第6课 邪恶的轴心

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名称 第6课 邪恶的轴心
格式 zip
文件大小 4.9MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 历史
更新时间 2014-01-30 13:08:09

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课件45张PPT。 邪恶的轴心第6课 1929——1933年世界经济大危机产生了怎样的影响?复习提问1929—
1933经
济大
危机
各国为了摆脱危机
寻找出路美 国
罗斯福
新政 德、意、日
法西斯
专政 法西斯是什么意思?卫士手中
的束棒 法西斯原意“束棒”,为古罗马执政官出巡时的权利标志。现在法西斯成了恐怖、独裁和战争的代名词。 一.希特勒的法西斯恐怖1.德国法西斯专政建立的背景:?
2.德国法西斯的建立:?
3.德国法西斯政权的内外政策:?

一.希特勒的法西斯恐怖1.德国法西斯专政建立的背景:
(1)在世界性经济危机中,德国遭受的打击尤严重。
(2)纳粹党打着“社会主义”和“种族主义”的旗号,煽动复仇主义和种族主义情绪,扩大了自己的群众基础。一.希特勒的法西斯恐怖2.德国法西斯
专政的建立标志:

1933年,希特勒出任德国总理在一个叫波默的小客栈里,一个名叫克拉拉的年轻妇女生下了一个男婴。由于克拉拉前面生的三个孩子都早早夭折了,所以她对这个儿子就特别疼爱。这个男孩就是阿道夫·希特勒。阿道夫的父亲阿洛伊斯是布劳瑙边境小镇的海关官员,是一个42岁的农妇和流浪磨工的私生子。阿道夫的母亲是阿道夫父亲的侄女。阿洛伊斯结婚时,已经48岁,新娘刚25岁,这是阿洛伊斯第三次结婚。此前他有过两次不幸的婚姻。阿道夫是他此次婚姻的第四个孩子。也可能是这种在世人看来极为奇特的身世来历和血缘关系,造就了希特勒的与众不同的气质和性格。 一.希特勒的法西斯恐怖3.德国法西斯政权的内外政策:

(1)对内实行恐怖独裁统治A、制造“国会纵火案”,大肆镇压德国共产党和其他进步力量B、疯狂迫害犹太人——“水晶之夜”
(在整个二战期间,共屠杀了约600万犹太人)经济上,希特勒政府大力发展军事工业,实行国民经济军事化。到1939年,德国的军火生产量已为英美两国总和的两倍多。军事上,撕毁《凡尔赛和约》,大力扩充军备。实行普遍义务兵制,陆军迅速扩充到100万(2)对外积极侵略扩张
——世界大战欧洲策源地形成表现:出兵西班牙,
干涉西班牙内政。二、非洲之角的战火1、意大利法西斯专政的建立(时间、人物:?)
2、意大利入侵埃塞俄比亚(原因、时间、概况:?)
3、绥靖政策(含义、影响:?)
二、意大利的法西斯专政:1.建立者:墨索里尼2.建立时间:1922年3.法西斯的表现:(1)1935年不宣而战,入侵埃塞俄比亚;(2)使用新式武器大肆屠杀埃塞俄比亚人民;(3)公然违反国际公约施放毒气。 受侵略的为什么是埃塞俄比亚? 埃塞俄比亚战略位置十分重要,自然资源丰富。意大利占领埃塞俄比亚,不仅能把意属索马里和厄立特里亚连接起来了,还可以控制英法从红海到印度洋的航道,加强其在地中海东部的实力。二、意大利的法西斯专政:一面在海尔 塞拉西皇帝的领导下坚决抗敌, 一面请求国联制裁侵略.埃塞俄比亚人民是怎样面对意大利的入侵的?国联接到请求信后是怎样做的?采取了姑息纵容的“绥靖政策”国联的这种态度带来了什么后果?意大利的侵略气焰,埃塞俄比亚很快被意大利吞并。
4、绥靖政策(了解)
(1)含义:P32注解2(2)影响:
助长了德、意、日法西斯的侵略气焰,牺牲了他国的利益,加速了二战的爆发,阻碍了反法西斯同盟的建立。
三、愤怒的《格尔尼卡》三、愤怒的《格尔尼卡》1936年西班牙法西斯叛乱德意法西斯武装干涉1937年,德国纳粹对西班牙一个名叫格尔尼卡的城镇进行了地毯式轰炸,遭成极大伤亡.西班牙著名画家毕加索创作大型壁画《格尔尼卡》希特勒与墨索里尼毕加索自画像四 、日本的法西斯专政:1.建立时间:1936年2.法西斯的表现:(1)1937年,日军在攻占中国南京后,制造了震惊中外的“南京大屠杀”;(2)日军在中国哈尔滨设置了臭名昭著的731部队,在中国惨无人道的利用中国人的生命做细菌武器的研究实验。-----------死亡工厂 日本明治维新后,中下级武士充斥着明治政府,日本还建立了不受政府控制的军部。 日本军部是法西斯势力的支持者和集中地。日本走上法西斯道路标志:
1936年,日本军部控制了政府,日本法西斯专政建立起来。世界大战的亚洲策源地形成。1931年日本发动九一八事变,进攻沈阳。四、“死亡工厂”1937年日军发动卢沟桥事变,占领卢沟桥。“死亡工厂” 2003年8月4日,在黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区一建筑工地,发生了新中国成立以来最大的侵华日军遗留化学毒剂芥子气泄漏事件,导致数十余人沾染中毒。在人民群众生命安全受到严重威胁的危急关头,解放军医务人员紧急出动,一次抢救生命的行动迅速展开。 ········ 8月14日,伤势最重的李贵珍死亡。河南籍民工李贵珍躺在病床上 516部队共有250人,大部分为技术军官,主要研制生产迫击炮毒气弹,其生产的毒气弹由日军526迫击炮部队试射。 到目前为止,中国十几个省、市、自治区30余处发现了日本遗弃化学武器,大部分集中在东北。中国方面认可的数目是200万枚左右。而日本方面统计有70万枚左右。这些遗弃化武经过半个多世纪的风雨侵蚀,埋藏于无人知晓的地下。据初步统计,中国各地受到日军遗弃毒气及炮弹伤害的已超过2000人,仅在中国东北地区的就超过千人。 图为中国人民抗日战争纪念馆展品:日军发射的毒气弹。 同学们,当看到上述日军犯下的暴行后,我们的内心将会作何感想呢? 1936年11月25日,德国和日本签订了《反共产国际协定》,这个协定是在反对共产主义基础上企图建立一个政治军事同盟。1937年11月6日,意大利加入《反共产国际协定》。至此,德意日形成了柏林-罗马-东京轴心。三国妄图携手瓜分世界。法西斯势力结盟:
1937年形成柏林-罗马-东京轴心战争阴云日益逼近各国人民柏林—罗马—东京轴心的形成柏林——罗马——东京轴心 “轴心国集团”德、意、日三个法西斯政权的建立时间、建立者、标志性事件 意德日1922年墨索里尼法西斯党徒进军罗马夺取政权1933年希特勒纳粹党头目希特勒上台 1936年军部的强硬派军部的强硬派控制了政府法西斯的侵略扩张给世界带来了什么影响? 影响世界和平,加速了二次世界大战的爆发。课堂小结 一 德意日法西斯的主要罪行二 德意日法西斯结盟(2012中考?广西桂林)阅读下列材料:
20世纪20年代后期是繁荣、稳定与和解的几年;20世纪30年代则是萧条、危机和战争的10年。20年代的和解在欧洲是以法国联盟体系为基础,在远东则是以华盛顿会议的协定为基础,两者的目标都是为了维护这两个地区的现状。这一目标在20世纪20年代中得到实现,但在随后的10年中,一切又突然地、决定性地颠倒过来。德国和日本的新领导人决意修改第一次世界大战的领土和约,并有办法、有决心这样做。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料并结合所学知识,指出帝国主义构建的国际关系新格局是什么?它的实质是什么?

