案：(1)特点：中学为体，西学为用。原因：封建君主专制思想根深蒂固；对西方民主思想缺乏深刻理解；资本主义经济发展不充分。
(2)进步性：明确提出推翻君主专制统治，建立资产阶级民主共和国。原因：西方民主思想在中国广泛传播；资本主义经济有了进一步发展；思想家不断的探索和实践；民主革命运动的高涨。 课件24张PPT。第2课 中国资产阶级的民主思想 第16届亚洲运动会于2010年11月12
日在广州开幕，这一天也是中国民主革
命的伟大先行者孙中山先生诞辰144周
年。在中国近代史上，广东还出现了康
有为、梁启超等一大批风云人物，孙中山中西文化兼通，具有革命意识，康、梁中学、西学深有造诣，为学术宗师，他们处于共同的时代，同为中国的振兴奋斗不已，但救国道路不同，方法各异，最终结局也不尽相同。请思考：
1.作为中国资产阶级的代表，他们关于民主的主要论述有哪些？
2.他们的观点有何异同？一、康有为和梁启超的民主思想
1.康有为的民主思想：
(1)背景：康有为出游香港，亲身体验到_________文明的先进。
(2)“托古改制”：
①用“穷则变，变则通，通则久”来论证社会进行维新变革的必
要。
②强调中国应实行___________。
③把孔子尊为变法改制的祖师，以此证明_________的神圣性与
合理性。资本主义君主立宪制维新改制(3)民主实践：
①1895年领导“_________”后，又多次上书。
②主张向西方学习，以日本_________为榜样。
③百日维新期间，编译《俄彼得变政记》《日本变政考》等书，
主张设“制度局”。公车上书明治维新【合作探究】
1.康有为为什么要用传统文化来包装西学呢？
提示：(1)儒家传统思想对中国影响深刻，是中国封建专制统治的理论基础。(2)民族资产阶级的软弱保守性，不可能打出鲜明的旗帜，他把孔子说成是主张变革的祖师，利用孔子这个“保护神”为维新变法思想制造理论依据。(3)由康有为出身经历、文化底蕴决定，特别由其所处时代决定。2.梁启超的民主思想：
(1)阐述维新变法思想显得更加激进，特别是_________更为突
出。
(2)把张扬民权和批判_________紧密结合起来。
(3)主张“_______”和“广民智”，并主张将二者联系起来。
(4)主张大力发扬自由民主，宣传卢梭等西方___________的学
说。民权思想封建专制伸民权启蒙思想家3.评价：
(1)_________是康有为和梁启超的基本政治主张。
(2)君主立宪是资产阶级的一种政体形式，与封建君主专制有本
质区别。
(3)君主立宪具有一定的“_______”，但又与_________有明显
差距。
4.谭嗣同的维新思想：
(1)特点：思想尤其激进，带有_________色彩。
(2)代表作：《_____》，抨击封建专制和纲常名教。君主立宪民主性民主共和民主革命仁学【合作探究】
2.比较康有为、梁启超的思想，你能发现什么相似之处吗？
提示：相似：都宣扬西方的资产阶级民主自由思想；在现实政治中都主张温和的改良主义(君主立宪)。二、孙中山的民主思想
1.形成：孙中山在进行资产阶级革命的过程中，形成了_________
的思想体系。
2.核心：民权主义。
(1)“创立合众政府”和“_________”都是这一思想的体现。
(2)主旨是推翻封建君主专制制度，建立___________。
3.特点：
(1)在对西方民主政治学习中，考虑中国实际，加以_________。
(2)在西方“三权分立”的基础上，增加“_______”和“监察
权”，形成“_________”的方案。三民主义创立民国民主共和国改造借鉴考试权五权分立4.联系：
(1)三者紧密结合，不可分割，是完整的思想体系。
(2)_________和政治革命是一件事情的两个方面。
