中小学教育资源及组卷应用平台
1 祖国啊,我亲爱的祖国
核心素养
1.反复诵读全诗,把握诗歌的情感历程。
2.理解诗中的意象,品味诗歌富有表现力的语言。
3.领会诗歌蕴含的热爱祖国、献身祖国的深沉情感。
课时安排 2课时
教学过程
第一课时
●学习目标
1.了解作者及相关背景
2.听读、诵读课文
一、新课导入
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——屈原
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——林则徐
捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植
寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。——鲁迅
一代代诗人在诗中抒发的爱国之情总是和忧虑国家命运相联系。今天,让我们走进舒婷的诗歌,去聆听她的心声。
二、新知认知
朦胧诗的定义:
所谓朦胧诗,实际上是指成长于“文革”时期,备受生活的冷落与嘲弄的青年诗人创作的诗歌。他们多强调主体的真实,追求象征和意象化,蕴含着伤感情调和反叛精神。
代表人物:北岛、舒婷、顾城。
朦胧诗的特点:
1. 构思上,强调内在思维。
2. 表现手法上,追求意象化,往往象征、暗示、通感等并用,将生活扭曲变形,借以表现诗人“心滤”的现实。
三、预习交流
1.理解文题。
题目采用呼告式语句,极富抒彩;采用反复的修辞手法,强调了“我”对祖国的热爱之情;采用第一人称,便于抒发感情;“我”代表了要为祖国的繁荣富强而承担起重任的一代人;“亲爱”则是“我”对祖国的情感体现;“啊”增强了感彩。
2.舒婷简历。
1952年出生。
1969年到闽西山区插队。
1972年回厦门先后做过泥水工、浆纱工、挡车工、统计员、讲解员、焊锡工等。
1971年起她的一些抒情诗开始流传,文革后,诗作陆续在报刊上发表,引起注目。
1981年调到福建文联从事专业创作,现为中国作协会员,福建作协理事。
20世纪70年代末作为朦胧诗潮的代表人物闻名文坛。其诗既有鲜明的时代叛逆精神,又有执着而深切的热爱之情,感情发自内心,细腻而优美,被人誉为“心灵世界的歌”。代表作有《致橡树》《神女峰》《双桅船》《祖国啊,我亲爱的祖国》等。
3.创作背景。
《祖国啊,我亲爱的祖国》发表于1979年7月,即中国进入改革开放新时期的第一个春天。1978年12月,中国迎来了具有重大历史意义的十一届三中全会,开启了改革开放历史新时期。人们看到了祖国的贫穷落后,热切盼望着祖国早日变成现代化的强国,并且决心为祖国的强盛奉献自己的一切。诗人敏锐地捕捉并艺术地表现了祖国人民的这种感受,面对祖国摆脱苦难、正欲奋飞的情景,以自己独有的抒情方式写下了此诗。
4.检查字词。
(1)订正字音
熏黑(xūn 隧洞(suì) 蜗行(wō) 干瘪(biě) 淤滩(yū) 驳船(bó) 纤绳(qiàn)
簇新(cù) 胚芽(pēi) 笑涡(wō) 绯红(fēi) 伤痕累累(lěi) 迷惘(wǎng)
薄 纤
(2)词语释义
隧洞:在山中、地下或海底凿开或挖掘成的通路。
蜗行:像蜗牛那样慢慢爬行,比喻行动迟缓。
干瘪:干而收缩,不丰满。
路基:铁路和公路的基础,一般分为路堤和路堑。
淤滩:淤泥形成的滩地。
驳船:用来运货物或旅客的一种船,一般没有动力装置,由拖轮拉着或推着行驶。
飞天:传统壁画或石刻中的在空中飞舞的神。
簇新:极新;全新。
胚芽:植物胚的组成部分之一,胚芽突破种子的皮后发育成叶和茎。
笑涡:笑时脸颊上现出的小圆窝。
绯红:鲜红。
喷薄:形容水涌起或太阳上升的样子。
迷惘:由于分辨不清而困惑,不知怎么办。
(3)词语辨析
“迷惘”和“怅惘”两个词都有“失意,精神恍惚”的意思。“迷惘”侧重于“迷”,指由于分辨不清而深感困惑,不知道该怎么办。“怅惘”侧重于“怅”,指由于内心伤感或有心事而没精打采。
四、诵读课文
1.听读跟读。
听朗读,注意字音、节奏、语调、情感,整体感知诗歌内容。
2.朗读指导。
这首诗先抑后扬,体现出一种由舒缓到急促、由低沉到高亢的语言节奏,所隐含的情感基调则是由沉郁、凝重到欣喜、明快。其中第一、第二节风格沉郁、凝重、低缓,第三、第四节欣喜、明快激越。
(1)我/是你河边上破旧的/老水车,
数百年来/纺着疲惫的歌;
我/是你额上熏黑的/矿灯,
照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索;
我/是干瘪的稻穗;是失修的路基;
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的/肩膊;
——祖国啊!
