1.古诗三首《三衢道中》课件(共14张PPT)

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名称 1.古诗三首《三衢道中》课件(共14张PPT)
格式 zip
文件大小 308.3KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-12-28 16:41:24

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文档简介

(共14张PPT)
三衢道中
初读感知
认识生字
深入研读
小结作业
三衢道中
梅子黄时日日晴,
小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,
添得黄鹂四五声。
初读感知
认识生字
深入研读
小结作业
小组合作交流思考下列问题
诗人是什么时候游三衢山的?他沿途看到了什么?在课本上用“ ”画出来。
诗人游三衢山时的心情是怎样的?
轻松、愉快
初读感知
认识生字
深入研读
小结作业
注释
1
2
三衢道中:在去三衢州的道路上。
梅子黄时:指五月,梅子成熟的季节。
3
小溪范尽:乘小船走到小溪的尽头。小溪,小河沟。泛,乘船。尽,尽头。
4
黄鹂:黄莺。
初读感知
认识生字
深入研读
小结作业
笔顺
音序
部首
组词

zhōng
Z

中间
初读感知
认识生字
深入研读
小结作业
课堂练习

( lí lì )

(tián tiān )

(qú qù )

( jìng jìn )

(dào dǎo )
绿
( lù lǜ)






初读感知
认识生字
深入研读
小结作业
课堂练习









放气球
小结作业
初读感知
认识生字
深入研读
找一找,说一说
诗人是什么时候游三衢山的?你是从哪里看出来的?
梅子黄时日日晴
梅子黄时是什么时候?

多雨季节,可是诗人出行正好碰到了“日日晴”
小结作业
初读感知
认识生字
深入研读
绿阴不减来时路,
添得黄鹂四五声。
苍绿的树阴。阴,树阴。
并没有少多少,差不多。
增添。
小结作业
初读感知
认识生字
深入研读
用关联词连成一句话
( )绿阴不减来时路,
( )添得黄鹂四五声。
不但
而且
小结作业
初读感知
认识生字
深入研读
结构主旨
三衢道中
游玩
归途
梅子黄时
小溪泛尽
绿阴浓浓
黄鹂啼鸣
乐趣无穷
初读感知
认识生字
深入研读
小结作业
写诗人山行时轻松愉快的心情,表达了诗人对美好生活的向往之情。
初读感知
认识生字
深入研读
小结作业
作业布置
请选择自己喜欢的一项完成。
(1)诵:把这首古诗吟诵给爸爸妈妈听。
(2)编:把诗编成一篇写景的小短文,读给好朋友听。
(3)画:为自己最喜欢的一首诗配一幅手绘画或制作成诗册。
下节课见