(3)政治革命和民生主义的_________也要“毕其功于一役”。
(4)三种“革命”都是从不同方面_________，为人民争取权
利。
5.评价：
(1)以建立资产阶级民主共和制度为核心，大大超越了_______
_____。
(2)孙中山所认识和要求的民主，仍带有较大_______。民族革命社会革命反对专制君主立宪制局限性1.夫欧美社会之祸，伏之数十年，及今而后发见之，又不能使之遽去。吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。还视欧美，彼且瞠乎后也。
——孙中山结合这材料分析孙中山是怎样认识和借鉴西方的社会政治制度的。
提示：孙中山认为在数十年之后，西方国家资产阶级革命的弊端已经越来越明显了，尤其是没有很好地解决好革命后广大人民的生存问题，而且一时也很难解决。
他认为中国要想西方资产阶级革命的弊端不再出现，就应当考虑到革命后老百姓的生存问题，最好是让政治革命和社会革命同时进行，一起完成。孙中山的这一思想，是对西方社会政治制度的借鉴。2.康有为认为中国“民智未开”，所以没有当共和公民的资格，只能实行君主立宪。孙中山主张“主权在民”，“所以我们定要由平民革命，建国民政府。”
请思考:两人的思想各源于何处？有何异同？
提示：康有为的思想来源于中国传统的儒家思想和西方资产阶级政治学说；而孙中山的思想则主要来自于西方的启蒙思想。
他们都主张改变封建君主专制制度，学习西方资产阶级的民主政治制度。但康有为主张通过改良的方式，保留君主，建立君主立宪制的国家；而孙中山则主张通过暴力革命的方式，推翻清政府，建立资产阶级民主共和国。 一、对近代中国民主思想的评价和认识
1.进步：挽救民族危亡，促进社会进步，启蒙了中国人民的思想，推动中国社会的进步。
2.局限：
(1)对中国的国情认识不清。例如，孙中山的三民主义，其斗争矛头主要指向皇帝和贵族，没有把地主阶级作为整个封建统治阶级来反对；对外国资本主义侵略的目的认识不清，因此没有明确提出反帝反封建的目标。 (2)对实现民主思想所依靠的力量认识不清。只是少数思想家们活跃在当时中国的思想舞台上，而他们的背后却少有支持者。作为资产阶级，他们都具有资产阶级的妥协性和软弱性，这也决定了他们的救国实践最终不能成功。
【名师指津】维新派和革命派都宣扬西方的资产阶级民主自由思想，只是实现的方式不同：维新派在现实政治中主张温和的改良主义(君主立宪)，而革命派主张暴力革命(民主共和制)。 二、维新思想与革命思想的异同
1.相同点:都用西方资产阶级的政治学说反对封建主义，用资产阶级的政治体制取代封建专制；都侧重介绍、宣传政治主张，对封建思想没有进行彻底批判。
2.不同点：
(1)维新思想：
①把西方资本主义的政治学说同儒家思想相结合，在维护孔子的名义下，批判封建的因循守旧思想。②维护清朝的统治，改变的只是专制主义。③用改良的方式建立君主立宪的政治体制。 (2)民主革命思想：
①革命派直接以西方资产阶级革命时期的天赋人权、自由平等学说为思想武器，宣传资产阶级民主主义思想。②不仅要改变封建主义，而且要推翻清王朝统治。③用暴力革命的方式建立资产阶级民主共和国。
【名师指津】近代中国民族危机不断加深，中国人对民主的认识也不断进步，其中资本主义的发展是根本动力。维新派和革命派的目的都是为了挽救民族危亡，发展资本主义；都推动了中国社会的近代化，都在社会上起了思想启蒙的作用； 结果都失败了。 近代资产阶级民主思想的观点及认识
(2011·福建文综)阅读下列材料，回答问题。
材料一 惟中国风气未开，内外大小多未通达中外之故，惟有乾纲独断，以君权雷厉风行，自无不变者……其用人议政，仍操之自上，则两得之矣……吾今开国会，尚非其时也。
