大象版（2017秋） 一年级上册反思单元 爱提问的小朋友 课件(共12张PPT+视频)

(共12张PPT)
1.调整设备：手机或电脑调至50厘米外，与眼睛保持水平，注意用眼健康。
2.签到：一一班输入“1”，一二班输入“2”，一三班输入“3”，二一班输入“21”，二二班输入“22”，二三班输入“23”，二四班输入“24”。
3.课前准备：铅笔、橡皮、空白的纸。
4.坐姿：端身正坐，两脚平铺于地。
5.课堂要求：全程参与，积极回答问题。
欢迎进入直播间
爱提问的小朋友
学习目标
1.我也想成为像爱因斯坦那样勤于思考，大胆提问的人。
2.我能说出自己提出问题和进行思考的经历。
3.我能把自己科学探究学习中的问题、猜想及收获写下来。
爱提问的小朋友
提出问题
作出猜想
寻找证据
爱因斯坦的故事对我们有什么启发呢？
反思：
回顾我们提出或思考过的问题。
说一说：
本学期我一共提出了_______个问题，我最感兴趣的问题是___________________,我的猜想是__________________________,经过探究，我得到的结论是_____________。
1.兔子喜欢吃胡萝卜吗？
2.金鱼长什么样子呢？
3.蚂蚁的家在哪里？
4.我的前后左右都有什么呢？
5.教学楼在校门的哪个方向呢？
6.太阳从哪边升起，从哪边落下呢？
7.怎样制作纸色子呢？
8.磁铁可以吸引哪些东西呢？
9.磁铁可以隔着木板吸引物体吗？
10.窗帘的暗扣是磁铁吗？
.....
科学探究树
1.问题写在“ ”上；
2.猜想写在“ ”上；
3.收获写在“ ”上。
发明千千万，起点是一问。
—— 陶行知
爱提问的小朋友
问题
猜想
证据
结论