人教版八年级下册 Unit 9 Have you ever been to a museum？ Section A 1a-1c 教案

Unit 9 Have you ever been to a museum
Period One Section A (1a-1c)
【教学目标】
知识目标：
重点词组：Science Museum ,History Museum, Art Museum, Nature Museum,
Space Museum, have /has been to, amusement park.
重点单词：amusement, somewhere
重点句子：Let’s go somewhere different today.
Have you ever been to the space museum
重点语法：现在完成时的用法。
能力目标：
继续学习现在完成时，区别have been to与have gone to.
能够运用have been to来描述过去的经历
情感目标：
鼓励学生积极，大胆，取于模仿，培养学生学好英语的信心。
培养学生热爱生活，热爱自然的心理品格。
【教学重难点】
重点：
描述某人曾经去过哪些有趣的地方和谈论过去的经历。
难点：
掌握用现在完成时谈论过去的经历。
【导学过程】
1．新课预习
1、学习自主学习65页中的新单词。
2、翻译。
（1）科技博物馆 （2）历史博物馆
（3）艺术博物馆 （4）游乐场
（5）自然博物馆 （6）太空博物馆
（7）曾经去过某地
二. 情景导入
T: Summer vacation is coming.
Where do you want to go for this summer vacation
Where have you been on your last summer vacation
3．呈现新知
（1）Show some pictures to students,talk with them:
A:Do you know where it is
B:It’s……
A:Have you ever been there
B:Yes,I have./No, I haven’t.
(Show some more pictures to students )
Let students have a small discussion about these places and then finish 1a.
(2).学习 have/has been to 表示现在完成时的用法，学生根据对话归纳，教师总结。
四、合作探究
听力练习
（1）听前：
Ask students to read the dialog:
Have you ever been to a science museum
Look at 1b ,read the places in the blanks.
（2）听中：
1b Listen and check the places the students have been to.
（3）听后：
任务一：make up dialogue according to 1b,finish 1c
任务二：Pair work:Ask and answer with you partner,talk about
places you have been to Ask some pairs to act out.
任务三：oral English composition(introduce Claudia's past experiences)
五、展示交流
1、对话展示
2、Talent show
六．小结：
have/has to 表示现在完成时的用法，应用目标语言讨论自己去过的地方。
课堂反馈与检测：
一、填空
(1).你曾去过非洲吗？
You ever Africa
(2).让我们去一些不同的地方吧。
Let’s go today.
二、句型转换。
1. I have been to the great wall.(改为否定句）
①I ______ ______ to the Great wall.
②I’ve _____ ______ to the Great wall.
2. She has been to our school.(改为一般疑问句）
______ she ______ to your school