——康有为《日本变政考》材料二 谭嗣同认为“中国所以不可为者，由上权太重，民权尽失”；主张“废君统，倡民主，变不平等为平等”。他称赞资产阶级革命的思想学说，认为“法人之学问，冠绝地球，故能倡民主之义”。
——白寿彝《中国通史》
(1)根据材料一，概括康有为在君权与宪政方面的主要思想。结合所学知识，分析康有为提出这一主张的背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，比较康有为和谭嗣同在中国宪政改革方面观点的异同。【解题分析】第(1)题第一问，结合关键信息“风气未开”“操之自上，则两得之”“开国会，尚非其时”等进行总结。第二问，背景与当时的社会状况和个人思想密切相关，如 19世纪末的民族危机及西学的传播等。第(2)题，相同点可从二者的阶级立场出发，同为资产阶级维新派，都倡导西方资产阶级民权思想。不同点，从材料二的信息“上权太重，民权尽失”“废君统”来看，谭嗣同的思想更为激进，并主张学习法国的启蒙思想，而康有为则主张渐进式的改革，两者的思想有明显的不同之处。答案：(1)主要思想：民智未开，宣保君权，自上而下变法，强调开国会时机不成熟。
背景：19世纪末民族危机加深，康有为受西方近代政治学说影响，产生变法救国的思想。
(2)同：倡导西方资产阶级民权思想。
异：康有为主张渐进式改革；谭嗣同提出废君权、倡民权的激进主张。课件26张PPT。第3课 资产阶级民主革命的酝酿和爆发 1911年10月10日，武昌起义爆发，打
响了辛亥革命第一枪。100多年后的今天，
中国已经不断地强大起来。刚刚踏过辛亥
百年的门槛，我们穿过历史的隧道，透过人们的眼睛去回望、去思索、去寻找。
请思考：
1.一百年前的辛亥革命是如何酝酿和爆发的？
2.辛亥革命到底给我们留下了什么遗产？一、挽救专制统治的“预备立宪”
1.清末“新政”：
(1)目的：对外_________，对内笼络人心，挽救清朝危局，维
持_________。取媚洋人专制统治(2)内容：
①改革_____，裁撤闲散衙门，添设新机构。
②改革兵制，扩练新军。
③改革学制，废_____，设学堂，奖_____。
④以法保护和奖励工商业。
(3)评价：
①没有涉及_________的变革。
②在实施过程中，清政府大量增加捐税，促使人民不断反抗，革
命运动高涨。官制科举留学政治制度2.预备立宪：
(1)目的：遏制蓬勃发展的_________。
(2)经过：宪政预备立宪资政院钦定宪法大纲责任内阁革命形势(3)结果：
①预备立宪成为骗局，_______分化，部分人倾向革命。
②清朝专制统治陷于空前孤立境地。
【合作探究】
1.清政府为什么颁布这样一个“宪法大纲”？
提示：20世纪初民主革命蓬勃发展，清政府决定实行君主立宪，
颁布“宪法大纲”是其重要的举措，目的是为“皇位永固”“外
患渐轻”“内乱可弭”，借“立宪法”之名继续加强封建专制集
权的国家机器，保障“君上大权”，遏制并消灭蓬勃发展的革命
形势。立宪派二、辛亥革命推翻封建帝制
1.革命思想的传播：
(1)人物：章炳麟、_______、邹容等。
(2)活动：
①发表文章著作。
②声讨清政府对外卖国、_________的罪恶。
③号召人民起来革命，推翻清王朝，建立_________国家。陈天华对内专制民主共和2.革命组织的建立：
(1)主要团体：华兴会、_______、日知会等。
(2)组建政党：
①成立：1905年，中国同盟会在_________成立。
②纲领：_________，恢复中华，创立民国，平均地权。
③性质：全国统一的资产阶级革命政党。日本东京驱除鞑虏光复会3.三民主义：
(1)内容：民族、_____、民生。
(2)目的：推翻清朝统治，建立___________，改变封建土地制