第一节,长句式,多节拍,每两行表现一个意象,仿佛是一首以低音缓慢升起的乐曲,给人一种沉重感。
(2)我/是贫困,
我/是悲哀。
我/是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊,
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的/花朵;
——祖国啊!
第二节,诗句简短急促,把忧国的情绪强化为深深的悲怆。
我/是你簇新的理想,
刚从神话的蛛网里/挣脱;
我/是你雪被下/古莲的胚芽;
我/是你挂着眼泪的/笑涡;
我/是新刷出的/雪白的起跑线;
是/绯红的黎明
正在/喷薄;
──祖国啊!
第三节,诗句拉长,节拍增多。这种起伏变化,造成全诗节奏反复回旋,抑扬顿挫,为第四节把全诗推向巅峰创造了条件。
我/是你十亿分之一,
是你九百六十万平方的/总和;
你/以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我、深思的我、沸腾的我;
那就/从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由;
──祖国啊,
我亲爱的/祖国!
第四节,节奏更快,而且排比的运用,加强了语言的力度。这就把全诗的感情推向高亢、激昂的高峰。
五、整体感知
说一说这四节是分别写了什么内容?
明确:【第一节】表现祖国贫穷、落后的历史;
【第二节】表现人民的痛苦和希望;
【第三节】展示历史转折时期的祖国形象;
【第四节】再次强调我与祖国的血肉关系,表现诗人献身祖国的热望。
六、课堂小结
此诗宛如一曲多声部的交响曲,共分四节,自然地显示出诗歌思想层次和感情段落的分明。在此诗中,有诗人对于祖国灾难历史、严峻现实的哀痛;亦有对祖国摆脱苦难、正欲奋飞的欢悦,更表达了诗人对祖国深沉而热烈的爱。
七、随堂练习
1.文学常识填空。
《祖国啊,我亲爱的祖国》一诗的作者是我国当代女诗人__________。这首诗以__________人称写成。诗中抒情主人公代表着____________________,他们承担起使祖国繁荣富强的重任。诗歌表达了强烈的__________之情和深沉的历史责任感。
舒婷 第一 与祖国有着共同命运的一代人 爱国
2.关于这首诗的体裁,判断正确的一项是 ( A )
①自由体新诗 ②现代格律诗 ③叙事诗 ④抒情诗 ⑤哲理诗 ⑥近体诗
A.①④ B.①③⑥ C.①④⑥ D.②④⑥
【解析】诗歌从表达方式上可以分为抒情诗、叙事诗、哲理诗;诗歌按形式分为格律诗、自由诗、散文诗;古典诗歌中的诗分为古体诗和近体诗两大类。
3.为下面诗句中加点的字注音或根据拼音写汉字。
(1)我是你额上xūn( )黑的矿灯,∕照你在历史的隧洞里蜗( )行摸索
(2)我是干瘪( )的稻穗,是失修的路基;∕是yū( )滩上的驳船∕把qiàn( )绳深深∕勒进你的肩膊
(3)我是你簇( )新的理想,∕刚从神话的蛛网里挣脱
(4)我是新刷出的雪白的起跑线;∕是fēi( )红的黎明∕正在喷薄( )
【答案】(1)熏 wō (2) biě 淤 纤 (3)cù (4)绯 bó
4.下面句子中朗读节奏划分不正确的一项是(C )
A.我/是你雪被下/古莲的胚芽
B.是/绯红的黎明/正在/喷薄
C.照你在/历史的隧洞里/蜗行/摸索
D.是你九百六十万平方的/总和
【解析】C.“在历史的隧洞里”是介宾短语作状语,不破句,正确停顿应是:照你/在历史的隧洞里/蜗行/摸索。故选C。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)