(2)“德国和日本的新领导人决意修改第一次世界大战的领土和约,并有办法、有决心这样做。”他们的办法之一是建立了什么专政?最后他们都走上了什么道路?
(3)材料中所说的“萧条”指的是什么事件?这一事件与第二次世界大战有什么内在联系?凡尔赛—华盛顿体系。帝国主义重新分割世界、维护战胜国利益和维持战后和平的新体系。1929年—1933年资本主义世界经济危机。经济危机是第二次世界大战
爆发的重要原因。或者经济危机加速了第二次世界大战的爆发。建立了法西斯专政。走上了对外侵略扩张的道路。(2012中考·山东莱芜)世界格局指的是一种相对稳定的国际关系结构,其解体则是由于这种稳定被打破。20世纪世界格局出现过三次大变动。阅读材料,回答问题。
材料一:较量中的两大军事集团
(1)请写出材料一中军事集团的名称。两大军事集团的较量最终形成了怎样的世界政治格局?这一格局是怎样被打破的?(1)三国协约.三国同盟。形成了凡尔赛—华盛顿体系。
法西斯国家的侵略扩张。 工业生产下降40.6%
农业生产下降30%
对外贸易缩减69.1%
失业工人占1/3,达600万人
1929—1933年危机中的德国二、非洲之角的战火1. 1922年,墨索里尼在意大利建立法西斯专政
2.1935年,意大利
侵略埃塞俄比亚
绥靖政策受到迫害的犹太人纳粹分子强迫
犹太人佩戴的
标志奥斯维辛,这个原本默默无名的波兰小镇,因一段触目惊心的悲惨经历,成为了人类记忆中永无法抚平的伤痕。 当年,数以百万计的犹太人被用闷罐火车押送至此。在月台上,他们被分成两部分,身强力壮的留下做劳役,老弱病残者,包括儿童,则被送到毒气室毒死。到1944年,大约有400万人在这里惨遭杀害。1945年1月,当苏联红军解放奥斯维辛集中营时,他们在这里发现了7000公斤头发,35万件女装,4万双男鞋和5000双女鞋。 掀起反犹狂潮,屠杀犹太人,制造“水晶之夜”.其目的是煽动种族狂热,制造侵略借口。位于波兰境内的奥斯威辛集中营(被称为”死亡工厂”)虐杀犹太人的”毒气室”被虐杀的犹太人尸骨被杀害的犹太人留下的鞋子与眼镜德国法西斯为什么要迫害犹太人?①历史原因:欧洲有久远的反犹传统,反犹一直是罗马教廷的宗教职责,世俗的传统势力也往往把对犹太人的宗教迫害与经济掠夺结合起来。②个人原因:希特勒从小就从心理、思想上极其厌恶犹太人,在《我的奋斗》一书中,叫嚣犹太人是全人类的敌人,是人类文明的破坏者,是德国这个伟大国家的“败类”。③西方大国实行绥靖政策,对纳粹退让、姑息,使纳粹对犹太迫害不断升级。A.当代世界有决定影响的思想巨人马克思、爱因斯坦等都是犹太裔人。
B.犹太人追求知识,以不同寻常的方式运用知识谋生。
据对美国犹太人的统计,有将近90%的犹太男子和65%的女子受过大学教育,犹太男子中有30%以上获得专业职称和博士学位。
C.犹太经济学家人才辈出,历届诺贝尔经济学奖的得主中,有1/3属于犹太人和有犹太血统的人。 批驳德国法西斯对犹太民族的诬蔑证据