度。
4.革命形势的发展：
(1)革命党人与_____舆论论战，推进了_____________的传播。
(2)革命党人发动一系列起义，为胜利奠定了基础。
5.革命的高潮、结果：
(1)1911年10月10日，_________爆发。
(2)1912年1月1日，_________宣告成立。2月12日，清帝宣布退
位，清王朝统治结束。民权民主共和国保皇民主革命思想武昌起义中华民国三、列强对辛亥革命的干涉
1.原因：列强担心其_______________受威胁。
2.表现：
(1)调集军队，准备武装干涉中国革命。
(2)武昌起义后在“_________”的伪装下，扶植袁世凯。
(3)南京临时政府成立后，列强采取_________、外交孤立和
_________等手段，向革命政权施加压力，帮袁世凯夺权。在华的实际利益严守中立军事威胁经济封锁【合作探究】
2.列强对辛亥革命 “严守中立”的原因是什么？实质怎样？
提示：(1)原因：革命形势的迅猛发展使列强认识到，公开的武装干涉难以达到阻止革命的目的。
(2)实质：在“严守中立”的伪装下，积极扶植新的代理人，作为它们统治中国、保护自己在华利益的工具。 3.结果：_______窃取了辛亥革命的胜利果实。
4.辛亥革命的历史意义：
(1)性质：中国近代史上一次伟大的_________运动。
(2)功绩：
①推翻了清王朝，结束了_________，创建了中华民国，使___
___________深入人心。
②众多的志士仁人显示了可贵的斗争精神。
(3)局限：没有完成___________的任务。袁世凯民主革命封建帝制民主共和观念反帝反封建【合作探究】
3.从清末民主与专制斗争的历程，可以得到怎样的启示？
提示：(1)思想斗争明确，从章炳麟等号召革命，到孙中山提出革命的指导思想“三民主义”，再到同保皇派论战，使民主共和的思想步步深入人心。(2)有统一的革命领导组织——中国同盟会。(3)有敢于斗争、不怕牺牲的大无畏精神，如经历多次武装起义失败后，终于赢来了武昌起义的胜利。南京临时政府的组织成员十个部中，只有陆军、外交和教育三个部的总长是同盟会会员，其余均为立宪派或旧官僚。
请思考：为什么南京临时政府会出现这样的现象？
提示：(1)封建反动势力过于强大，武昌起义后，许多省份是由立宪派和封建旧官僚相勾结控制地方政权的。
(2)由资产阶级革命派的软弱性与妥协性决定的。 一、正确分析辛亥革命失败的原因
1.没有彻底的反帝反封建的革命纲领。资产阶级不敢正面去反对帝国主义而局限于狭隘的排满情绪，也不敢从根本上改变封建制度的经济基础，只满足于清帝退位。
2.脱离人民群众。反帝反封建是人民最迫切的要求，但辛亥革命没有彻底的革命纲领，人民群众热情丧失；也由于资产阶级害怕人民，不敢放手发动群众，在中外反动势力的进攻下孤立无援。 3.同盟会软弱无力。作为辛亥革命的领导者，同盟会没有胜任它的历史使命，它既没有一个坚强的领导核心，也缺乏明确的革命纲领和斗争策略。
4.没有自己的武装。革命派虽然领导了多次武装起义，但往往限于利用会党势力和新军力量进行军事冒险，而始终没有建立和掌握一支自己的军队。【名师指津】衡量革命的成败，关键是看革命的基本目的和预定的目标是否或者在多大程度上达到了。辛亥革命作为一场反帝反封建的资产阶级革命，其基本目的是要推翻帝国主义压迫，铲除封建统治，使中国成为真正的民主共和国，从革命的最终结果看，这两个目的都没有达到，中国半殖民地半封建社会的性质没有得到改变。因此，我们说辛亥革命失败了。 二、辛亥革命的功绩和教训
1.功绩：
(1)结束了中国沿袭两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，沉重地打击了帝国主义侵略势力。
(2)促进了自由、平等思想在中国的传播，促进了社会的移风易俗和中国社会观念的更新。
(3)为资本主义的发展创造了条件。
(4)推动了亚洲地区民族解放运动的发展，有力地冲击了帝国主义在东方的殖民统治。 2.教训：
(1)必须发动和依靠广大人民群众，彻底摧毁封建势力，改革土地制度。在辛亥革命中资产阶级始终不敢这样做，因而失去了广大人民群众的支持。
(2)不能幻想帝国主义的支持。
(3)不能对封建势力妥协，革命政权中的立宪派和旧官僚迫使孙中山对袁世凯妥协退让，致使伪装共和的袁世凯轻而易举地窃取了大总统职务，辛亥革命归于失败。
(4)辛亥革命的失败使中国和资本主义失之交臂，中国人民的民主革命斗争仍任重而道远。 【名师指津】中国革命的对象——封建主义和帝国主义等反动势力是异常强大的，民主革命是一个长期、曲折的过程；资产阶级由于其自身的软弱性和妥协性，不能领导中国革命走向成功。 对辛亥革命失败的认识
阅读下列材料：
材料一 中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立、民主和进步。
——胡绳《中国共产党的70年》
材料二 辛亥革命……是一次具有巨大革命意义的历史性变革……为以后的中国人民革命斗争打开了道路。
——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》材料三 辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命……为中国的进步打开了闸门，使反动统治秩序再也无法稳定下来。
——江泽民“十五大”报告
请回答：
(1)材料一与材料二、三对辛亥革命的评价是否矛盾？你是如何理解的?
(2)为什么说辛亥革命“开创了完全意义上的近代民族民主革命”？
(3)辛亥革命为中国新民主主义革命创造了哪些有利条件？【解题分析】第(1)题在阅读理解材料的基础上作判断论证说明问题；第(2)题首先明确观点，然后运用辛亥革命的意义去说明问题；第(3)题再认再现史实作分析说明。
答案：(1)不矛盾。这是因为中华民国临时政府承认帝国主义的不平等条约继续有效，袁世凯以专制独裁取代民主共和，因而民国的成立在当时没能实现民族独立、民主共和与社会进步的革命目的。但是，辛亥革命推翻了腐朽的清王朝，结束了统治中国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。(2)辛亥革命是中国历史上第一次由资产阶级领导，由人民群众参加，以推翻清政府、建立资产阶级民主共和国以及争取民族独立为目标并为民族资本主义发展扫除障碍而进行的革命运动，因此是完全意义上的近代民族民主革命。
(3)打乱了反动统治秩序，使它再也无法重新统治下去；推动了民族资本主义的进一步发展，从而为新民主主义革命提供了经济条件和阶级基础，促进了中国人民的思想解放和民族觉醒；促使中国先进的知识分子探索新的救国救民的道路。课件24张PPT。第4课 反对复辟帝制、维护共和的斗争 中国的传统节日——元宵节，元宵又
叫汤圆，历史上还有许多别称，如“面
茧”“粉果”“元宝”“汤饼”“圆不落
角”等，直至明永乐年间才被正式定名为
“元宵”。那你知道汤圆的来历吗？传
说，1912年袁世凯篡夺辛亥革命的成果，成了临时大总统，后来他一心想当皇帝，又怕人民反对，一天到晚提心吊胆。因为“元”和“袁”、“宵”与“消”是同音的，“袁消”有“袁世凯被消灭”之嫌，于是在1913年元宵节前，袁世凯就下令把元宵改为汤圆。这便是传说中汤圆名称的来历。
请思考：
1.袁世凯是怎样在“共和”名义下将共和国逐步变成“袁之天下”的？
2.民主力量与袁世凯进行了怎样的斗争？结果怎样？一、袁世凯专权与二次革命
1.袁世凯统治的确立：
(1)在北京就任中华民国临时大总统，临时政府迁到_____。
(2)假拥护共和，加快_________的道路。
【合作探究】
1.“二次革命”的性质。
提示：是在革命党人与袁世凯的矛盾公开激化的情况下，以孙
中山为首的资产阶级革命派反对袁世凯专制独裁，保卫民主共
和制的一次武装斗争，是辛亥革命的继续。北京复辟帝制2.二次革命：
(1)背景：
①1913年，刺杀_______于上海。
②对外“___________”用于镇压革命，讨好列强。
③革命党人抵制，江西、安徽、广东通电反对。
④袁世凯派兵南下镇压。
(2)战况：
①战事主要在江西和江苏的_____进行。
②_____年夏秋之际历时一个多月。
(3)结果：革命党人失败。宋教仁善后大借款南京1913【合作探究】
2.二次革命失败的原因。
提示：(1)客观原因是北洋军阀力量强大。
(2)直接原因是国民党内部力量的涣散，具体表现在：“宋教仁案”后，国民党在倒袁问题上出现意见分歧；国民党仓促应战，缺乏统一指挥；交战期间独立各省彼此观望，行动不统一。
(3)未能发动和组织群众也是他们不能取胜的重要原因。二、“洪宪帝制”与护国运动
1.“洪宪帝制”：
(1)使帝制程序合法化：
①1913年10月，胁迫国会选举他为_______________，解散_____
___，取消国会。
②1914年，炮制出新的《_____________》，将责任内阁制改为总
统制。
③炮制出新的《___________》，规定总统可连选连任。
(2)寻求帝国主义支持：1915年接受日本灭亡中国的“_______
___”。“正式”大总统国民党中华民国约法总统选举法二十一条(3)大造帝制舆论：
①成立“_______”，公开进行复辟帝制活动。
②组织“_______”，请求变更国体，制造“民意”借口。
③帝国主义代言人也大造复辟舆论。
(4)操纵国体投票，获得“全票拥护”_______的结果。
(5)“洪宪帝制”确立：
①1916年，袁世凯下令改为“中华帝国洪宪元年”。
②标志着袁世凯_________的逆流达到高潮。筹安会请愿团君主制复辟帝制2.护国运动：
(1)原因：袁世凯_________的倒行逆施。
(2)经过：
①孙中山发表《_________》，号召人民起来维护共和制度。
②梁启超发表《异哉，所谓国体问题者》，反对袁世凯称帝。
③蔡锷等人策划领导_________。
(3)结果：
①袁世凯被迫于1916年3月宣布_________，最后在忧惧中死去。
②中国陷入_________的局面。复辟帝制讨袁宣言护国运动取消帝制军阀割据三、张勋复辟和护法运动
1.张勋复辟：
(1)原因：“_________”，政局混乱。
(2)经过：
①张勋以“调停”为名，拥戴_____复辟。
②张勋任首席内阁议政大臣，独揽大权。府院之争溥仪(3)反复辟斗争：
①张勋倒行逆施遭到全国一致反对。
②孙中山发表《_________》，反对复辟帝制，反对军阀统治，
维护民主共和制度。
③段祺瑞组织“_______”进攻北京，张勋败逃。
(4)结果：复辟终结，_______重新执政，对内独裁，对外卖国。讨逆宣言讨逆军段祺瑞2.护法运动：
(1)原因：段祺瑞拒绝恢复《_________________》和国会。
(2)经过：
①孙中山举起“_____”旗帜，在广州组织_______________。
②宣布段祺瑞为民国叛逆，举兵北伐。
(3)结果：
①护法运动失败。
②民主共和制度未真正恢复起来，中国仍处于列强支持下的_____
_____局面。 中华民国临时约法护法中华民国军政府军阀纷争【合作探究】
3.二次革命、护国运动、护法运动有哪些相同点？
提示：(1)背景相同：中国处于半殖民地半封建社会，帝国主义侵略加剧，而国内北洋军阀统治黑暗。
(2)目标相同：都反对北洋军阀政府。
(3)方式相同：都进行武装斗争。
(4)性质相同：都是为维护民主共和而进行的资产阶级民主革命斗争。
(5)作用相同：都推动了中国的近代化和中国革命的发展。顾吾国之大患，莫大于武人之争雄，南与北(军阀)如一丘之貉，虽号称护法之省，亦莫肯俯首于法律及民意之下。……内既不能谋各省之统一，外何以得友邦之承认？
——孙中山
读了孙中山的这段话，你最深的感触是什么？
提示：感触最深的是“南与北(军阀)如一丘之貉”。孙中山认为失败的原因是西南军阀的排挤造成的。而护法运动失败的原因是多方面的，一是“护法”没有多大号召力，缺少群众基础；二是孙中山没有自己的武装，而是借助西南军阀的实力；三是西南军阀勾结，排挤孙中山。 一、1913-1919年，中国国内政治斗争的焦点及其主要表现
1.焦点：共和与反共和的斗争。
2.表现：(1)资产阶级革命派建立了资产阶级共和国，但革命果实被袁世凯窃取，袁世凯大搞独裁，刺杀宋教仁，孙中山领导二次革命。
(2)袁世凯复辟帝制、卖国，革命党人进行护国运动，袁世凯帝制梦破灭。
(3)1917年张勋复辟，孙中山发表《讨逆宣言》，在全国人民的反对下，张勋复辟失败。 (4)段祺瑞重新掌握北京政权后，拒绝恢复《临时约法》和国会，为维护共和制度，孙中山发起护法运动，但最终失败。
【名师指津】民主思想的传播、反封建反专制的民主斗争，不断瓦解着旧制度、旧传统，催生着新制度、新思想的诞生与成长，启迪人们摆脱愚昧盲从，追求自由平等，促使中国不断走向近代文明。 二、辛亥革命后，封建专制与民主共和斗争的主要表现及启示袁世凯破坏共和，实行专权宋教仁改组国民党，进行议会斗争袁世凯制造“宋教仁案”掀起二次革命 袁世凯复辟帝制掀起护国运动张勋复辟帝制 掀起讨逆运动段祺瑞专权 掀起护法运动(1)民主和专制的斗争具有长期性和艰巨性
(2)资产阶级不能领导中国革命取胜,旧民主主义革命走到尽头【名师指津】中国近代民主力量与专制势力斗争的主题是反对封建主义和专制主义，这种斗争实际上是以清朝遗旧、各派军阀为代表的专制势力与孙中山为代表的资产阶级民主力量之间的较量。由于资本主义发展不充分，没有为民主力量准备较好的条件，所以民主与专制势力经历了长期的较量与斗争，充满了反复与艰辛，尤其是在辛亥革命前后最为激烈。 袁世凯专制独裁
(2012·山东高考)以下是选自1911年11月2日《神州日报》的一段文字。阅读材料，回答问题。
救亡之策，惟泯汉满，和革党，调新旧，速建联邦共和大国。……务乞亿兆同胞，军民一心，速迎天机，各守公法，速建共和立宪国。袁世凯资格，适于总统，外论亦协，方不可折入满洲，存帝自扰。
——《伦敦华侨致全国同胞电》(1)据材料，概括指出伦敦华侨支持袁世凯为临时大总统的理由。
(2)结合史实，说明伦敦华侨建立“共和立宪国”的愿望是否真正得以实现。【解题分析】本题的解答思路很明确：(1)据材料，获取信息，进行归纳概括，不用过多的联系所学知识。(2)结合史实说明历史问题，这就需要调动与运用所学知识来解决问题。第(1)题注意阅读材料提取信息，如“惟泯汉满，和革党，调新旧”突出了国内矛盾的调和，“外论亦协，方不可折入满洲，存帝自扰”突出了减少外国干涉，有利于推翻帝制，这些是伦敦华侨认为袁世凯当上大总统能解决的问题。第(2)题应从袁世凯破坏共和实行独裁的史实加以阐述。答案：(1)他们认为袁世凯做临时大总统，有利于调和矛盾，稳定局势，有利于推翻帝制，实现民主共和，可以避免外国干涉。
(2)没有真正实现。袁世凯践踏民主，实行独裁，中华民国名存实亡；(或答出两条具体史实也可)袁世凯取消共和，复辟帝制。
